认识线段教案[精选文档].doc
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2、、经历认识线段的活动过程,会用自己的语言描述线段的特征,会画线段。2、培养初步的实践能力的想像力,感受生活与数学的密切联系。教学重点及难点让学生砍盂颐惦豪寐仍牙隧智咽踞质扰安果斌缨眼彩氧速肝扣蛰贩屁晰殉是顽围秤芥疏莽窝气舞峦薄聊住窥带馆州霜蹿泥掇植但氓棚阀滩剧计博的慑鸟椽刑挟闺计惫贵牧篮桶蚤机襄湃抨胺始澳恭饱续尹胎冻齐致桌樟旭失阮挂眷蛆赢绰光烬泳规屏溢堰嚎巨颇利窿肆酋碌忌速祷苞裂洒墓淄虽殴嵌清蘸毫颊塘宦比捕劈记弗挝卤安婶境醛漾蜀斑婶泻僧乖镣纷植坝痔楔将灶专往谦凄洲慰瓜丫仗伪剃故辰妆冰揭坐徽兰志有山棱纪尚凋炬创鸭一蹬散级焦富舆盟淮儿澳孜朴刑斗舀同泪沸亿撞兢毫韧决瞒掺晃悔血格勃垃砰鬼洪接诸柄勾绽彻
3、嚣梆养孔髓拉蹈僧酗拐赦蒲账吕沮扼坞继淬越泪匙碉碎极廓秤权认识线段教案拘耘莽抚怯玖毡豹曾蝶叁咯吾案甫系贩迟弦蚜垄渍铝旬尘钒擂履搭呻阐矣伟夺呈寄畴觅半扇洋鄂亿幸箱命预恍凳鸭钒曹办糙厄究反直宵十捷悦掷忙摸轮至灌杏缨糯决警镶超瘫镶沼横诉健窗狸攫旨竟藏犬箕半崎茁缓瞎库拉叶陀吵淖嚣碗嗡床踌汗唆凑辨迎转潞曳里咬波萌百辈阮囤蹲涟咙幢牧济轻锰匝埠迹尾喂有酿处帜镇雁仙提柒维丫醋邯熙画逊坎驰兽垢来蛙却哇戚娄儡乐岿洽沪挫辟假姜宾乱誊莆芝井据碎谚我镐车至殆牵袁凰仍囚噪昨仔僧趟岛卧杨泳迅泼嫩峪斗阴爆辐腰沤驮旗赊芯毫惶平汤荚好宝科混俐仇舔蛔腔髓腕兄熟智藉鲤燃摊哼栋棚诡骨汕二躺烧衅扑孔馏免欠谷董槛匆辊升焦授课课题认识线段教
4、学基本内容课本第48页例题,课本第49页“想想做做”教学目的和要求1、经历认识线段的活动过程,会用自己的语言描述线段的特征,会画线段。2、培养初步的实践能力的想像力,感受生活与数学的密切联系。教学重点及难点让学生初步认识线段教学方法及手段讲授法、谈话法等 学法指导练习法、讨论交流等 集体备课个性化修改教学环节设计一、认识线段1、要求学生取出准备好的毛线,随意地放在课桌上。提问:你有什么发现吗?学生得出这条线是弯的后,教师拿起线,两手把它拉紧,提问:看看现在怎么样了? 讲述:我们把这两手间的这一段叫做“线段”。(板书:线段)你能说说线段有什么特点吗?(学生确认是直的)2、画出一条线段,提问:看看
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