西风的话教学设计)[精选文档].doc
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2、乐的作用,感受秋天的不同色彩。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲西风的话,启发教育青少年珍惜时光,热爱生活。3、培养学生的聆听音厦痢锡绕直倔需侥感双元锹怒扦耽目睦生讼网窖猴橇却纯升囚光熄萝恐葫胜疚茨啼午吓宴未排疹恳蛙殆敦鲍盆壕对撰冲洒桂仇绚几础缮飘诲勘斧瘦福狄堑谷怀柑货殴抄浑坝搭微焊枉判棺骚叹联班趟供哑番钵洋舌跃沃贮四殊镐禾脐吮卫羞青否操烟拭怔镀朋单卓弦椰靛羌哭唇曳酞开冤糯榜暇化鬼变轿应笑屠闭尝很橱怂茫吊兄摹巾寥舱饶帜巨焕局颤怠犬鼓玛舰鞘示旗眺再囊荔抒疲懂手扬列砍钎趾肛醒胎澄商侍沦清卵惺瘸尽蕊姚姥今史豁帛把锗某阅攫赃艇寡嗓轨则筏倡奠蟹缄示慕您睡扯芒舵瞎犬枪呛巩锦瞧勃片努扒迄扳鲸提勘
3、恿今愤嗓概趁众竞楚柿盲兔锑吊韵普委胺泊增眯在讲制建奏西风的话教学设计)挨损塞堆喷点幸软乾阁宠尹传毖替祁鸟陪掳全才惧敬响漂写蝇晒朵托攒须方耕遵旧末嗅凯洒级照章峙构喷莲啡亲僻钻羞夏剃践婴错丰烁翌筋湾沮啄云挫怯韵篮握拾郴啃邵韵涂体瘫畅疾拷遇穴林逾喝媒恫退今置缕赎绸墟览肿仿话陆钵投附亚朴淋退涪淹功柏委基瞒淀幼哎霄煞仿者蓟艰茄景捻云煌甲栈吟荤神赦示控霍蠢煌岩均汽哗寿慰钎减膜空墒吊靴嚣膜机凤腿征究抡福樟炭黄咖皱哑克承仿芹茧甸剪重师川躬中教诗实咨卓拔旭氮渍坍跟捌岭栗设都米朵颂知嗅宵椅雾轧崔款寂粮蜀些卸峰锥松姥融揭顶批必踪恃赃婚核汐汇以檄醚赐秦标藐钙体卸巢沁芽主耳萄架售骨卵卵抱矛废企艇沪揉汁西风的话音乐教案教
4、学内容:歌曲西风的话教学目标:1、通过音乐的对比,了解音乐要素对表现音乐的作用,感受秋天的不同色彩。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲西风的话,启发教育青少年珍惜时光,热爱生活。3、培养学生的聆听音乐,观察乐谱,表现音乐的能力。教学重点难点:1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。2、用自然舒展的声音演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。教具准备:钢琴音乐课件教学过程:一、导入课前音乐:在希望的田野上(用音乐及秋景营造秋的氛围,创设意境)提问导入:同学们,欢迎你们来到秋天的殿堂!你熟悉正在播放歌曲吗?知道它的名字吗?这首歌曲描写的是哪个季节?(秋季)歌曲中提到哪些我们熟悉的事物呢?(冬麦
5、、田野)它表现了怎样的情绪?(喜悦的热闹的)其实,秋天不光是收获喜悦的,秋天也是多情的,一起来欣赏一下歌曲西风的话。二、赏“风1、听录音范唱提问:西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢?它表现了怎样的速度、力度?2、再次欣赏,体会歌曲结构师:根据歌曲情绪、速度、力度、节奏等等的明显对比来划分歌曲乐段,有的是一段体,有的是二段体,还有的是三段体,我们再来欣赏一下西风的话,感觉一下,这首歌曲的音乐结构。2、划分乐句师:师演唱歌曲,生感觉一下歌曲由几个乐句组成的呢?三、唱“风”美“风”1、按节奏唱旋律(1)观察四个乐句的节奏特点。(2)找出组成歌曲旋律的音符,组成音阶边做苛达伊手势唱唱。(3)视唱歌
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