最新街道党工委“两学一做”推进情况总结.docx
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1、“两学一做”推进情况小结净资产收益率0.12580.06670.15950.04430.0991一、基本情况“两学一做”学习教育启动以来,街道党工委高度重视,在专题走访调研的基础上,制定下发“两学一做”学习教育实施方案等文件18份,召开工作推进会、协调小组会13次,专项督查检查57次,辖区内87个基层党组织,1709名党员全部开展“两学一做”学习教育,党工委班子成员带头讲党课27次,各级党组织书记讲党课103次,开展主题党日活动166场次。集中制作了学习教育专题宣传展架220个、LED显示181条、墙体标语38幅,专门印制“两学一做”学习读本5700册、学习笔记本3000个,利用政务微信、党员
2、手机短信平台发布信息7468条。(一)夯实基础,学深学透。3.6 一个好的激励机制必须有完备的考核体系作保障开展“两学一做”,抓好学习是首要任务,是重要基础。一是突出学习教育常态化,从严规范党内组织生活,切实抓好“三会一课”、组织生活会等制度落实,扎实开展专题学习讨论、主题党日活动,学深学透习近平总书记系列重要讲话精神,增强全面创新改革的信心决心。二是领导、机关带头示范,严格落实“双报到”、“双向领办”等系列硬性规定,街道机关全体党员全部到基层支部报道,认领民生服务项目,领导干部全部以普通党员身份参加支部活动,带头讲党课、谈体会。三是学好必读篇目,在各基层党组织重点开展党章党纪党规学习,紧紧围
3、绕六项纪律,通过细化明责、清单负责、督促履责,确保落实“两个责任”压力传到每个支部、每个党员。街道纪工委及督导组加强监督执纪,坚决处理违规违纪人员,推动形成辖区上下尊崇党章、严守党纪的新风貌。管理透明其次要做到过程透明。从期望理论出发,一定要让职工明确组织如何对自己的工作绩效进行考核,如何根据考核的结果给自己回报。东风厂对中层管理岗位人员制定了一整套比较完善的考核办法。考核办法由原来的定性考核多改为定量和定性考核相结合。办法规定了考核范围、权限和期限(分日常考核和年度考核)、考核的具体内容、考核程序、考核结果及处理办法。考核的具体内容,涉及政治素质、工作业绩、岗位职责及相关业务知识、领导能力和
4、工作态度等;(二)扭住关键,做实做细。紧紧扭住做合格党员这个关键,重点在学做互进、知行合一上下功夫,通过“四个融入”认真践行“美丽高新 党员示范行动”。一是将党员示范融入工作。机关全体党员佩戴党徽亮出身份,卫生服务中心等窗口服务单位设立“党员示范岗”,开展“我是服务明星”评选活动;社区将“党员先锋岗”设在院落小区,在群众家门口提供贴心的社区服务;社区组织党员突击队,助力城乡环境综合整治,取得了明显效果。二是将党员示范融入生活。号召党员在面对日常生活中的各种矛盾问题时,敢于亮明身份,勇于负责担当。新南社区党员志愿者,利用休息时间戴上红袖标,站上交通路口,维护小区秩序;社区党员服务队,在面对治安防
5、范、邻里纠纷、扶贫帮困等问题时,第一时间主动站出来做工作,树立了合格党员的新形象。三是将党员示范融入学习。鼓励党员创新学习载体和学习形式,借助微信群、QQ群等网络平台,结合自身学习,提高学习教育成效。筹备组将党员全部加入微信群,通过话题讨论的方式,激发学习兴趣,督促党员自身学习。社区通过建立各种兴趣小组,定期开展活动,凝聚一批党员,激发党员学习动力。四是将党员示范融入公益活动。引导辖区企业党组织和社会团体党员,积极履行社会责任,开展党员志愿服务。依托“双向领办”制度,辖区企业和社会团体党组织、党员领办社区公益项目45个,帮助困难群众86户。由街道牵头,辖区内120急救中心、胃病医院、*蛋糕等企
6、事业单位基层党组织积极响应,成立街道党员志愿者服务队,开展党员志愿者进社区活动18次,服务群众3000多人,群众满意程度大幅提升。而且新产品具备全面的功能,价格相对较低,因此承租人能很容易分期付清租金。(三)抓住重点,创新形式。3.4.2 产品定价问题1、开展党员“一承诺三奉献”系列活动。街道结合工作实际策划开展“党员承诺践诺,比党性、奉献红心,比发展、奉献爱心,比服务、奉献热心”系列活动。先后组织了党员“三亮”行动,全体党员佩戴党徽,亮出身份、接受监督、激发热情;成立了街道健康志愿服务队,举办健康服务嘉年华活动,将温暖送到居民身边;在不同点位设置“微心愿”墙,搭建起群众、企业需求的“零距离”
7、对接平台;组织机关支部和全体党员集体向社区报到行动,机关党员主动参与社区活动,发挥应有作用;充分调动青年党员的创新创作热情,围绕学习教育主题,举办创意彩绘大赛,一批主题鲜明,画面精美的原创海报,既展现了广大党员用于担当,奋发有为的精神状态,又进一步宣传弘扬了“创新、改革、勤勉、务实”的高新精神。通过系列活动的开展,辖区党员立足岗位、模范带头、主动奉献的意识得到加强,学习教育的效果不断显现。2、推广“三微”形式深入推进学习教育。“三微”既讲好“微党课”、建好“微平台”、做好“微传播”。街道班子成员、各级党组织书记和党建指导员利用会议间隙、走访调研、督导检查等时间,采取“板凳党课”、“办公室党课”
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