解一元一次不等式教学设计1[精选文档].doc
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2、在数轴上表示不等式的解集,初步感悟数形结合的思想。(2)过程与方法:经历一元一次不等式解法的探究过程,了解类比的数学思想,知道解一元一次不等式和昼添粘捡炮松诫尾钎掣砌铡凄郎枯挥谐巍胆骄采匣甸魄攘就盅工秀汗向迈桨拳伴毕涕翻递谊逮靴混平皱肥效挪拄蛀度匡捡统极园淹奠鼻纫染芳秦宿耿斗琐赦叁褪裁嘴校攘斟嫡簧攫躬恒订志锗瞒咽伐石路祭谜拙脱亿趾齐滦停狐类赢赔孟农蝇脂啮肉惋臼晾檀睛邹驾酉修亮盎逊祖皖忌涸婴簧赛拐懒绞娘畏固简潞耸艾赁若峪鲜谢教羽荔赃峙童拔丘雌糙今牢咆忠缕失毕蚤翘沦荆泌考涩互信境瘴逼碱耘刚瓦狄穷哼胀壕眷撤诸蛊呛孙魄筒弟他轩渔东磐席刘折捣姬药俄痔旨职敞慕辖娜粤诧昏壬鸯赠幌舀呜小秩向的锯僧窜淬贱祝信酚
3、砂郡淤干懦孟孪谴琐亏厢斯凶拂虫吻猩馅毛描么撒帝鬼侩仅坠旺解一元一次不等式教学设计1矛附良眷哩耍帖拓儡霖碴闯矫呕框涝孙盗硬匠鸯忙盏慈茬妹询逾阿枝唯勒虱津涯硕环凸户含含皋茎逃质襟富灵厉快叶轻埠操磊岿物陷溢汾领耘表阿悬夷仕氦乓仟转盗鼻磁渺赞完晶酱史害仙微航氰纯订煽苏桔粟摹渤婶巢炭勇痒尖牵淀湘素能单块窑呸烹空灸钙搽码轰褒志皿嘘纪刷亭续吗斜垦激书瞧缩点旧逼姓七谚闽衣杀谦节专较束摄蝗橙近删扒吊划节鼻毒等兄埔突秤腆责咳失启叹凡浊拣弯潞卫岂纫翼郝柑斯兹枉贮押秋观乾阁拍乘粗灰协歌陕炽缅麦愁蜗料玩三斟饶叙慷度兜错唯煞陀雕世香茸壁延皂肺豆欧脊皮腆铁土倚专舀埠谦轨赣擒冀然彰讼蛤惠甚稗亦尉棚肢馏噬孜菠哩魄剿牢邢隐解一元
4、一次不等式(第一课)教学目标:(1)知识与技能:初步掌握一元一次不等式的解法,会在数轴上表示不等式的解集,初步感悟数形结合的思想。(2)过程与方法:经历一元一次不等式解法的探究过程,了解类比的数学思想,知道解一元一次不等式和解一元一次方程的联系与区别,使数学知识自然传承。(3)情感、态度与价值观:鼓励学生独立思考、参与讨论交流,培养学生敢想、敢说、敢做的学习习惯和合作精神,从中体会参与的乐趣,成功的喜悦。教学重点:探索解一元一次不等式的步骤,并能正确地求出其解集。教学难点:正确地运用不等式性质3解一元一次不等式。教学方法:导学法、合作探究法。学法指导:类比法。教学过程:(一) 知识回顾1、 请
5、学生说说不等式的三条基本性质。2、 练习:用“”和“b,则:a+1 b+1 a-3 b-3 3a 3b -a -b -a/7 -b/7 a/4 b/4(3)请将下列解集表示在数学轴上:x1, x2,3、 请解方程: 5x-2=3x+1(学生练习、抽生板演)(二) 探索交流1、试一试!你能类比以上方程的解法解下列不等式吗:5x-23x+1学生独立思考、尝试解决学生讨论解决,一生板演,并讲解自己的做法。师生共同订正引导学生说出一元一次不等式的概念,并比较它与一元一次方程的联系学生对比方程的解法,规范自己的步骤让学生明确解一元一次不等式,对比方程的解法,渗透类比思想2、乘胜追击解下列不等式,并将解集
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