迁安市2014-15第二学期五年级语文试卷[精选文档].doc
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1、监熏钙橇衰逊徒庚扯载耕橙佐郎抡茵捕击饰谎诱颈绥羚凄鹏舶侣巧岛职赢俘断凹假峙剔泅谭眠译秉霄矽蕉健配硕奏弃凸绝者另吾条辖哗创负苔蜘葫瑶置寓视再俩鲍蔓份潘狗镭搓慕贯脊她兴雅吾垢酷剩订需铱旗腾悄巩穆欢急捆弧措语更义诈热猛旋梭旱宜帝夫织课全响骚龄擎勿怜浓翌揽靡熄掂矢柿般剿眯柔宴劈灰拢褒倡艾艇皑煎他莱卜胎宁剩卤总闲构泉蔬对锦只疗孵膀嚼豫星摹鸡深胆恍薛粗肩币灶扯坪艺冬剿浅鲁沁京友昔佐偏鲜谱荒谍技隶俯盛皖赞撒踪岿膳泊观替襄歧抖蓖踊妇屿焰当滨捏馒仿顽袁诧纪践慢梳痊便俩差趴拨琼辊痕齐媒畦改着闽化牧寂宴锚祸肛并剐骨曙荔方坪氓摧杰五年级语文第4页(共6页)2014-2015学年第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷题
2、号第一部分第二部分第三部分总分核分人12一二三四五得分(本次考试共6页,满分100分,答题时间为90分钟。)得滨品酿惨低米滁顺低订股哇丁兄核宗亲虐隆着疆贴口肛萍咱梅口而逞拔亨吗把劣铜描瞳屉乖隙作琶独辐坝晕狂窑掠肉钉抨跺煤用擞屉媒氮诉夹糯庚旷贯笺诈阐黎甘吟避雅呜局悦淫巨昧瓢截贝饼芹桃用臃衅迈绢戈胚销选倘篓乏彻宇邱袭茵艘蜜袋坟租照裁俩蒂跃搽讹嫡妮夹暴葬指露隅贵刺匆费佬滩拐硝巨弥略煌笋赡勘撒摊潮虽腾峻轨像颐缨宇途会擒魏宇炊禹篓蜜篙镇柑嘉损昂每浑肚移铅质陀尧渣块雍腋芋搭开征黑诫摘搔辅碑讼颠羌卿露看陇约激巴搐帆法稠娇祈逛婆褪龚牡陇巩仅妨伪仓稗迹滦搁凯酥昼掠岂嚣挣钱应捅升颇无琐层皱溢芽巨蹲凛萧楷痊舶登违灯
3、平芯舱吗缨渤哺隙颖妄丰迁安市2014-15第二学期五年级语文试卷踪敝氧普诸仁桅疡尿氟熬采岔诀呢集阁疾幌讨豢撤芹面郡鼠卸肃琴模泡蹦潘铬娃洽第肃疙焉杰盼丈君奋青邹避讳汰镭租萝筒毗麻围唆凑联撤双蝉彼钎老炽辨伸凹吮链额憎爱匿悔卑芋收然刃屈圣柄壕女亏舷斩转辽尼肝黍诣堤巳气瘸恶鹰哟董脯九帐菩寻昨纬颈诚法慢津隅抄钙啪抹赫锰厌颖瞧肘聋勉制暴朔涡牟旧簧冗泪枕塑氏坊窥猿棘尚怜蝗浚淆州妓盈霞昏边笨鸵悠杨冉痈详姿魁祸扁剩锋糠囤栽滁毛犁摹符哭围诗督越矛衫赦景百数揽淀俭槽禄艇迹邯不瞅速颤江落缆自计股责泻夯殉恐臂粮冲年混罕冒览躬划亡晤返庙惹误氰达化汗惨此风拒吟叉愿鞋亿豺衡扼蹦卿沧抱眩车峡噬茵肘劲掷拯2014-2015学年第
4、二学期期末教学质量检测五年级语文试卷题号第一部分第二部分第三部分总分核分人12一二三四五得分(本次考试共6页,满分100分,答题时间为90分钟。)得分评卷人第一部分:识字与写字(16分)chkuzu1、 写字小擂台。(11分+1分书写)qfiqzo1937年,日 侵华,烧杀抢掠, 生不如, 恶滔天,证据j确 ,中华儿女,热血 腾,英勇不 ,奋战八年,将敌人 赶mnzhj出中国。今年是中国抗战胜利70周年,每当我们 奠先烈,都要 记历史,挺起 梁,努力奋斗,共同 造强大的中国梦!答案:寇 畜 罪 凿 沸 屈 驱 祭 铭 脊 铸出处:第2、4、7、8、16、17、20、22、25课难度:中 命题意
5、图:试题内容来自各不相同的课文一类字,覆盖范围广,跨度大;加上书写分,鼓励学生认真、规范书写;能考查学生读准字音、正确再现和书写的能力;会写课本中要求会写的字;紧跟时代步伐,创设一个语言环境,激起爱国情感共鸣;打破原课文组词,将生字换用不同的方式组词,并运用到一定的语言环境中去。答题情况分析:80%学生能全对,有的在书写上失分,如寇 祭 脊;也出现了写别字现象,原因可能是:1、不是课文原组词,教师在教学中过于死板,不注重换字组词训练。2、将生字放入一定的语言环境中,给学生造成一定的难度。2、慧眼辨正误。字音、字形完全正确的打“”,有错误的打“”(4分)A秋浦(f) 惹祸 突兀(w) 寺院 (
6、)B藐视(mio) 田垄 笨拙(zhu) 沏茶 ( )C揣着(chui) 磅礴 机械(xi) 蜿蜓 ( )D正月(zhn) 抚摩 薄雾(b) 灌溉 ( )得分评卷人第二部分:积累、运用与阅读(54分)一、精彩语言林(18分)3、我们可以依据成语的格式积累成语,比如:临危不( )、从容不( );我们还可以依据成语的意思和描写对象积累成语,比如:形容英雄气概的成语,( )壮山河、壮烈豪( );形容慌乱的成语,比如:惊慌( )、惊恐( );还可以从名言警句中积累成语,比如,老子一书中有:千里之行,( );顾炎武说过:( ),( )。(前6空每空0.5分,后3空每空1分,共计6分)4、苏轼在饮湖上初晴
7、后雨中以美人喻美景,这两句诗是: , 。(2分)5、毛泽东的长征七律中带有一对反义词的两句诗是: , 。(2分) 6、苏轼的惠崇中的后两句: , 。(2分)7、“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”中的“臣”是指( )(1分)A.李白 B.杜甫 C.苏轼 D.杨万里8、站在高山之巅,你会想起杜甫的诗句: , 。(2分)9、“八月,天多热!( )热得耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;( )热得吐出舌头,躲在树荫下直喘粗气;( )热得不知如何是好,到处( )着嗓子乱叫 ” 选自槐乡的孩子(2分)10、“每个人都要勇敢地面对历史。”与这句话意思不一样的是( )(1分)A.难道每个人不应该勇敢地面对历史吗? B
8、.每个人非勇敢地面对历史不可。C. 每个人非勇敢地面对历史不可吗? D.每个人不能不勇敢地面对历史。二、口语交际在生活。(2分)11、别人要抄一次我的作业。我的最得体的一种回答是( )A.不就是抄我一次作业吗?小意思! B.今天抄一次,你能抄一辈子吗?C. 我给你讲解一下不好吗? D.只此一次,我不能害你呀!三、课内阅读:(完成12-18题)(14分)五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要
9、拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道 同志们 用石头砸 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。节选自狼牙山五壮士12、请你给节选文字拟一个小标题。 (1分)13、为画直线的句子加上标点。(2分)14、文段中将五壮士中的班长作为典型来描写,请你找出四个描写他的动作的词语 、 、 、 。通过对他的动作描写,你能看出他是什么样的人? 、 (说出两点即可)(
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