最新最新人教版八年级上册生物实验教案名师优秀教案.doc
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1、笃山中学生物实验教案教师姓名:郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班实验名称观察蚯蚓(书上9页)实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材活蚯蚓(自备)、粗纸、棉球、放大镜。实验步骤1、取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端,数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。2、用手指从前到后、从右到前触摸蚯蚓腹面,你有什么感觉?用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起这些小突起就是刚毛,刚毛朝向身体的后方。3、将蚯蚓放在粗纸上,观察它的运动,注意身体的粗细及长短的变化。4、用手触摸蚯蚓的体表,看看是否有黏液。应观察到的现象蚯蚓的腹部有小突起(刚毛),在玻
2、璃板上爬行慢,在纸板上爬行快。7、课堂上多设计一些力所能及的问题,让他们回答,并逐步提高要求。实验结论了解了蚯蚓的外部形态和运动。笃山中学生物实验教案教师姓名:郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班(6)直角三角形的外接圆半径实验名称推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.观察酵母菌和霉菌(书上76页)30 o45 o60 o实验目的8、加强作业指导、抓质量。认识酵母菌、霉菌的形态结构。四、教学重难点:实验器材酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针载玻片,盖玻片,放大镜,稀释的碘
3、液,吸水纸。实验步骤圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;1、取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,就能看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的液泡,这就是酵母菌。集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心,定长叫做圆的半径,圆心定圆的位置,半径定圆的大小,圆心和半径确定的圆叫做定圆。2、在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖。3、从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用显微镜观察,可以看到一条条直立生
4、长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。4、用解剖针挑起少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察。注意观察菌丝有没有颜色,直立菌丝的顶端有没有扫帚状的结构,以及孢子的着生状态和颜色。3、观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,初步体会面在体上,进一步发展空间观念。应观察到的现象(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,每个细胞都有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核。实验结论
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