最新名校联盟初中英语语法教案大全名师优秀教案.doc
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1、名校联盟初中英语语法教案大全名词 概述 名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词是万物之名称。它们可以是: 人的名字 Li Ming, Tom 地方名称 China, London 职业称呼 teacher, doctor 物品名称 pencil, dictionary 行为名称 study, invention 抽象概念 history, grammar (二)普通名词和专有名词 1(普通名词 凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型: 1)个体名词 个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指
2、具体的人或1 物,例如: 他有两个姑姑。 多数教室里都有电脑。 也可指抽象东西,例如: We?ve lived here for twenty 我们在这里住了二十年了。 我昨晚做了一个梦。 个体名词有复数形式,如:weeks, problems;单数形式可以和a/an连用,如:a week, a problem, an old man. 2)集体名词 集体名词表示由个体组成的集体,下面是一些常见的集体名词: family(家,家庭) army(军队) company(公司;全体船员) enemy(敌人) government(政府) group(小组,团体) public(公众) team(队
3、;组) police(警方) 集体名词有时作单数看待,有时作复数看待。一般说来,视为整体时作单数看待, 例如: 有的集体名词通常用作单数,例如: 我们公司将派他去柏林工作。 有的集体名词多作复数看待。例如: 警察正在找他。 2 3)物质名词 物质名词指无法分为个体的东西,我们学过的常见的物质名词有: beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, su
4、gar, tea, water, wine, wood, wool等。 一般说来,物质名词是不可数折,因而没有复数形式。但有一些特殊情况: a(有些物质名词可用作可数名词,表示“一份”,“一杯”: 请来三杯啤酒。 给我一份巧克力冰淇淋。 b(有此物质名词可作可数名词,表示“一种”: 这是一种特别的茶,有桔子花叶。 那是一种美味的红酒。 c(个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义: 现在是春天雨季的时候。 这是去看的积雪。 d(抽象名词 抽象名词主要表示一些抽象概念,一般不可数,因此没有复形,前面也一般不加不 定冠词a/an。常见的抽象名词有: age, anger, beauty, child
5、hood, death, duty, fear, fun, happiness, health, help, history, industry, joy, labour, love, luck, music, nature, peace, pleasure, power, safety, silence, sleep, time, training, travel, trust, truth, waste, weather, 3 work, worth, youth等。 在多数情况下,这种名词常用于单数形式,不加任何冠词。例如: 安全第一 It?s wonderful 天气好极了。 但有时也
6、加定冠词the,或不定冠词a/an. 例如: I shall never forget the beauty of that lake. 我永远不会忘记那个湖的美丽。 There?s 朴实之中有一种美。 2(专有名词 专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。例如: 1)人名:Mary, Mrs Green, Zhanghua 2)地名:Beijing, West Lake 3)某类人的名称:Americans, Russians 4)某些抽象事物的名 称:English, Chinese 5)月份、周日及节日名称:May, Saturday, Easter 6)书名、电影及诗歌 的
7、名称:Cone with the Wind 7)对家人等的称呼:Mum, Dad, Uncle Tom 专有名词的第一个字母要大写。 (三)可数名词和不可数名词 名词按所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。4 可数名词有复数形式,不 可数名词一般没有复数形式。 普通名词中的个体名词和集体名词一般是可数的,所以它们又可称为可数名词。可 数名词单数往往要同不定冠词a或an连用,复数则要使用其复数形式。例如: 普通名词中的物质名词和抽象名词及专有名词一般是不可数的,这些名词又可称为 不可数名词。不可数名词不能用不定冠词修饰,也不存在复数形式,如ice (冰),water (水), rice (
8、稻子)等。 在英语中个别名词既可以作不可数名词,又可以作可数名词。但由于用法不同,它 们的意思往往也不大相同,对这些名词要特别注意。 例如 一般说来,汉语和英语对某一个名词是否可数的看法基本上是一致的。但也有不少 名词在汉语中常被用作可数名词,而在英语中却绝对是不可数名词,对这些名词也 要特别注意,发如:fun ,work ,advice ,weather ,homework ,news ,money ,information ,bread ,hair ),chalk ,furniture 等。 5 (四)可数名词复数形式的构成 可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es,现将其复数的
9、一般构成方法及 等。 有些以f结尾的名词变为复数时也只加-s。如:handkerchief?handkerchiefs, roof?roofs等。 英语中还有不少名词的复数形式是不规则的,必须把它们牢记在心。如:man?men, woman?women, Frenchman?Frenchmen, child?children, tooth?teeth, foot?feet, goose?geese, mouse?mice, sheep?sheep, deer?deer, fish?fish等。 (五)名词的所有格 在英语中,有些名词的词尾 可以加上?s,用来表示所有关系,这种结构称为名词的 所
10、有格。 1(名词所有格的构成 名词所有格的构成一般有以下三种情况: 1)如果名词是单数,只在词尾加?s。 例如: the boy?s schoolbag 这男孩的书包 the worker?s shoes 这个二人的 鞋 2)复数名词如果以s结尾,只加?(在s的右上角)即可 6 如: the teachers? office 老师们的办公室 the students? classroom 学生们 的教室 3)复数名词如果不以s结尾,则在词尾加?s 如: Women?s Day 妇女节 the People?s Park 人民公园 2(名词所有格的用法 名词的所有格主要有以下五种用法: 1)表示
11、人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。 例如: He is Mary?s younger brother. 他是玛丽的弟弟。 They are reading Lei Feng?s Diaries. 他们在读雷锋的日记。 2)表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。 例如: Our school is half an hour?s walk from here. 我们学校离这儿步行有半小时的 距离。 Beijing is China?s capital. 北京是中国的首都。 3)表示无生命东西的名词的所有关系,一般使用与of构成的短语结构。 例如: The front doo
12、r of the house was painted red. 那屋子的前门被漆成了红色。 7 There is a map of the world on the front wall of our classroom 我们教室前面的墙上有一幅世界地图。 4)名词所有格后面跟地点,往往要将地点名词省略。 例如: My sister often goes to my uncle?s. 我的妹妹经常到我叔叔家去。 You look ill. You?d better go to the doctor?s. 你脸色不好,最好去看看病。 5)被名词所有格所修饰的词,如果前面已经提出到过,一般可以省略
13、。 例如: I am using my dictionary. You can use Tom?s. 我们字典我正在用,你可以用汤 姆的。 Our bedroom is much larger than John and Dick?s. 我们的寝室比约翰私迪克的大得 多, (六)可数名词和不可数名词的数量表达 1(两种名词都有能修饰的数量词有:some, any, plenty of, a lot of, lots of等。 例如: Please give me some paper. 请给我一些纸。 I don?t want to borrow any magazines. 我不想借什么杂志
14、。 8 2(用来修饰可数名词的数量词有:many, several. hundreds of, a number of, a pair of, a few, few等。 例如: You have made quite a few spelling mistakes in your composition. 你的俄文中有 很多拼写错误。 Several days later, a group of students went to help the old man. 几天以后,一群学生去 帮助了那位老人。 3(用来修饰不可数名词的数量词有:much, a great deal of, a bit
15、 of, a drop of, a piece of, quite a little, little,等。 例如: I want a piece of red chalk. 我想要一支红粉笔。 Please give her a bit of bread. 请给她一点面包。 (七)名词的用法 1(作主语 例如: 广播说一 会儿雨可能会停。 2(作表语 例 三班获胜了 3(作宾语 例如: 我给他讲了个故事。 4(作宾语补足语 例如: 他给她取名詹妮。 5(作定语 例如: 我们正在讨 论人口问题。 6(作状语 例如: He sat here a long time. 他坐在这儿很久了。 9 7(与
16、介词组成词组 例如: 我正在努力学习汉 语。 8(作介词宾语 例如: Give the money to your sister. 把钱给你姐 三、随堂监测A组 I. 写出下列名词的复数形式: 1. house _ 2. village _ 3. map _ 4. orange _ 5. bag _ 6. exercise _ 7. brush _ 8. family _ 9. bus _ 10. city _ 11. box _ 12. baby _ 13. class _ 14. factory _ 15. glass _ 16. dictionary _ 17. watch _ 18.
17、woman _ 19. match _ 20. man _ 21. wish _ 22. German _ 23. tomato _ 24. policeman _ 10 25. kilo _ 26. human _ 27. potato _ 28. Chinese _ 29. shelf _ 30. Japanese _ 31. leaf _ 32. American _33. life _ 34. tooth _ 35. wife _ 36. foot _ 37. knife _ 38. sheep _ 39. half _ 40. child _ II. 将下列词组译成英语: 1、一群孩
18、子 2、两箱子苹果 3、三篮子蔬菜 4、九块面包 5、十杯牛奶 6、五块肉 7、多种植物 8、一副眼镜 9、两块冰 10、三张纸 11、四瓶橘汁 12、五杯茶 13、六碗米饭 14、七袋米 15、八块木头 16、九块金属 III. 写出下列各词的名词形式: 1. work _ 2. teach _ 3. sing 11 _ 4. ill _ 5. fight _ 6. invent _ 7. wait _ 8. woolen _ 9. win _ 10. thankful _ 11. foreign _ 12. cloudy _ 13. run _ 14. dirty _ 15. visit
19、_ 16. funny _ 17. wooden _ 18. medical _ 19. operate _ 20. hot _ 21. invite _22. worried _ 23. build _ 24. please _ 25. help _ 26. safe _ 27. die _ 28. dangerous _ 29. draw _ 30. noisy _ 12 四、随堂监测B组 ?. 选择填空: 1. I want to buy _. A. two bottles of ink B. two bottle of ink C. two bottle of inks D. two
20、bottles of inks 2. They don?t have to do _ today. A. much homework B. many homeworks C. many homework D. much homeworks 3. The _ of machine made us feel sick. A. voice B. noise C. sound D. noises 4. The blouse is made of _. A. a wool B. these wood C. wools D. wool 5. There are three _ and seven _ in
21、 the picture. A. cows, sheeps B. cows, sheep D. cow, sheeps 6. June 1 is _. 13 A. children?s day B. children?s Day D. Children?s day 7. _ room is next to their parents?. A. Kate?s and Joan?s B. Kate?s and Joan D. Kate and Joan 8. Miss Green is a friend of _. A. Mary?s mother?s B. Mary?s mother D. mo
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