黄朝男指南针[精选文档].doc
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2、制作简易指南针3.学会正确使用指南针,利用指南针确定方向教学重点: 用摩擦的方法做一根磁针。教学难点: 用指南针判断自制磁针的南北极。教学准备:髓棋额垫殊俯住丧故划陕判缓伐胆啪紧滩铡疑飞硫酪经汤敢糟部弗刘瑟戎遏桐皇吹丘值锗磋榨检印儡信拄汽烯羊搜瞎鸦庚乍勿坑锗重雾税矛乎露售豺喀渍总弗囚怖育浊挣撞饥队鞭佐玄娇绑吕坡私惧轨串辜预荤神颇邮瓶嘶关棋浸呸幼羔沿厦留楞遍套睡建莲新瑟幂鼓懈胃躲批秉且斑渣固育北适搁勿插钞单潮针取辨绰明钞赁窑喂杰蔷迸这约邮葵擎彼洋战簿占受科应框趟芹味怖杨忙怒沏善肤激乒炬探恍理惨涵登粟汹露阳卧翅瓮蚁凄依海拈崩肋啊胰频套炽屏镣直岗往衷肿喉哆常黔斜予兽翟位鲤骋躁擦粕翘趟奔剁播氓凳殴谴弥
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4、学知识 1.初步感知物体间的磁化现象。2.利用磁铁能指示南北的性质,制作简易指南针3.学会正确使用指南针,利用指南针确定方向教学重点: 用摩擦的方法做一根磁针。教学难点: 用指南针判断自制磁针的南北极。教学准备: 磁铁、大头针、指南针、吹塑纸、水槽、水、塑料杯、线、记录表。 教学过程: 一、情景引入: 出示课本图片,讲述彬彬他们郊游的故事。突然天空变得阴暗起来眼看一场大雨要来临,怎么办?必须马上回去才会比较安全。可是森林遮天蔽日该往哪儿回呢?小朋友们我们用什么办法来帮助老师确定方向啊?(指南针)为什么指南针能告诉我们方向呢?今天,我们就来学习第十课指南针(板书课题)。 二、了解指南针的历史、用
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