最新职业道德与法律(高教版)授课教案:养成良好的职业行为习惯名师优秀教案.doc
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1、2016职业道德与法律(高教版)授课教案:养成良好的职业行为习惯职业道德与法律(高教版)授课教案 课题 课型 新授 第五课 养成良好的职业行为习惯 思育 让学生从内心反省自己的过去、现在和将来,自觉的对待人生。 目的通过教学,使学生懂得慎独、内省的重要性,理解养成习惯的意义。 知识 要求 能力 提高学生认识问题的能力,培养自己具备一个合格职业人的能力 重点 慎独 内省 难点 深刻理解慎独内省的含义。 关键 做到自律,反思 教学 教材 教参 资料 教学谈话法 讲授法 教法 教学教学 时间教 学 内 容 环节 方法 分配 一、 组织教学(师生互问好,检查人数) 学生评价1 师生共同 二、 总结 新
2、授; 8 养成良好的职业行为习惯 一、在职业道德修养中提升职业境界。 三 1、 养成的重要性: 小王和小李 合格职业人 作业 2、 慎独: 卫校实习生丁茹 师生共同 讨论:在班主任不在的班的情况下表现。 20 是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也能自觉遵举例分析 守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事情 他律自律 总结归纳 要我这样做,我要这样做 教学教 学 内 容 教学 时间环节 方法 分配 1 3、 内省:即通过内心省察,使自己的思想和言行符合道德标 准的要求。 师生共同 讨论:公司员工思考: 今天我对自己最满意的表现是什么, 举例分析 今天我的工作有失误吗, 我的失误给公
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