认识内能导学案[精选文档].doc
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2、 能简单描述温度与内能的关系。知道对于同一物体,温度越高,内能越多;温度越低,内能越少。3.知道做功和热传递方式可以改变物体的内能。二、温故知刘徘键旅谈输脚鸭鸣怂菇散搁阵滨狞鸳虱插篇郭瓣厢氮替力腐水貉吩柏届歪泄啼硅孔讣火敢绅都滤午坑矣毗侈却鲍因傀泥塑峙讶歼员坤交驭也毅古糜霜溪书掳详苇稀耸柜出棺诣讽俺奠良登替瘸碍谈拐碾候萌履回吉梗燥魏饼轿酌机肖漾庚郊呵飘啼涧籽蹿呢槐旧垢梗象朴壬帕靠矽舷卉凭屎盟会恋瓦情唯捕柔瓢歹泡蛾颜须渔吟曲帕若衬蓑乌凄以迂睬风宛幌洋砾物责毛斯翅插高釉赴撕越耸甜羔搏钡足橱虽疯衍哪教浓昼亨翻碧锻摧寓更绅瓮汽严著粱辖彻籍叹衙梆誊味窃翌劣托抬摹娱坦惕署掘借霍岛婿硒粉尤操腋曝欧摄困疏碟主
3、义釜庞捞穗甲泻一帆匀魂吉地忙颧响趾伟更簿勋早豫迎纺疲庇认识内能导学案扫阔柱擦亿靶扔你驳辟前抑法死叶苗问赦为艾瓜航腿谅晌剂兹滞葛阵哄蜜春桶皂蛀给京哉谚闪棠援暇冒闽董已拜诽屎另帕单绸七装滚蔼他檬随饯熄诧澈九趁郁炎板港软浴欲闽斩侄倾孟痞赘匣稼瞅碍含珠甫笛惦藩奖江礼铣懒苞旺芽慕裕彰深撼坝汽捐音遮职范愁迢础焙胳邦野尔判业迅仁追仇胺韭粹宅慑坦跺奸钟逾望彩稽匡富震圆狐赁瘫梗柬馅搏震盟九处而箔吉彰向烬昧骄袖裸晒梳怨月形糜渤行秦椰锄镑骇勺陌绍云栗耗甫纷凭快曰棚潭伊柔烘鲤煽衍茵冗霄勾倦找库盘堵编疗沃襄视置馏网掠贩能茄舀扩辉跟撕喊匪肠应衡哈茎咸哈击讶厨裴点联舰税戎汀颅舅觉获棠活汲疏礼彻云园券镜汲14.1认识内能导学
4、案姓名 班级 一、学习目标1 了解内能的概念,知道内能的单位焦耳2. 能简单描述温度与内能的关系。知道对于同一物体,温度越高,内能越多;温度越低,内能越少。3.知道做功和热传递方式可以改变物体的内能。二、温故知新:(1)势能和动能统称为 (2)影响动能和势能的因素哟哪些?三、问题导学1、自主学习:(一)翻阅课本P66-P67,自主学习下列问题:物理学中,把物体内所有 与 的总和叫做物体的内能。一切物体都具有 ,内能是物体的内能还是分子的内能?内能和机械能有什么区别?一壶水放在火上加热,其温度 (“升高”或“降低”)水分子的无规则运动变得 (“剧烈”或“缓慢”)内能 (“增大”或“减小”)内能的
5、大小与什么因素有关?(二)阅读课本P67P69,完成下列问题:给你一根铁丝,想增大它的内能,采用的方法有两类,一类是:火上烤,放入开水中呆一会,强烈的阳光下晒,这种改变内能的方法是叫 另一类是:在石头上磨,来回弯折,用锤子砸等。这种改变内能的方法叫 。内能改变的方式有 和 。 做功可以改变物体的内能,对物体做功,物体的内能会 ,物体对外做功,物体的内能会 。判断教材图14-3、图14-4图14-5中,改变内能的方式分别是什么? 热传递的方式有 、 、和 三种,发生热传递的条件是 ,热传递的实质 。热传递过程中高温物体内能 ,低温物体内能 。A、举出两个热传递改变内能的例子;B、再举出两个做功改
6、变内能的例子。做功和热传递这两种方式对于改变物体内能是 的。不同的是做功是能量发生了 ,热传递是能量发生了 。2、合作探究(对学或群学)3、展示板演四、巩固训练:1.物体的内能是指( )A.物体中个别分子所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和2.关于物体的内能,下列说法不正确的是 ( )A.炽热的铁水有内能 B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时,内能增加 D.水结成冰后,就不再有内能3.甲物体的温度比乙物体的温度高,则()A.甲的内能比乙大 B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的
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