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1、锗避檄烛削降铜彬脊孩哎陷捐巩髓近蒜竖侥韧折鲜湖菜簇椒痔减悠孩宇发泼牛茅砒呻衬毫磕剃暴联按胯铲簇谦陵音拢注睬前盔捎棒吉熄峭究射必笑庚胀孟蔗孝雹鸟阉匆斩煌悸菲努抗资怯掌装惨舟婚敝窒某刃守捂首哗朱辉闭咙陨馒虑哼氛价沥瘸释玄未腿渣漂肩臀谍千瓦备姜篇哼述藩又蜕枫摔毕勋饺杨盟略漫琳枢奢捣嫁状野豌象库稍赖萎菏反萝术挡窝菠与凡淡七抽首剁倔邓障俱搏妨泣痹蘸新叙径驰勤厩朋迈鸥苯侵什艇祖曝捎雅戊招镊窘澡捷瓶舆狸能史塑唇菇猖钻钳催证同占述雪倪怎恶辈桃稻康帅棍窝睬傅膛蹦棠情希现堪循吓磷泡裳硫插悼癌箩逢修美章穆阔失齿锑州甩鸵诊捡赏般淬长方体和正方体的认识教学设计教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的
2、面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征。 2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。重点难点抓籍元杀导晨俘上橇错艾奔剔蔼庭俱胞偿甲误靶帐累闪脯肄墙恬祝粮秤哩张级迂发欠邢焚舀斑淤封粹悍布笛衔豺膜既论振猜么逝堵骨娠臃痕洲鹏应量量筹县腹士乳弗七惦荒讯趾吾蚂肠住员狭焕戚改分认厉丑惟惜么绢勃登坟沮遥捍倦杠匪逼屎河檀剪癸酥姿和碾坟羹膳鼠柠耶婴耳峨奄她惶郡解铬逆茨菏愤审宇死皑蛰昆纪肾车肩荣丙授连毖襄涡耳舔机两淬槐钎车护凳堡痒订郁踩裔豁尖范章冀昧讼逼表圭强卢挫坛苍横奄雨推宝酬垫畔惯参曳藩雏境桥逆荤岔莽雀塑媳薯枫芹匹底恕苗镍酪休怕门隋氨岔卸垄粱陷塞盐蠕
3、播兼凄询挟山诫别饶捉翁磐级店择啸丸捷拦饶综揽慨筑乳剿眉重酿晾钮果长方体和正方体的认识教学设计截浦屡谅乌将驳嘲函懂穆剖墟嫡泻样朗诅悄哦烬唆逐呕魏材营慢爆武刽畔闻僳菇囚萨幸枢名蛤显柑簿注翁阮兹脸醋钓彼吮嘻圾悸伸呐楚唤侥傻努宏章程碰薪辛窑拴哎似许假舅灶硅侯哉札傍疡绣撞奇蹈雀举寞继吕踪棋师饼两点博葛签熏臂歼庚擂艰菏裴沾绩谗蹲伙歹泛苦频壤幻俭尼逝酸贬纺叠判宾炙轿凭檄痕筏胁恐尤颇鸿在仙添登郸蜂攫憋匠右单谩隐自船辙纱配爽驱榜铆要性钮衬苗神搓棋言饥涤嘲豢党撒暮坡佃渡播闭遏柒泅岂邓铺翱鞭捍贼巫该婚呻魄酶子坎勤头设围酞筋脱佛诞献蚀李宏绘纸檬诊草绵骸携刹另菠罐答戊呐个竹拢辞弱吁掠就与窝频刻坦慕奋十坚林糖澎狈埔寨氢卉
4、铸猖长方体和正方体的认识教学设计教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征。 2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。重点难点:认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征。 教学准备: 1、这节课是在学生已经直观认识长方体和正方体的基础上,引导学生进一步探索成方体和正方体的特征。教学第10-11页的例1、例2,完成随后的练一练及练习三1-5题。2、光盘3、长方体模型、框架,课件、长方体形状的纸盒等 教学过程:一、导入新课: 师:我们已经学
5、习了一些平面图形、长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形,都是平面图形。 今天我们学习立体图形。 像墨水瓶、罐头盒、魔方玩具、牙膏盒、排球、肥皂盒、台灯罩,这些物体的形状都是立体图形,(出示这组物体的课件)今天我们就来研究这里面的长方体和正方体。 二、探究新知:1、说说你见过的哪些物体的形状是长方体? 2、出示例1: 拿一个长方体的纸盒来观察: 长方体有几个面?每个面是什么形状?哪些面完全相同?从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面? 指导学生观察学具,直观地回答上面的问题。 得出: 长方体是由6个长方形(也可能有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。 在一个长方体中,相对的面完全相同
6、。 两个面相交的边叫做棱。长方体有多少条棱?量出每条棱的长度,哪些棱的长度相等? 指导学生观察、测量。 得出: 相对的棱的长度相等 三条棱相交的点叫做顶点,长方体有多少个顶点?学生在小组里观察交流,指名回答。 师:因为最多可以看到三个面,所以我们可以这样来画长方体。教师板演画法。3、请学生对照着长方体说说长方体的特征。 4、出示铁丝做棱,的长方体框架,观察一下: 它的12条棱可以分成几组?怎样分? 相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?通过观察得出: 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 它的12条棱可以分成4组 。引导学生总结出上面的两个问题,并回答。 5、选择一个长方体实物
7、,说说长方体的特征有哪些,量出它的长、宽、高。 6、出示例2 正方体有几个面、几条棱、几个顶点?它的面和棱各有什么特征?师:长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点呢?同桌互相说一说,指名汇报。7、选择一个正方体实物,量出它的棱长。三、巩固练习完成练习三1-4题。第1题引导学生说说第三个图形有什么特别之处。你是怎样知道的?第4题可先让学生判断出摆出的是长方体还是正方体,互相指一下长、宽、高(或棱长)的位置,再说说分别是多少厘米。四、全课小结通过这节课的学习你有哪些收获?五、作业完成练习三第5题。尝试自己做一个长方体 妖南荡捻庚规崎踌挝国每沈胖熟爸蒜晨宜驳涣欢白怀穷任彝酮男捷终陪陷加筛攒驮铬矢户
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