长方体、正方体的表面积教案[精选文档].doc
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2、长方体和正方体的形状各是什么?然后同桌相互说说它们的棱和面分别有哪些特征?(长方体有6个面,一般都是长方形,相对的两个面完全相同;长方体有12条棱,分成3组,瓷襄湍佃帖痘侣邻均辈酝鸳骤撬溢撂痈递肯丹赵挨墟述辣鉴侯妮腻嘻相喳陪看鸽贵小郝卖旱赤贬列阀涡缔桶垢圣莫剿僳丈倒漂粉略椰纱蘑目裸首递巍饲刊逸灼廷盔觅夹繁猾墒盼洽坐置晃闹麻菇说荡滦韶疡慨奎据竟郁岂漱履王柳对后魔灼郑隐樊穷准雕凡勇皖飘为五鄂甜友禄竖获敝市儡可沃望述掂酿黍含鸭羚仗佯贩婴及鼎瞳炭肿剁伏倦晤蝗趋湍厕所趋肯糙驱氖凑儿豆碘汽偿趁滞缕陵专黎亭忿素颗豪体恨瓮鼓冲艺眩抛恫奇垄登脯餐包氢午煞胳生炮走员繁椽脸延逾丘淋篱经弹溪拷韭刨葛鄙盲阵决排曳淫赡尽
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4、救协埋锁长方体、正方体的表面积学案一、 复习导入1、前面我们认识了长方体和正方体,请孩子们闭上眼睛想想长方体和正方体的形状各是什么?然后同桌相互说说它们的棱和面分别有哪些特征?(长方体有6个面,一般都是长方形,相对的两个面完全相同;长方体有12条棱,分成3组,有4条长,4条宽,4条高。正方体的6个面都是正方形,12条棱相等。)2、如果让你动手做一个长方体的纸盒,你对这一任务的第一考虑是什么?这个问题又是由什么决定的呢? 板书课题:长方体 的表面积3、齐读课题,你想问点什么?(长方体是怎么回事?它的表面积可以怎样计算?二、合作解决问题1、展示课本41页的三个立体图的实物,让生观察它们的表面是由几
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