最新高一必修2数学教案下载名师优秀教案.doc
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1、精品文档 高一必修2数学教案下载 通过实物模型,观察大量的空间图形,认识柱体、锥体、台体、球体及简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 让学生感受大量空间实物及模型,概括出柱体、锥体、台体、球体的结构特征. 柱、锥、台、球的结构特征的概括. (一)、新课导入: 1.导入:进入高中,在必修的第一、二章中,将继续深入研究一些空间几何图形,即学习立体几何,注意学习方法:直观感知、操作确认、思维辩证、度量计算. (二)、讲授新课: 1.教学棱柱、棱锥的结构特征: 、讨论:给一个长方体模型,经过上、下两个底面用刀垂直切,得到的几何体有哪些公共特征?把这些几何体用水平力推斜后
2、,仍然有哪些公共特征? 、定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫棱柱.列举生活中的棱柱实例(三棱镜、方砖、六角螺帽).结合图形认识:底面、侧面、侧棱、顶点、高、对角面、对角线. 、分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创 1 / 5 棱柱、四棱柱、五棱柱等.表示:棱柱ABCDE-ABCDE 、讨论:埃及金字塔具有什么几何特征? 、定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫棱锥.结合图形认识:底面、侧面、侧棱、顶点、高.讨论:
3、棱锥如何分类及表示? 、讨论:棱柱、棱锥分别具有一些什么几何性质?有什么共同的性质? 棱柱:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形 棱锥:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方. 2.教学圆柱、圆锥的结构特征: 讨论:圆柱、圆锥如何形成? 定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体叫圆柱;以直角三角形的一条直角边为旋转轴,其余两边旋转所成的曲面所围成的几何体叫圆锥. 结合图形认识:底面、轴、侧面、母线、高.表示方法讨论:棱柱与圆柱、棱柱
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