最新北师大版七年级数学上册教案:3.3+整式名师优秀教案.doc
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1、北师大版七年级数学上册教案:3.3 整式课 时 教 案 第 周 星期 第 节 年 月 日 3.3 整式 课 题 1、列代数式,进一步理解用字母表示数的意义; 教 学 2、发展符号感,初步了解项、系数的概念; 3、通过尝试对项分类,培养观察、比较、分类的数学思想。 目 标 了解代数式的项、系数的概念 重 点 教 比较整式的项、尝试着去分类 材 难 点 分电脑、投影仪 析 教 具 教 一、情境引入 讨论教材提供的问题情境。通过师生交流,获得问题的初步解。并在求解的过程中关 2n 1n2注学生在相关运算方面的技能掌握情况:从()化简到。 , 228学 二、深化训练 讨论教材中的“做一做”:1)一辆火
2、车以v千米/小时的速度匀速行驶,1.5时后火车行驶的路程是 千米; 2)圆锥的底面半径为 过 r,高为h,这个圆锥的体积是 ; 3)如下图,一个长方体的箱子紧靠墙角,它的长、宽、高分别是a ,b,c 。这个箱子露在 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!外面的表面积是 (2)圆柱与圆锥的相同点和不同点; 程 如果圆的
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