最新小学体育二年级下册全册教案表格式名师优秀教案.doc
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1、小学体育二年级下册全册教案表格式第 1 课 1 体育常识:课堂常规 教 学 2 室内活动:猜人入座 内 容 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 教 2 能与教师配合,完成本课的学习任务。 学 3 学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。 目 4 能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。 标 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1 上课,起立,师生相互问好 2教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上 室内课要求 二 基本部分 教法: 1 体育常识:课堂常规 1 教师出示挂图或录像,启发学生了解(1)什么是体育课课堂常规, 课堂常规包括哪些方面。 体育课课堂常规是体
2、育课中师生共同遵守2 学生观看挂图,同桌之间相互议一议。 的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。3 根据课堂常规内容,出示几道是非题,它包括课前常规,上课常规,下课常规等几个指导学生分组讨论。 方面。 4 分组讨论,交流各自遵守课堂常规的(2)体育课课堂常规的主要内容: 情况,回答教师提问。 ?必须穿运动鞋上体育课。 5分散或集体读一读该课的主要内容。 ?在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ?上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。 ?在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。 ?体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,
3、 不做有危险的动作。 ?爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on
4、 whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 教 学 内 容 组织教法和学练法 ?下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结 或师生共同进行总结。 2 室内活动:猜人入座 教法: 方法:全班学生按座位分成四组。 1教师讲解游戏的方法,规则及要求。 游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然2请一位同学上前试做一次。 后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前3针对试做,指出试做中存在的问题。 面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜4正式开始游戏。 是谁在
5、喊他的名字,其余同学不允许提醒。只5教师巡视。 有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。 三结束部分 1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点。 2布置课外作业 课 后 小 结 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction
6、and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 第 2 课 1 队列练习(向中看齐) 教 学 2 游戏:快快集合 内 容 1 让学生知道向中看齐的动作方法,并且能迅速的做出正确的动作。 教 2 让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。 学 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。
7、目 4 向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。 标 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队,检查人数,师生问好 2教师宣布本节课的内容,提出上 课要求 上课队形: 3队列练习 稍息 立正 ? ? 4准备活动:拍手操(第二套) (1)伸展运动 ? 要求:精神饱满,动作整齐 (2)下蹲运动 (3)踢腿运动 (4)体转运动 (5)体前后屈运动 (6)全身运动 (7)跳跃运动 教法: 1教师讲解,示范向中看齐的动作方法和动作要领。 二 基本部分 2请第一列的同学试做,其余同学观看。 1 队列练习(向中看齐) 3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。 重点:学会动作方法,迅速的做出4
8、根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。 正确的动作。 5全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。 6要求做到迅速,动作正确。 练习队形: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description:
9、vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏:快快集合 教法: 重点:按教师的手势或口令熟练的1教师请几个同学做助手,讲解体操队形中的路,列的排好纵队或横队。 名称和动作方法。 2在练习排纵队的基础上,带领学生进行变换方向,变换位置的成纵队,横队的“快快集合”的游戏。 3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游
10、戏。 4游戏过程中,体验相互合作的作用,不冲撞他人,遵守游戏规则。 三 结束部分 1整队 要求:做到“快 静 齐” 2放松 3小结 4回收器材 场 地 器 材 课 后 小 结 1 小红旗4面 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box
11、 installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 第 3课 1 跑:400600米自然地形跑 教 学 2 游戏:拍球比多 内 容 1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑时姿势正确,呼吸自然。 教 2让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。 学 3能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强意志。 目 4游戏中能相互鼓励,积极进取。 标 教 学 内 容 组织
12、教法和学练法 一 准备部分 1整队,检查人数,师生问好 2教师宣布本节课的内容,提出上 课要求 上课队形: 3队列练习 4准备活动:拍手操(第二套) ? ? (1)伸展运动 (2)下蹲运动 ? 要求:精神饱满,动作整齐 (3)踢腿运动 (4)体转运动 (5)体前后屈运动 (6)全身运动 (7)跳跃运动 教法: 二 基本部分 1教师讲解和示范自然地形跑的方法。 1 跑:400600米自然地形跑 2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。 重点:姿势正确,呼吸自然,动作3教师先带领全队随自然地形跑,体验呼吸自然,动协调。 作协调,学习各种自然地形跑的方法。 4请小组长带领大家跑。 5注意控制跑的速度,
13、不宜太快。 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for corr
14、ection, correction of while also to on main 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏:拍球比多 教法: 重点:原地运球的基本动作。 1组织学生复习游戏的过程方法,重点提示原地运球的动作要领。 2组织学生分散练习定量运球,两人一组,相互数数,同时相互比试,看谁左右手各一次的定量运球总数累计多。 3分组游戏。 4比赛时,可以先比谁拍得好,再比谁拍得多,努力做到拍得既好又多。 三 结束部分 1整队 2放松 要求:做到“快 静 齐” 3小结 4回收器材 场 地 器 材 课 后 小 结 1 自然地形一块 2 小皮球 第 4 课 1 2分钟定时跑 教 学 2
15、游戏:老鹰捉小鸡 内 容 1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法,做到跑得轻松,呼吸自然,跑的持久。 教 2练习中能表现出勇于克服困难,坚持到底的品质。 学 3游戏时能做到协同动作,快速追拍,灵活躲闪。 目 4能相互合作,感受游戏的乐趣。 标 教 学 内 容 组织教法和学练法 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction
16、and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 一 准备部分 1整队,检查人数,师生问好 2安排见习生 上课队形: 3教师宣布本节课的内容,提出上 课要求 ? ? 4队列练习 ? 稍息 立正 向中看齐 要求:精神饱满,动作整齐 5准备活动(徒手操) 教法: 二 基本部分 1教师组织学生做准备活
17、动,进行原地摆臂,高抬腿1 2分钟定时跑 跑的练习,注意配合呼吸。 重点: 2教师讲解定时跑的要领与方法,以及路线和注意事跑得轻松,呼吸自然,跑得持项。 久。 3按体能分组,由小组长带领练习定时跑,体验两臂 前后轻松摆动,前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协 调配合。 4教师不断提示小组长领跑的速度。 5注意跑的场地要平整,设置的器材要牢固,注意安 全,防止事故。 教法: 2 游戏:老鹰捉小鸡 1 教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法,并请几个学 生配合示范,重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作,带领学生模仿。 教 学 内 容 组织教法和学练法 operation is safe. (5) Note
18、the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also t
19、o on main 方法:将学生分成人数相等的若干2组织学生学练游戏的方法,轮换老鹰,母鸡,小鸡的队在指定的地方排成一路纵队。每角色。 队选派一人做“老鹰”,排头做“母3在练习的过程中,教师要不断提醒学生“老鹰”,“母鸡”,其余做“小鸡”。老鹰站在队鸡”之间不能相互推,拉,扭,抱,不能拖住对方。 前,距离排头2米左右,“小鸡”4分组进行游戏。 用双手搭在前一人肩上(或抱住5分组练习时注意安排好组与组织间的距离,避免相互腰)。 教师发令后,“老鹰”开始碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。 追拍排尾的“小鸡”,“母鸡”可以 张开双臂保护“小鸡”,“小鸡”灵 巧的躲闪,不让“老鹰”拍着。 三 结束部分
20、 1整队 要求:做到“快 静 齐” 2放松 3小结 4回收器材 场 地 器 材 课 后 小 结 1 跑步场地一块 第 5 课 1跑:直线跑 教 学 2游戏:传递实心球 内 容 1学生能知道直线跑的意义与要求,能做到上体放松,两臂前后摆动,用前脚掌着 教 地,脚尖向前,跑得直。 学 2能认真学习,再重复练习中获得体验和满足。 目 3学生能正确地做出手递手的传,接球动作方法,积极参加游戏,和同伴相互合作。 标 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer
21、between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队,检查人数,师生问好 2教师宣布本节课的内容,提出上上课队形
22、: 课要求 3队列练习 ? ? 4准备活动:拍手操(第二套) (1)伸展运动 ? 要求:精神饱满,动作整齐 (2)下蹲运动 (3)踢腿运动 (4)体转运动 (5)体前后屈运动 (6)全身运动 (7)跳跃运动 教法: 二 基本部分 1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑的练1跑:直线跑 习。 重点: 2通过练习,体会两臂前后摆动和前脚掌着地脚尖向上体放松,两臂前后摆动,用前动作。 前脚掌着地,脚尖向前,跑得直。 3分组由小组长带领依次练习直线跑。 4练习几次后,进行“开火车”比赛。 5教师课前画好46根跑道。 练习队形: ? ? 教 学 内 容 组织教法和学练法 operation is sa
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