山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning第2课时3a_4d教.doc
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1、Starter Unit 1 Good morning第2课时 3a-4d教学目标一、知识与技能1. 初步认识音素,并能辨别简单的音素。2. 学会在正确的时间进行正确的问好。Good morning/afternoon/evening!3. 学会问候熟识的朋友和应答: How are you? Im fine, thanks. How are you? Im OK.二、过程与方法通过大量的例子让学生去体会问候语的意义,进而掌握他们的用法。最后通过实践练习去巩固用法。三、情感态度与价值观学会有礼貌地打招呼,不管是熟人还是不熟悉的人。教学重点1. 学会在正确的时间进行正确的问好。Good morn
2、ing/afternoon/evening!2. 学会问候熟识的朋友和应答: How are you? Im fine, thanks. How are you? Im OK.教学难点初步认识音素,并能辨别简单的音素。教法导航让学生自己总结规律,思考,讨论,最后得出结论。创设英语语言氛围,使学生能较快地融入到英语语言学习的情景中来。学法导航自主学习,独立思考,小组讨论,同桌合作,完成学习任务。教学准备1. 用英语问好的小视频,课件。2. 复习上节课学习的打招呼的用语。教学过程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Revisio
3、n把下列大写字母按在字母表中的顺序排列然后写出小写字母。D F G A H C B Step 3: GameShow the pictures of a day: morning, afternoon and evening. And then practise the dialogue “Good morning/afternoon/evening!” and get the students to guess their meanings.Step 4: ListeningWork on 3a Listen and number the pictures 1-3.Step 5: Group
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