【工作总结】20XX班主任工作总结[1]_1.docx
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1、第 1 页 20XX 班主任工作总结1 特征码 HLMWuzvaIeeJQcUxuEzD 20XX 班主任工作总结 学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基 本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到 自己所承担的历史重任。 小学班主任面对 6、7 岁11、12 岁的儿童,工作更加繁 重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从 繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关 重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。 ”班 主任要善于接近孩子,体贴和关心学
2、生,和他们进行亲密的思 想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任 顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条 第 2 页 件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班 主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次, 找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、 气质、性格、爱好等) ,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极 分子,哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身 广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既 认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任 崇高的威望。 那么,你
3、的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。 小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我 称他们是“班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地选拔和培养干部 队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队 伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养: 第 3 页 其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助 小干部树立威信; 其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时, 要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律 上以身作则,力求从各方面给
4、全班起到模范带头作用,亦即 “以点带面” ; 其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我 批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面” 。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调 皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个 集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直 接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的 常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行 为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、 第 4 页 劳动常规
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