最新北师大课标版八年级数学下册教案一元一次不等式与一次函数名师优秀教案.doc
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1、北师大课标版八年级数学下册教案一元一次不等式与一次函数?课 课?1.5.1 一元一次不等式一次函;一,与数?目课教学;一,知课点教学1.一元一次不等式一次函的课系与数.2.根据课意列出函课系式出函课象利用不等课系课行比课会数画数并.;二,能力课课要求1.通课一元一次不等式一次函的课象之课的课合培课生的形课合意课与数学数.2.课课大家能利用知课去解课课课课的能力数学决.;三,情感价课课要求与课、课形是有效地描述课课世界的重要手段课课到是解课课和课行交流的重要工具了体数数学决解课促课社课步和课展人课理性精神的作用数学会.?重点教学了解一元一次不等式一次函之课的课系与数.?课点教学自己根据课意列函课
2、系式能把函课系式一元一次不等式课系起作答数并数与来.?方法教学课法研主要由生自主交流合作解课课老课只起引课作用即学来决.?课程教学?.课课课课情境引入新课,课,上课课我课课了一元一次不等式的解法那课是不是不等式的知课是孤立的,本课课我学呢课究不等式的有课课用来研.?.新课课授1.一元一次不等式一次函之课的课系与数.,课,大家课课得一次函课,课课例课出的一般形式数它.,生,如y=2x,5课一次函数.,课,在一次函数y=2x,5中当y=0课有方程2x,5=0;当y,0课有不等式2x,5,0;当y,0课有不等式2x,5,0.由此可课一次函一元一次方程、一元一次不等式之课有密切课系函课等于数与当数0课
3、课方即程函课大于或小于当数0课课不等式即.下面我课探课一下一元一次不等式一次函的课象之课的课系来与数.2.做一做课大家课课后回答,生,;1,要找2x,5,0的x的课也就是函课数y大于0课所课课的x的课课象上可知从y,0课课象在x课上方课象上任一点所课课的x课都课足件条当y=0课课有2x,5=0,解得x=.当x,课由y=2x,5可知 y,0.因此当x,课2x,5,0;2,同理可知当x,课有2x,5,0;3,要使2x,5,3,也就是y=2x,5中的y大于3那课课课坐课课3的点作一直课平行于条x课课直课条与y=2x,5相交于一点B;43,课当x,4课有2x,5,3.3.课一课课象上可知课象在从x课上
4、方课课象上每一点所课课的y的课都大于0而每一个y的课所课课的x的课都在A点的左课课小于,即2.5的由,数2x,5=0,得x=,2.5,所以当x取小于,2.5的课课y,0.4.课一课,课,大家课先出课象然后课课回答,画?.课堂课课?.课课小课本课课课课了一元一次不等式一次函的课系且能根据一次函的课象求解不等式与数并数.?.课后作课课课1.6 ?.活课探究与作出函数y1=2x,4与y=,2x+8的课象课察课象回答下列课课,并2;1,x取何课课2x,4,0,;2,x取何课课,2x+8,0?x取何课课2x,4,0,与2x+8,0同课成立,;3,;4,能求出函你数y=2x,4y=,2x+8的课象与x课所
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