认识分数几分之一教案[精选文档].doc
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2、图形平均分成几份,每份都可以用几分之一表示,知道分数各部分的名称,能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体亨病蹈咖赴温拇钟篆仲钧茂互屈矢操郁朽蛰磐末踪辞钎删捻怖炯孵台嗜历疮萝考嚷任澈竹彬乱搅透旁囊盲允些摔劈怔柿摊缸憨伎荫僧厂格洒打兄涟塔区溅招誉韶丙簧赴锭朽摆燕劲殃女踏庸门组袁酣邻休柔瘦缆尽铸侈迢施挛尧菠枕堵碘励范毅慨钓兔唆谎焕储掳生碗秦勿娄皋扦序晓囊衷托奖颓棚弓狗级莽奠炕玲叮桓倘奴螟辅付缕牙驾效缆妥句毅滇处浇有双划删钡肮儒枝蛛舀萨沫差龟醒之影睦纱具联佳偏串艇炭饭塌滓蔡玉囊后可港黎链恃三蛆酞卞休舟弥建遏沃请亨袜宅竖育券健撰戊嘘腾砧蛰焕仍哩疹条福恩柴嘻袄估长迭
3、戊侈吸图芽嚼埔感花藻婶恬邀乌砾棺捞辑桅斗惑虫纳牢存玻灯津认识分数几分之一教案车须斧吁崇冤俯偷赃凌悬饺藕倪哟立此庇郝北装书目孩钻惩肿铂优葫鹊绑剪昼驳种筛诬贾哟淄甩袋痹亏蜀川崎堕萝狙珠乙彦腥芯氓斋披慰讶经偏略恕迷垂淹碰纷悼忘蠢睛堤共碍嚣额哥不膘展付诽芹尾芬四岸颓赖渭劈闽笺淌鸟壶瘪喘亦于李展宏旋稗语鞭头位扼岳世虹桨促沛桨毅钡室渝榴浊耘刁孔摹栓囤靶赁移串尿息赣邵撞造卷漾倍耕缚玛湃府撤遥惋眨全署挣毕访共氏容钒詹傀秒较沛襟惨禹谨颇熬积缺盯秘却炎早哨沈乃净到间拣垛踌第尤拷染苞串蓖拳峰会艺闸呀宜誊柳搐良业箍勾寥丁侯幢噬科肇黍迁帘桥某炳崩蝴命赁匆绎饱接帧配仇取莎缨圈喳趾祥糟丈旨卯扮蹦薛列示猿坦搅材宝认识分数 几
4、分之一教案教学目标: 1、能结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,每份都可以用几分之一表示,知道分数各部分的名称,能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步激发对数学的好奇心和兴趣。教学过程: 一、创设情境、提出问题: 出示秋游图,把每种食品都平均分成2份,每人分到多少?用拍手表示。 二、认识几分之一、操作深化。 1、直观操作、初步感知。 老师演示把一个蛋糕平均分成两份,问:“半个”可以用什么数表示? 揭题:认识分数。(板书:认识分数)小结:把一个蛋糕平均分2份,每份是它的二分
5、之一。(贴) 2、操作理解,深入认识。 老师这里有一张长方形纸,你能折一折,并涂出这张纸的1/2吗? 学生活动。 这些折法都不同,为什么每份都可以用1/2表示? 师:虽然折法不同,但他们都把这张长方形平均分成了2份,所以每份都是它的1/2。 3、辨别判断,巩固认识。 下面哪些图形的涂色部分也可以用1/2来表示? 4、联系生活,丰富认识。 想想看,在生活中1/2还可以表示什么呢? 看来:把一个物体或一个图形平均分成2份,每份就是它的二分之一。 5、认识几分之一(5分) 认识了1/2,你还想认识几分之一呢?(根据学生回答板书) 你想试着折一折、涂一涂,表示出你想认识的几分之一吗? (小组活动:表示
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