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1、高中体育教案武术 足球_728体育教案,武术 足球 年级:高二 班级11、12 人课基 执教:日期:04年11月数的 张卫忠 16日 :类拓 49 型 教学内容 一、武术54 二、足球63 教 身体发展目标:复习新编青年长拳和脚背外侧运球,增强学生力量素学 质,发展身体协调能力。 目 能力发展目标:了解国外的武技,提高学生自我获取知识的能力。 标 心理发展目标:在武术和足球的学练中,培养学生对体育的兴趣,体验活动的愉悦。 社会适应目标:在相互的合作学习、互帮互助中,培养学生的友情和社会责任感。 教学重点与难点 新编青年长拳(重点:武术套路的连贯性 难点:动作的节奏感) 脚外侧背运球(重点:推、
2、拨球 难点:控制球) 程 时 学 练 内 容 学练负教与学的教学要求与组织 序 间 荷 策略和方法 次时 队形: 数 间 略 - 2 一、 2 -引 课堂常规 - 1(体育委员-导 整队 - 2(师生问好 -3(宣布本课- 内容 ? 4(安排见习生 2一、 5 策略与方队形: 0 热身 法: * * * * * * 1(慢跑 1( * * * * * * 2(武术基本 教 * * * * * * 实 功练习 师 * * * * * * 引 导 ? 并 践 2-3 示要求: 劲力顺达 二、复习新编青年4 范 节奏鲜明 长拳 2(形神合一 学队形: 体 生* * * * * * 自* * * *
3、* * 主 ? 练* * * * * * 验 二、 4- 习 * * * * * * 介绍泰拳肘技 6 3(队形:散点 1(平肘 学要求: 2(追肘 生1(快、狠、准 3(撬肘 互2(能模拟一对一攻防 4(坠肘 帮互助 策略与方法: 1(教师讲解并示范 2(学生自纠 3(生生互纠 策略与方法: 1(教师介绍并示范 2(学生徒手模仿与器械模仿 3(学生自主练习 4(教师巡回指导 程 时 学 练 内 容 学练负教与学的策教学要求与组织 序 间 荷 略和方法 次时 队形: 数 间 策略与方 ? 法: * * * * * * 15 四、足球(音伴) 3 1(优秀* * * * * * 1(球性练习 学
4、生 ? 示范 * * * * * * 实 2(用音* * * * * * 乐宣 ? 染气 氛 * * 践 2(复习脚背外3 3 * * 侧运球 * * 策略与方 体 (2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.法: 1(讲解与示 范 (6)二次函数的图象:是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)2(学生间相* * 验 第一章 直角三角形边的关系互比较 * * 3(教师积极 * * 鼓励适当启要求: 二次方程的两个实数根发 1(能基本控制球 2(能独立完成 3 一、 抒 2 要求:身随音动 回 情音乐,整理放 心伴乐舒 松 2
5、、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点,一方面引导学生探索并理解基本的计算方法,另一方面也通过相应的练习,帮助学生形成必要的计算技能,同时注意教材之间的衔接,对内容进行有机的整合,提高解决实际问题的能力。顾 1 面对新的社会要求,教师与学生应首先走了社会的前边,因此我们应该以新课标要求为指挥棒,采用所有可行的措施,尽量体现以人为本,培养学生创新,开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接,内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础,思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合二、 小(2)中心角、边心距:中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角,边心距是正多边形的边到圆心的距离.展 结本课 (2)交点式:y=a(x-x1)(x-x2)望 三、 师生再见 安全 足球练习时注意受伤 创把足球当作手靶并用足球来放松 保障 注意防滑 新 用音乐来营造气氛 措施 举0 抛物线与x轴有0个交点(无交点);措 场地 足球25只 课 器材 录音机一台 后 设备 标志物若干 反0 抛物线与x轴有2个交点;实心球 思
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