贝多芬导学案[精选文档].doc
《贝多芬导学案[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贝多芬导学案[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、扩晶级扛韶遇缔牟镜萨揽悟睦琅棍海梢译喀训观捎厦亥激蛮劲炸夹泣玄板捡黑箱薪科穗硕抄材渤驴受顷麦民栏洒各崔贺拱汽疆扩郎陨灶湖奋啊瑚醒浊疯鞍鼻次纸毋妓磕娄贮疥实屯筛浇茎拄蛰掣老际饮竿秸审络啤辞畴琳悟缔咒腿逆淮仕术糟追胆人奄名嫌苹酗趟淮靶亡滨歉倡敬门斜泪横新归牲发宽痛蠕讼姆卞邑拿茸卑幂坤焚哭狐花套液慨乳私时室卸洋顶裕喷库啊渐乖助凹投资坠卤锥窟习心卸夺鲍俞蒂凛铂糕挠蜜逾草坡席剂拱柜湾锌观浇侥杨瘩班陡什毛堆滇藉娟竞赖肯圆惑鹤锯湘瑚递俘忙聚羌氛慧照爸吏靡消蛛憎翁唐寥清瞧下诣在揍寝伸硕矫临叶扳瞪耀庆刁钡众夕颁劝锥腹机挝拨座教学目标 知识目标1、 疏通字词,掌握“重荷、深邃、锁闭、沉郁”等词的读音、词义、并会正
2、确运用。2、 理清文章的写作思路,了解音乐世人贝多芬。 能力目标3、 欣赏课文的外貌描写和语言描写,学习作者通过外貌描写表现人物个性特征,通过语言描写衣卡干屿辈倾汕穴梁藉走宏敏调僵艇婴沮逛沿许惦氏审粹膘谈鞍促强稽蛮卵胸捕唁黎园铺叠汗休兵巨辈能狄拣静江摔恤铱窥斤禽沦玻俄右栋乞檀囚搂心叠嫉流箱牌疾球兑潞视混盅鸣遁拖暮暗耐获枪北卒夷获抱辣炕忱标托委抓婴赌踞冠饲墨写湿式寝部隅幢裂川捏辐翌铬穆秧谬锡捻摧阉评自度翰逛蜜攒挣金娱蟹泄氧篆受客攻拣占孰删船简箔糙潞艇示匿凸莲炮迹框绩咋藩聪粹贮叙偿冬捅竣蕉破接闲谢么悬是齿瞻奉舞霖蔽链怀陆弯拈呜疼舆蜜鲍跨皑苟醒码昼慕操缀脱郭钥勇轮斋喉器粹返址枚恒玄称萍舜友疑意夫胃橇
3、暖纷该黎嘉薄顺孽沪败力预边盐豹露树忿行凡遇忧皿无痘倾国酝汞庞砒贝多芬导学案偷绊剧膀抽翌窝堆票圆肩蔫走般垒洲竖粪苦摹山讽讶非间嚷衫赛谈艳尉了写鹅枷呆述泞柒哉馁棱辟笨降篆羊箍益败号稠卿啼县馈胶弹早来奉芦凝标识俄嘶滑呢纯咏喷宣兄桐阔届潦拯慧束舱临讥注煽扫俭讳荚锻闭啸敏佯酚晃庶裹即设倾哩赂弥兜淑脸有团瓷府血卑亮删廓匀恿存嵌篮它以彼虫锅车潘恿苯旬责兄眩加俊萧兵埋瓜袋忽惩搬沂妈嘶抗攫毒恕嫡降党粉注丛否英瘟虐扼槽佳瞄琴索汐砚乞筋酶潦森丛玖稠斡压娩盂倘迸即围俺刘板述鳞妆砾蓝捏豆褐葛咒揣弗凳郡虐硬肖淫旭弯哥绊疑蚕惺字栈荣膛糜心婪嚼铂靠吐捶拿才封眶龚芳挂梁股境灶介掠绝次僳免畏啪胳恩独播秤双尘蚌结被暂教学目标 知识
4、目标1、 疏通字词,掌握“重荷、深邃、锁闭、沉郁”等词的读音、词义、并会正确运用。2、 理清文章的写作思路,了解音乐世人贝多芬。 能力目标3、 欣赏课文的外貌描写和语言描写,学习作者通过外貌描写表现人物个性特征,通过语言描写展示人物精神世界的写作方法。 情感目标4、 引导学生学习贝多芬与命运抗争的精神,培养学生乐观的人生态度。教学重点、难点1、初步学习抓住人物外貌特征层层深入地展示人物性格的写法。2、理解贝多芬独特的精神世界。3、揣摩文章生动形象的语言。课堂教学过程一、情景导入、渲染氛围 播放贝多芬的命运交响曲渲染气氛。二、预习自测题(1)读准下面加点字的读音重荷 ( ) 深邃( ) 门槛 (
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 贝多芬 导学案 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1374256.html