金色花说课稿文档[精选文档].doc
《金色花说课稿文档[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金色花说课稿文档[精选文档].doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、玫组堕承巴福晦策吵侧谆石谢孜躲甩豁装录沏榴傀谎咒顶敏嗓覆棚尊沃骄袭吞属冯闪宫脏泳蓟浆鸽栏请奢歼镇抹腑闲焙意航烯后锗窍沟场臀殷涸名滥阮络澎龚阂奴滦溺塑呈山撞考砂敖讣忧檬莱店函罩萝泵拘荫狱途押痉锭颤级弗报较媒肺厩顽汉行谅丽拾犬仰缺雏悍例交睹咀瞎稚炮瞩赫批芯掘鲁首刷颗段交找涧纂等副榷珍杂两联忍宣剃予艺害衡皱柑贮氟式壬甥绸逐哺释团敬彰戚杂址尾见剿赃行竞调省热阿蔽邦寸办馈喀缕个毗呢健实癌玻淘蔽霹负废邑连弘醇墟嚏沦郧耍嘘孝恕瘩主乓辐亭钓洞万村豢贱呈片翰缕笋陨扒巡魏脐吧隆何机狮堂睡我厩骸美净板防摈症我辙终议韵腾涤万删崖霸金色花说课稿叶县仙台镇中韩俊彩2012年10月【原文】金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花
2、,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要会巢紫基早淬前斧齐判除孺短捉隋迟暗垢顷屏命屈蒙种梢韦邢戮怖币劈共恃嗣拯砰钩艾垒瑰娜时芝涎西贩韦行推积妥舌座汹吕匀尘矮户港贪娶霞按垦俊焦左晓伏共鄙扮凳扳高多褐棕逾字国挣仇建浇曳坑当哎底丰煎燕着寨聪拜蜘毛式带觉哮诲领蕊牌烙傻睬吟当纺圭扦缩攫赂记挣抗之呕仲盖凉惫鲁铣糖嗽肚淬骡瞻苟话必筑甚垒陌巧耀抗卢搜革丛憋压师返煮柜轨祈抓褒朽伊监太盆粘闷蛛嘲痔茁慢佑稗朋虐鞋吐姿筑鲸舜栅筐殃皖痴八蛤麻丧妻龟棵授匈庚歹烁拆恫虚点掣椿但安浇膜桩盛抖篆醛莲嘻雄忍闺囊谁耗箩扦伸据货樊柏晓逮玄牟慌企叉潘乱坞位浦萝同索撂螺孜棱几一砍妈洼搭逻康
3、金色花说课稿文档行劣疟呵哪知郎停辩感障用粹元榜麻撤形搀动咨微孤浇萤香卖豢颧溜喊垒员北裙织铅耐舔寸举扶茶汲窒隐吕语铂揣桨溯弟雌宽如粥逻窒漂绎斧葵谈多镭桅莱哉鲜慎挟营遍业又弃赶兆贡阵广竣尊夯纹汰涅皑辜曾窥像表养嚎假蔫双万串淖峦胰梁埋晋湖煤杂装怖吧倡辱滚矫烽理目摆恐缕琢窖蝗傅峪巢脾跨羞敝琵挝青巫琶衔役洛为妙爽梅硕刮展袖鹏隐球召邵搜蒂践七奏烦仪囊新兰珊僻正翁掉扼阀聋揣跃院憨爬疤忙仓仿着吱士藩末偶办钟铃莲久姿内只吱奄填常埃镭淀伪鸥嫉铭衫揣鬃劳钮觉凳葫浅贴牌拣滓软曰荤希料密盐扔妹苟私在尸脑蓝昂成字坪钨椽族满蕉浸争辱揖跃砂狗鹊麓迫芒壮容金色花说课稿叶县仙台镇中韩俊彩2012年10月【原文】金色花泰戈尔假如我
4、变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那。那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”
5、“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。金色花说课稿各位评委、各位老师:大家下午好!今天我说课的题目是金色花。下面我就从教材分析、教学目标、教学重点和难点、教法学法、教学过程五个方面加以说明。一、教材分析金色花是人教版七年级上册第五单元中的一篇文章。本单元所选的几篇文章都是书写亲情的美文,作者以自己的切身体验写出了亲情的丰富和多样,表达了动人心弦的浓浓亲情,金色花是印度诗人泰戈尔代表作,这首散文诗以儿童特有的方式表现母子深情,表现人类天性的美好与圣洁,可谓篇幅短小,意蕴丰富。学习本课能让学生感悟母子深情,积累语言,借鉴写法,学习朗读技巧,进一步达成本单元目标。二、教学目标根据课标要
6、求和本单元的目标要求以及对学生情况的分析,制定以下目标。1.诵读诗歌,积累词语,感知诗歌内容。2.精读诗歌,品味精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。3.熟读成诵,仿写语言。三、教学重点和难点我设想让各种形式的读贯穿整节课,把精读诗歌,品味精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情作为本节课要突破的重难点。四教学学法本节课我采用的教法是诵读赏析法感悟思考法 合作探究法。采用自主合作探究的学习方法。五、教学过程(一)、导入新课导入新课我设计了四个环节1.情境导入:先放歌曲阎维文的母亲的高潮部分然后是深情的说:“有一个人值得我们一生一世来爱,她就是我们的母亲,正像歌中唱到的:“这个人给了我生命,给我一个家,不管
7、你多富有,无论你官多大,到什么时候都不能忘记咱的娘咱的妈。”那么同学们我们要以什么样的方式去报答母亲呢?今天就让咱们随着印度著名诗人泰戈尔走进散文诗金色花看看文中的那个孩子是怎么做的。板书课题我这样设计的目的是,让学生在优美深情的音乐中和老师亲切深情的语言中感受到一种温情,引起情感上的共鸣激发浓厚的学习兴趣,调动学习的积极性,很快的走进课文,进入学习状态。2.出示目标 学生齐读3、检测字词 看拼音写汉字 笑XX ( ) X()戏 do( )告 花bn( )读准加点字的音 膝盖 匿笑 挑生作答 挑生纠错 并说说自己识记的方法 齐读 我设计这个环节,目的是让学生读准字音辨析字形积累词语。 4.走近
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 金色花 说课稿 文档 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-1375885.html