最新小学六年级体育教案下学期名师优秀教案.doc
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1、小学六年级体育教案下学期体育与健康六年级下学期教学内容安排表 史家坡小学彭意为 类 别 项 目 课 时 备 注 课堂常规 基本队列队形练习 1课时 队列队形 向左(右)转弯齐步走 1课时 广播操 复习七彩阳光 3课时 集体长绳 集体长绳 2课时 短跑教学 2课时 跨越式跳高 3课时 双手前抛抛实心球 2课时 田径 下压式、上挑式传接棒学习 2课时 耐久跑走跑交替 2课时 50米*8往还跑 1课时 障碍跑 1课时 排球垫球 2课时 球类 篮球运球 3课时 足球传接球 2课时 山羊分腿腾越 1课时 技巧 低单杠 2课时 武术 少年拳第一阶段动作 5课时 轻器械体操 健身棍 3课时 韵律舞蹈 健身踏
2、板操 2课时 室内课 体育与健康知识 2课时 1 六年级体育教案 第1课时 共42课时 1、课堂常规: 基本队列队形练习 2、游戏:报数成团 教材 1、认知目标: 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 教2、技能目标:复习立正、稍息、看齐、报数,向左、右、后转,队形的变换。掌握学目原地踏步、齐步走动作。 标 3、情感目标:培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 培养学生遵守课堂纪律、一切行动听指挥的习惯。 教学重点 动作规范、行动统一。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问
3、好、报 告人数、检查服装。 3 2、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 集合站队 快、齐、静 二、小游戏: 5 1 分 体育委员要做好教师的帮手 “反口令” 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 一:基本队列队形练习 组织方法:同上 1、复习立正、稍息、看齐、5 多次 教学方法: 基 报数 1、 教师讲动作方法和要领 2、向左、右、后转 2、 教师做正确的示范。 本 ? 向左转 教学要求: 部 ? 向右转 1、动作一致,精神饱满 ? 向后转 2、形成正确的站立姿势 分 2 3、原地踏步、齐步走 5 多次 组织方法:同上 ?原地踏步走 教学方法: 1、教师讲动作
4、方法和要领 ?齐步走 2、 教师做正确的示范。 基 4、队列队形左右转弯齐步走 10 多次 教学要求: 1、动作一致,精神饱满 2、转动时保持上体立正姿势 本 组织方法:同上 二、游戏: 5 教学方法: 部 报数成团 1、教师讲动作方法和要领 2、教师做正确的示范。 教学要求: 1、动作一致,精神饱满 分 2、齐步走要求队行保持整齐 组织方法:分散队形 教学方法: 教师讲解游戏规则 一、放松活动: 结 5 组织方法: 1 二、小结本课: 四列横队 束 教学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 教学 器材 1、教学中让学生了解体育课堂常规的重要性,以及严格的纪律要求。使体育课堂教教
5、学 学做到形散而神不散。 2、让学生能养成正确的站立、行走身体姿势。 提示 教学 反思 3 六年级体育教案 第2课时 共42课时 1、队列队形:行进间向左(右)转走 2、游戏:木头人 教材 1、认知目标: 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 教2、技能目标:学习掌握行进间向左、右转走动作方法。 学目3、情感目标;培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 标 动令落脚、转动方法 教学重点 转动过程中保持步调一致。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。
6、 3 2、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 集合站队 快、齐、静 二、准备活动 5 1 分 体育委员要做好教师的帮手 中等速度跑步400米 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 一:行进间队列队形学习 1、复习齐步走 组织方法:同上 5 基 2学习向左转走 教学要求: 口令:“向左转走” 动作一致,精神饱满 本 动作方法:向左转走听15 到口令后,动令落在左脚上,组织方法:同上 部 右脚向前半步,脚尖稍向右, 以两脚掌为轴,向左后转904 度,出左脚向新方向行进。转 分 时,两臂自然摆动,不得外张。 3、学习“向右转走” 教学方法: 口令:“
7、向左转走” 1、教师讲动作方法和要领 动作方法:向右转走听 到口令后,动令落在右脚上, 2、教师做正确的示范。 基 左脚向前半步,脚尖稍向左, 以两脚掌为轴,向右后转903、学生分小组合作练习 度,出右脚向新方向行进。转 时,两臂自然摆动,不得外张。 教学要求: 本 1、动作一致,精神饱满。 2、分清楚动令在哪只脚。 二:游戏 5 1-2 部 木头人 3、转动过程中保持步调一致。 学生在一个规定场地内自由 活动,听到老师喊出“木头人” 时,马上保持现有动作、禁止组织方法:分散队形 分 下来。 教学方法: 教师讲解游戏规则 一、放松活动: 结 5 组织方法: 1 二、小结本课: 四列横队 束 教
8、学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 教学 器材 教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学 教学 让每个学生都掌握口令,先单个、在小组进行练习 提示 教学 反思 5 六年级体育教案 第3课时 共42课时 1、复习七彩阳光预备节-第四节 2、游戏:叫号追人 教材 1、认知目标:通过本课时学习,让学生进一步熟悉七彩阳光广播操。 教2、技能目标:进一步复习巩固预备节第四节动作。 学目3、情感目标;培养学生的团队合作精神、增强学生集体荣誉感。 标 规范每一节操的动作标,做的动作标准无错误。 教学重点 姿势标准、力达指尖。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要
9、求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 3 2、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 二、准备活动 集合站队 快、齐、静 慢跑600米 5 1 分 体育委员要做好教师的帮手 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 一:复习七彩阳光 组织方法:体操队形 基 (1)预备节 教学方法: 教师喊口令 本 (2)伸展运动 1、教师讲动作方法和要领 部 2、教师做正确的示范。 分 (3)扩胸运动 6 (4)踢腿运动 3、教师详细讲解每节操重点、难点 20 多次 以及容易做错的环节 (5)体侧运动 4、及时纠
10、正错误动作。 基 教学要求: 1、动作一致,精神饱满。 本 2、动作到位、力达指尖 部 二:小游戏 组织方法: 叫号追人 圆形队伍 学生站成圆形队伍、依次7 多次 报数,同时记住自己的号码,教学方法: 分 听到老师叫到自己所属号码, 马上按照逆时钟方向跑出,所教师讲解游戏规则 叫号码后一个号码同学追被 叫号码,以先跑完一圈回到自教学要求: 己位置为胜利。 1、遵守游戏规则 2、注意安全 一、放松活动: 结 组织方法:四列横队 二、小结本课: 5 1 束 教学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 教学 器材 1、教学过程中要让学生养成从预备姿势开始就要保持立正姿势、做到力达指尖的要
11、教学 求,并且始终贯穿于每一个八拍中。 2、规范每一个动作,紧抓动作质量。 提示 教学 反思 7 六年级体育教案 第4课时 共42课时 1、复习七彩阳光第五节-第八节 2、游戏:大渔网 教材 1、认知目标:通过本课时学习,让学生进一步熟悉七彩阳光广播操。 教2、技能目标:进一步复习巩固预备节第四节动作。 学目3、情感目标;培养学生的团队合作精神、增强学生集体荣誉感。 标 规范每一节操的动作标,做的动作标准无错误。 教学重点 姿势标准、力达指尖。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 3 2
12、、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 二、准备活动 集合站队 快、齐、静 慢跑600米 5 1 分 体育委员要做好教师的帮手 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 组织方法:体操队形 一:复习七彩阳光 多次 教学方法: 基 (1)体转运动 教师喊口令 本 1、教师讲动作方法和要领 (2)腹背运动 部 2、教师做正确的示范。 分 8 3、教师详细讲解每节操重点、难点 以及容易做错的环节 (3)跳跃运动 4、及时纠正错误动作。 20 多次 基 (4)整理运动 教学要求: 1、动作一致,精神饱满。 本 2、动作到位、力达指尖 二:游戏 部 组织方法:
13、 大渔网 散队 学生在规定场地内自由活7 动,选出4个同学做手牵手作教学方法: 分 成鱼网,在场地中网鱼,被网 到的同学退出规定场地外站教师讲解游戏规则 好。能够坚持到最后的胜利。 教学要求: 1、遵守游戏规则 2、注意安全 一、放松活动: 结 组织方法: 二、小结本课: 5 1 束 四列横队 教学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 教学 器材 1、教学过程中要让学生养成从预备姿势开始就要保持立正姿势、做到力达指尖的要教学 求,并且始终贯穿于每一个八拍中。 2、规范每一个动作,紧抓动作质量。 提示 教学 反思 9 六年级体育教案 第5课时 共42课时 1、完整练习七彩阳光 2、
14、小游戏“篮球与乒乓球” 教材 1、认知目标:通过本课时学习,让学生进一步熟悉七彩阳光广播操。 教2、技能目标:进一步复习巩固七彩阳光广播操全套动作、合音乐节奏。 学目3、情感目标;培养学生的团队合作精神、增强学生集体荣誉感。 标 规范每一节操的动作标,做的动作标准无错误。 教学重点 姿势标准、力达指尖。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 3 2、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 集合站队 快、齐、静 二、准备活动 5 分 体育委员要做好教师的帮手 慢跑600米
15、 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 组织方法:体操队形 一:完整练习七彩阳光 20 教学方法: 基 教师喊口令 本 1、教师讲动作方法和要领 部 2、教师做正确的示范。 分 10 3、教师详细讲解每节操重点、难点 以及容易做错的环节 4及时纠正错误动作。 基 教学要求: 二:小游戏 1、动作一致,精神饱满。 “篮球与乒乓球” 7 本 方法:游戏者围成圈。游戏开2、动作到位、力达指尖 始,教师指定任何一人从逆时 针或顺时针方向开始游戏,第 一人说:“篮球”同时两手做 部 成乒乓球的样子。第二人应接组织方法: 着说:“乒乓球” 圆形队伍 同时两手做成篮球的样子。如 此
16、交替进行。如果某人发生错教学方法: 分 误,必须为大家表演一个节 目。然后从发生错误的人开教师讲解游戏规则 始,继续游戏。 规则:?必须讲话与手势同时教学要求: 进行。?前后两人之间不能停 顿时间过长,否则为失败。 1、遵守游戏规则 2、注意安全 一、放松活动: 结 5 组织方法: 1 二、小结本课: 束 四列横队 教学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 教学 器材 1、教学过程中要让学生养成从预备姿势开始就要保持立正姿势、做到力达指尖的要教学 求,并且始终贯穿于每一个八拍中。 2、规范每一个动作,紧抓动作质量。 提示 教学 反思 11 六年级体育教案 第6课时 共42课时 1
17、、集体8字跳长绳 2、单脚跳追逐跑 教材 1、认知目标: 通过本课时学习、让学生进一步了解8字跳长绳的方法。 教2、技能目标:进一步学习过绳基本动作,掌握过绳动作、身体动作以及体会过绳跨学目越距离。 标 3、情感目标;培养学生的团队合作精神、增强学生集体荣誉感。 腾空身体姿势、跳跃距离 教学重点 腾空过程中稍微转体动作的掌握 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 3 2、宣布课的内容和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 集合站队 快、齐、静 二、准备活动 5 1 分 体育委员要做
18、好教师的帮手 慢跑600米 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 组织方法:四列横队 一:学习8字跳长绳 20 教学方法: 1、复习过绳脚步动作。 选出一队学生摆好跳绳准备队形 基 1、教师讲动作方法和要领 2、学习跳绳身体姿势 2、教师做正确的示范。 本 教学要求: ?、双手和身体动作:双手环(1)双手屈肘于胸前,切忌过绳时部 抱、团身。 双手往两边划动 12 分 (2)双脚膝盖上顶、成团身姿势。 ?、腾空过程中身体向摇绳队切忌过绳时身体往后扭,成回头望 员方向适当转体、落地后成面的姿势。 对摇绳队员姿势 组织方法:四列横队 教学方法: 基 3、过绳距离练习 选出一
19、队学生摆好跳绳准备队形 1、教师讲动作方法和要领 2、教师做正确的示范。 3、教师详细讲解每个动作的重点、 本 难点以及容易做错的环节 4及时纠正错误动作。 5、有绳动作练习 教学要求: 部 1、腾空身体成团身姿势 2、腾空过程中稍微转体 3、认真体会过绳距离。 二:小游戏 5 2 分 组织方法: 单脚跳追逐跑 圆形队伍 教学方法: 方法规则同“叫号追人” 教师讲解游戏规则 教学要求: 1、遵守游戏规则 2、注意安全 一、放松活动: 结 5 组织方法: 1 二、小结本课: 四列横队 束 教学目标完成情况 部 三、整理场地。 四、师生道别 分 13 教学 器材 本课时要解决的两个任务:团身转体、
20、把握过绳跳跃距离 教学 提示 教学 反思 六年级体育教案 第7课时 共42课时 1、集体8字跳长绳 2、大渔网 教材 1、认知目标: 通过本课时学习、让学生进一步了解8字跳长绳的方法。 教2、技能目标:进一步学习过绳基本动作,掌握过绳动作、身体动作以及体会过绳跨学目越距离、训练学生进绳前后之间默契配合。 标 3、情感目标;培养学生的团队合作精神、增强学生集体荣誉感。 跳绳动作的熟练掌握。 教学重点 注意力集中、团队默契配合。 教学难点 运动量 课的结构 教学内容 组织教法与要求 时次间数 14 组织方法: 一、课堂常规: 1 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 3 2、宣布课的内容
21、和任务。 准3、安排见习生 备 教学要求: 部 集合站队 快、齐、静 二、准备活动 5 1 分 体育委员要做好教师的帮手 慢跑600米 放松走200米 教学方法: 1)讲解教学内容 2)提高学生兴趣 一:集体8字跳长绳。 组织方法:四列横队 教学方法: 1、摇绳动作学习 5 选出一队学生摆好跳绳准备队形 2-3 基 ?、站立姿势:前后开立站位 1、教师讲动作方法和要领 ?、摇绳动作根据学生进绳方 2、教师做正确的示范。 本 向变化而变化。 教学要求: ?进绳队员从自己体侧进绳1、前后变化时两人要默契配合 部 时由对方摇绳队员发力摇绳、2、摇绳时始终保持手柄前端是划圆由对面进绳时由自己发力摇摇动
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