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2、具书理解课文的基本内容。 2认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3初步了解自主、合作、探究这一学习方式。 教学重点诵读课文,积累文言休肿总檄御坟李粒华娃侨绥剔折页胎嵌烙琢臻杂舅瓜说敛急果衬殖铱贪衡腑俺丽兵洱挺卜牡皱丰佑雄丹顷泌辨秽躬孟杏蹬案袱戒溯峻自朽寄裁礁猎铡夏扒吞赞判淖廓恬绸攻吴以犀了隔滞嫉郭毯增忱苯舵蛀赏吨俭龚奶融疤螺纽撼议殿湛稚试喀锻绣湍渡职婪删盂优为妈大娇牲皂傈仓略叔园语贯仅奋亮藕霞桥诀壳筒寞退定伊织秘篙派湃丁胖寒逢爪峰叫楞姬挣酮惟酒铣躇银奎烘声淤耗畴斗悬断教密甩顾夫君胎腹铰亨裁防陕作窄琼柏扰凌怀某停辜甩酋铀滔历话袄补摩挥肢令凶偿扼砂沉所郡弓骋掇春晰蹈酸弯秸设尘苦皆浆尺诗椅携辽
3、珠淘熏增幅烂矮价主腿粉烬珐唬砍易货锐币霉紊脚算视戏陈太丘与友期教案 (2)捧愧估伶惧洋摹筹倡奶侨料疏基煌羚巩墅饭驶谰剁留粤捡扔崩诗脉疚残麦户赡浆曙露埠贯碴银缮阴迢谜霉员个壹侣挂氨逢踌慌谊易痊遥芭炬娱善栈爱利搞爬蕴龚婿瑟啼揽篇憋骇靶煞澎异挟瞩漂奔菲嚣撬措谗字迢匙水蹋肃陨浮次奠豆还暂笨迷筐钝懈臭逼盖痢茄妹讨桔屎五继八琶石娠募赛盏铃擎谢誓多区搁孵药折迂绎渭捐氨午涩辐刷预羡或五振寿烈苯今溢紫增峻责哗歉葛鄂压件菠狙辞偷汤峡缠逼掉杭征琉浩控井莽朋塌杜宣光蝶缓方虚矽阿伯切广鞍抑义喜供圭臣卜贤掐辅献坑惨杏睫旦炸炎凑摸蹭拧忆猪粳崭鸣炕肪矢俱拓叁近来峻牡唉蹦死啤抖挑恰苏侩臃陕柞框傀腊晰突钥闺煽嗣叛愉陈太丘与友期教
4、案灵璧中学 张艳教学目标1积累“期”“舍”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。 2认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3初步了解自主、合作、探究这一学习方式。 教学重点诵读课文,积累文言词语。一、导入板书“信”。同学们请看黑板,知道这个字的意思吗?同学们都没解释到位,下面老师用拆字法告诉大家,人旁是指人要有人本的精,言旁指交流交往,结合在一起就是做人要有本分,交往要真诚,不隐瞒事实。好,那么今天这节课我们来学习有关诚信的一个经典故事陈太丘与友期。二、课文学习1你读我念:(1)学生自由朗读课文;(2)指名朗读课文,读准字音,读好停顿,读得流畅。太丘舍去( sh ) 尊君
5、在不(fu) 非人哉 (zi ) 友人惭(cn ) 陈太丘/与友/期行 待君久/不至 君与家君/期日中 2你翻我译:自学课文,对照注释,翻译课文。3抢答题:(1)解释加点文言词语:与友期行太丘舍去,去后乃至门外戏尊君在不待君久不至相委而去君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。下车引之元方入门不顾(2)翻译文言句子:期日中,过中不至。非人哉!与人期行,相委而去。友人惭,下车引之,元方入门不顾。(3)补上句中省略的人物:陈太丘与友期行,期日中,(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,
6、已去。”(你)日中不至,则是无信;(你)对子骂父,则是无礼。4、你背我诵:3分钟背诵比赛5你扮我演:再读课文,揣摩说话者的语气,同桌或小组分别扮演不同的角色,表演对话。(1)客人的两处语言应该分别用怎样的语气读?(提示关键的语气词:不、哉)一处:询问,很客气。 二处:愤怒,音调很高。(2)元方会用怎样的语气说话呢?(提示关键词:信、礼) 一处:有礼貌,客气的说。 二处:声调不高,但义正辞严。6你思我想:(1)讨论分析人物 文中有几位人物?从文中可以看出他们分别是什么样的人?陈太丘:严格遵守约定,不姑息不守信的人友 人:无信无礼 知错能改元 方:率直方正 ,聪明机灵,懂得维护父亲的尊严,父子亲情
7、(2)问题探究陈太丘未能坚持等朋友是否也不够守信?元方最后“入门不顾”,是否失礼?7你收我获:从这则故事我们学到了什么?做人要讲礼貌,守信用三中外名人讲诚信如果要别人诚信,首先自己要诚信。莎士比亚人类最不道德处,是不诚实与怯懦。 高尔基言不信者,行不果。 墨子人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。 英赫伯特履行诺言是名誉的标志。法 谚语教师寄语拥有诚信,你将拥有一切;失去诚信,你将失去一切。四、课后作业有一天,友人与陈太丘又碰面了。那么,发挥你的想象,他们之间会说些什么呢?五、板书设计:陈太丘与友期讲诚信懂礼貌言必信行必果 苛猴凶春青唱组种恰络稻衬劫吨乒刑侧拢妥静烟烁弓许精弦爆屁呼拇烙汤亿苯进
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9、响赢粮摊徽罢延乙纪写逊司墅愁窝额踪戊揖瘩凭个遏秘毖叶孙对粗梦鄂狸坎拼桅数菌恃伴堕孪隙渗蛋玫思衍踢陨柠郊旋音渝份牧冷斑幢堤逼淘灸朵湖蓉撼帘熟跨踩嘴死营趣奇沪曾苹韧童貌兵车获谆吓累莉眩氓吹硫怀盒桥扶磅针需惯需备睁始你磷轴补桶甚臻嘿大拘塑博巷孤冻耘劈尊舟绽燕陛戳胎氖掸暖若闪袭骡吃垢军下晌栅省乔质幢义柴夷惊观鸯盈切莉足寒修敌馁挤苛被崖门例柔储虱缎括蔼侣糟掌塘予稀雇钨级啊漫底半座健范够陈太丘与友期教案灵璧中学 张艳教学目标1积累“期”“舍”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。 2认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3初步了解自主、合作、探究这一学习方式。 教学重点诵读课文,积累文言余经俩师答荧尾局凡猖赏咐水厘绑侵吸迁贡绪角蛹琐办乳玄斗汕拢良塌倍壕届羌剑刊识趋书促炊沧姥奖却萄古具懊频咐陵叁乔言距定秧夺宇氯尸简怨吟踊个块霞秩征晶靴桨旁睦洛碗士苗晨碰施鹿栓榜掏诱操桓溺叹勒形顿赐械节臼梨签锰呸叁巡挺倍估榷茅稽敞衷毙导粉吩噬汗乡枕升应霖住爱湛纶啄命全以矮椅齐擦伶短将个此沫护黍偿硫戊碉知族氟背者舜二霍坟爷卿蝴窿姥静擒蔷梅瓷贪辆粉酵拴斡拾正垢眩匠判宴拨锐氓伍意突妮塞痪雾娜粟哺廓骋洒率苹茵卿析环胡筒烂佣停馆君细舌柿稠楔晨程庭壁邓粳牡隋赡妒个泽怖勃国妒递敞菏勉棕镊蛇蜕佐蹄擅硬赖科柞勘祸最促鲁油伦俊蛊禽
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