最新高中英语+Unit4《Earthquakes》九教案+新人教版必修1名师优秀教案.doc
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1、高中英语 Unit4Earthquakes九教案 新人教版必修1英语教案:Unit4 Earthquakes九(新人教版必修1) 一、教学内容:Pre-reading; Reading and comprehending 二、教学目标: 1. 能力目标 1) 能够用思维导图形式罗列出地震发生时的各种现象,并对这些现象进行分类。 2)通过快速阅读能够迅速查找到文章段落中的主要信息,并能对这些主要信息进行复述,进而总结归纳出文章的大意。 3)通过仔细阅读能够运用图示来说明段落中支撑句和主题句之间的关系,并能根据自己所画出的图示来复述文章的主要内容。 4)运用英汉语言之间的对比了解定语从句在英语和汉
2、语中不同的表达方式。 2. 语言目标 1) 词汇和短语目标 well, pipe, burst, million, event, as if, at an end, nation, canal, stream, dirt, in ruins, suffering, extreme, brick, dam, track, useless, shock, quake, rescue, trap, electricity, dig out, bury, mine, miner, shelter 2) 重点句子 . It was felt in Beijing, which is more than
3、two hundred kilometers awayA huge crack that was eight kilometers longs and thirty metres wide cut across houses, roads and canals. The number of people who were killed or injured reached more than 400,000. Later that afternoon, another big quake which was almost as strong as the first shook Tangsha
4、n. one The army organized teams to dig out those who were trapped and to bury the dead. Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed. 三、教学步骤: 步骤一阅读前导入 1. 教师展示四幅关于地震发生时的12图片,教师首先使用课文中涉及到的词汇或者短语来描述这些画面,并在描述的过程当中对生词要加重语气,这样学生可以通过画面和教师言语之间建立联系,从而可以4加深对词汇的掌握,如果学生没有3听懂,教师可以重复描述一次。 高
5、考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 2(教师利用思维导图把对四幅图的描述和地震这个中心话题联系起来,然后展示给学生。 earthquake3 dam dams fell 1 building2 ground 4 railway track lay in ruinsbe destroyed became useless pieces had deep cracksof steel 3(教师引导学生思考地震发生时还 有哪些现象发生,并把学生分成 小组进行讨论,小组内部有人负 animalspeople责记录,然后教师让小组进行汇 sky报,各个小组之间互相做记录,并填写到教师刚
6、才提供的思维导图earthquakeothers3 damdams fell中。 1 building2 ground 4 railway tracklay in ruinsbe destroyedbecame useless pieces had deep cracksof steel4(教师让学生看教材上读前部分的图片,并让学生试着描述这些图片。 高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 5(教师给出参考性示例,并把主要 词汇补充到思维导图中。 设计意图:根据图片让学生在有具体语境的情况下利用思维导图把本课要学的词汇联系起来,从而为下一步的阅读扫清了部分障碍。 步骤二 快速
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