学校庆“五四”活动方案.doc
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1、-范文最新推荐- 学校庆“五四”活动方案 建校以来,我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作,为广大同学的成长、成才搭建了舞台,提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动91周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,丰富师生的文娱生活,提高师生的文化素养,营造和谐的校园文化氛围,根据德育工作计划,结合我校共青团和学生工作实际,决定在四月份举行“培育和谐精神 共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。一、活动主题:培育和谐精神,共建和谐校园二、活动时间:4月中下旬三
2、、活动内容:1、写和谐征文2、学生才艺展示:讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会4、团员纳新四、活动对象:音乐教师,七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。五、活动要求:(一)征文要求:详见德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排(二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)1、表演形式:器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。2、晚会合成由田艳芳老师负责。3、晚会主持人:谭国政老师、鲍殊佳老师4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。6、4月25日晚七点第一次彩排,26日晚7点第二次彩排,4月27日晚7点
3、溢香厅正式演出,届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。(三)团员纳新:1、本次团员纳新将按推荐-培训-考试(考查)-宣誓的程序进行。2、推荐名额:七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。名单上交时间:4月13日以前;培训时间:4月20日;宣誓时间:4月28日。3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试,合格者方可宣誓。(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)节目要求1、主题明确,题材广泛,思想进步,内容健康,立意新颖,富有时代气息。演出时间3-6分钟。2、表演形式:故事、情景剧、器乐等。3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛,年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一
4、类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。日程安排: 4月13日各班上报节目到年级组;4月18七年级、19日八年级分年级组比赛,年级组组长负责;4月26日德育处组织集中彩排;4月29日晚正式演出,七八年级学生参加。评分办法:1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分,取其平均分。2、评分项目:演 奏:旋律4分、节奏3分,音准2分、台风1分;情景剧:动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;故 事:语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。3、评委:。活动组织:前台监督:后台监督:灯光话筒:晚会合成:音乐组摄影录像:万 新舞台设计:艺术组舞台布置:现场秩序:值周教师、学生会、班主
5、任主 持 人:成绩合成:其它说明:1、节目演出次序,由合成组统一编排。2、各班节目所用音乐伴奏碟,必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。3、各班节目演出服饰、道具、化妆等,自行解决。庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一,各年级组各班要充分认识其重要意义,艺术组及相关责任人要精心组织,认真准备,力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设:一等奖3个,二等奖10个,三等奖若干个,分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。 今天是“五四”青年节。按我国把评选“优秀青年”、“杰出青年”年纪控制在40岁范围而论,我们今天来的同志都在青年之列。既然是青年,尤其是国企的青年,
6、就会和进步、责任、使命等字眼连在一起。前面大家结合自己的工作,谈了许多与企业一起成长、一起进步,把自己融入到发展中的感受,让我深受启发。我的发言只有四个字:鼓励自己。我之所以谈这四个字,源于一件小事。前段时间,因为科室人手不足,基层通讯网络也不健全,新闻宣传工作有些乏力。按主管领导和科室长的授意,对基层几个有文字基础的年青同志进行摸底,谈到到宣传科来帮忙、轮训的问题,大多以“年纪大了学不好”、“自己能力不行”、“拿不下来”、“不敢去”等理由回绝了。 我说这件事,没有半点诋毁这些人的意识。因为在我的身上也有过这样的心理。1993年毕业后,我被留在校办当秘书,那时候有过;xx年抽我到大队从事质量管
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