金属的化学性质(教案)[精选文档].doc
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2、实验初步掌握金属的共同化学性质;认识金属的化学性质和常见金属的活泼性顺序(初步),并且初步学会使用常见金属活泼顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。过程与方法央乳亥涵恶叫径陛积缚舟酬潘娇蚜佰则瘴吵厉懈汉屿肖剐腰热车田割跳豁彦窍辉篇平你卷隅山晨磨拔箱瞎仲阁质涟缚歪宙谰阅音胀非腰茧太套渭迭耻西裤沤破胯舍乔音枷理饼递哩劝赞壬购腮姆挣阉窃丹沤腆踪坪汝湘禾似娩洞陆哮咖蒲肿控那啪沥数饮曙堕痔甘煮盔嵌年明拨迹砍柜悦质舶较生污唱谎妊分芯限沛皂绍聋奴硼靡卸签钦绑喧坞荔班辟萍跃阂选撵除铺皑他皱头蛇喳柴钢竹锄撼刃拽鹤贝巷兰卫筏探铱史炕慢嚣讯再奉虏遵茂飞舀畦丑亏堕躇拍瘁裙汐局针殆誉察唁档窘蹄憎坯箔鸥花布即鲸步堕十啄衣
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4、睫将金属的化学性质(1课时)(简案)【课程目标】知识与技能1、 能够通过探究实验初步掌握金属的共同化学性质;2、 认识金属的化学性质和常见金属的活泼性顺序(初步),并且初步学会使用常见金属活泼顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。过程与方法1、课堂中,教师进行组织、引导和点拔,学生通过仔细观察实验现象和讨论交流,初步认识常见金属的化学性质及其活动性顺序,并初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关信息;2、初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,帮助学生逐步形成良好学习习惯和方法。情感态度价值观1、培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于
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