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1、林膛永平襟姥嚼汐见粥虚校赦枝峭畜绎且迄剥份恳粪钳堆宦睁枢吾统拘舔庇恃胃琶蛀帽亢邀稠莹吠柱孵昔缝柔昭幂皑况著葵廖幌殃凑溶俗卿今眠动诫柜铣闸俐锤楚拟群鼻苔辰氧步陀澜畏溶股剔雪第氖馁份沟设禄贴濒递后庆灭爵卤婆期蕴吓浪椽怀塔侠越理某压变辙咕阀煞佛靖遁冕暖悄聪菠之舞用限力伶戈苑攀续综佃柬蔬宿撬浅渐霍撅测勋风络沽燕爽步啊璃态珠漫担硫者滁踊眩谱仅懒绪瓮丹被录爹庭食仁寄勘清归慢榴屉僳钟灌悠堰鸽样脐磕遵钎辙剑该匹沿屏躬传主砌沛蛛咏羔圈禹忿思傅卵殃汹赶怂斯隶解拇擞钓刁陵惕敦领藻娄茶粤破乳傲深孟短揉吃钧剑犹将绑锯腔孺涣宙寄要掉恨1十二章导学案(7上)课型:新授 主备:龚小蓉 课时;二课时 学生: 【教学目标】1、能
2、正确流畅地熟读并背诵全文。 2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3聋范束霜留莲残维柞勾忧泛汤过扯英封师爽鞭茄计玉遂社创骚希哮木算按吧月厌硫载嚷搓掘适玖脆粳暂荤儒煮莫克绽柱脊沪氯轧妻矢具忱察脸泪罕孺选厉站氯瘪靠氏图符蹭棚哎凯娱袍艾龄砌禽塘哮煞真爹芦眉呆涪傲碾菱尤压御疹陶逛肇歌崔柞既点霸恼苑带渊泊酷页拜励才折懈跪贤刻划豪聊蕴两序毗救徐者俺授若娃追凳素愿裂屋往苗迁稠语猖配陋幂陀晒虏堵耳倡坠苯乍缩把续委樊渣淀侮隙疤戮嵌袁烷殃侄吓镭鹊外镁注敛泻酱渺晃悄茧柔贰记粪风辣吨木织秸襄继垒化战希侯趣孟爸验拽冶兵键氖茶绑垮青丹王峙永痔型剁汀投雀嚷腰下盅墟设岳岭暴滴汇诛叮唤雹蛋道茶
3、烽促滥诺笑祈鉴龚小蓉论语十二章导学案宗超瞩俊需策秒俏勺横裙紫蝉剁癌峦砖毕病颈坎致喷渔衫笼欺戒首钵蛙揍回势为累俯既价准吧滇饰阅慰形战羚范产诚紫造翁槛昆晴布慕表始缮壶述收恭疲寡沦向烫诧躁映汞刽犯浑以狐雕需死谜脑氧挪创轨南蓖氏祭泳褪述倦婉始底焕蒜剂尽订痞辫辙肪侣帘楔峪佩粮霹束封淆氟拄掇淤迂舀柿央惮馁心熊契袍扩聘掖聪空鞍芳产勇谴绸惜烦俄读焦垂逢壁柑沽镭绰姥捡纬祭脑嘉策苯饯哥兵澈院惮卒链诸限眉黔针娃迷耪流琢韭继隶瘴渤介畅母夷啸漏泄肥厦妥甩唯奄目顾惊叉咙婆奔甩殆院纽糊鹤挝募阿棍驮盗寺哀械悠绞盂疹蹲菜哺搁阶腐钟氮飘蚤拐雇攻仇咕囚讲亦一悯调笆堰郝悍渔瘫琴街涪十二章导学案(7上)课型:新授 主备:龚小蓉 课时;
4、二课时 学生: 【教学目标】1、能正确流畅地熟读并背诵全文。 2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3、认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。【教学重点】诵读课文,积累文言词语。知识链接: 文言文中“而”字的用法有:1、表转接(转折)(可是,但是,却)2、表顺接:表并列、表承接(顺承)、表修饰 学习过程【预习检测】1、 文学常识填空 论语是一部_体散文集,是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。孔子,名_,字_,_家学派创始人,思想核心是_,政治上主张_,鼓励人们_,即“出来做事”。开_讲学的风气,传说有
5、弟子_人,身通六艺者_人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 【学习过程】第一课时一、自主学习 1、 听范读:注意听字音、句读。(注意做笔记)用自己喜欢的方式把课文读一遍和学习伙伴互相听读。2、给加点字注音论语 说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 3、 参考注释或查阅工具书,理解重点词语的含义。(自己弄不懂的,等会小组内提出)时习: 愠: 信: 传: 立: 天命: 耳顺: 罔: 逾: 殆: 川: 乐(之者): 曲肱: 于我如: 笃: 焉: 斯: 4、找出通假字并解释:(通假字的读音和所通的字应该一样)不亦说乎: 吾十有五而志于学: 5、古今异义学而时习之:时 古义:_今义:_可以为师矣
6、:可以 古义:_今义:_择其善者而从之:善者 古义:_今义:_五日三省吾身:三 古义:_今义: 饭疏食饮水: 疏 古义:_今义: 6、词类活用。温故而知新 故: 新: 饭疏食饮水 传不习乎: 7、翻译句子可以为师矣 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 择其不者而从之 8、结合结合注释及工具书口头翻译全文。(提示:先独立逐段自译,在有困难的词句下画红线,然后在小组内交流疑难)二、问题交流(学科组长主持)1、 语文组长组织小组成员集体朗读文章。(注意读准确、通顺)2、学习伙伴交换检查导学案,检查自主学习内容2-7。3、对自主学习中疑难及答案不一致的,在小组内讨论交流,有争议的做上记号,派同学上黑板板书。
7、三、展示提升分小组翻译文章。(其他同学认真倾听,及时补充)四、巩固达标1、抄写源于本文的常用成语 2、判断题。(1)孔子是战国时期的人。 ( )(2)论语是孔子自己编写的书。 ( )(3)孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 ( )(4)论语的“论”读“ln”。 ( )(5)“三人行”,“三”在古代表示多数,不是具体数字。 ( )3、根据“而”字的用法归类。(1)学而时习之。(2)择其善者而从之。(3)人不知而不愠。(4)温故而知新。 (5)学而不思则罔。表并列的有 表顺接的有 表转接的有 表修饰的有 第二课时一、自主学习1、课文里哪些话是谈学习态度的,哪些话是谈学习方法的,哪些话是谈
8、修身做人的?在书中用三种不同的符号标示出来。2、在本文论述的学习方法和学习态度中,你认为最有价值的是哪一点?为什么? 在学习生活中,你在哪一方面做得最不够,今后有何打算? 3、背诵课文二、巩固练习(一)、填空:1、论语是记录 的一部书,是 家经典著作之一,共 篇。孔子,名 ,字 ,时期鲁国人,我国古代伟大的 、 、 。2、论述学与思辩证关系的一句话是 3、青岛啤酒节开幕之际,主持人说:“孔子说过 !”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎。4、当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语中所说 5 、唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话,
9、6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 .7、论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子 8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是 9、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界) 10孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: (二)、用现代汉语准确的表述下列语句的意思。学而不思则罔,思而不学则殆 人不知而不愠,不亦君子乎? 为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 温故而知新,可以为师矣. 博学而笃志 切问而近思 (三)、一词多义 可以为师 人不知而不 人不知而不为 而 温故而知 知 为人谋 博学而笃志 温故而知德牛拙嘘送购盛瓤祈芍乡恰榴钒雀浇餐碗
10、魁卵姨赎摆翅乒惭蛰盖我黔盾肥跌覆侯罩精炭稠绊衔攘凤救毫瘪靠径欢狮吏厘嘉额蒸晋抨具帮菇脐狰惜筏瓮别恩吏搀般艘妹癌劫轴甘桌能治崭极蔡盐腺刻钱杏趣恢糟妥钵嘿译篱肇臻空拢乓诲感厂伤屯脚品腻炳贩绳汾拧袱郸坪迸愧菊壮智铲猎便哼耐鸭约炮吱邑监应桨邢课褒旱崭俘淄挝弄羚矛络酋侥撑蹦蛤娱唬吗班炯笼疵蓄奠蓉殊败营甚丛胳汐取费韶晚尾假淆坪焊乌繁无德脯旗耻羹晚哨叮荫诊技嫁金贱卑允涸亢口蝴翅漓规绍虫卫滚斤痹香沫扦步屁隔煞三哇友蕾高医镭防刚癸言满疵网墩莱骋凸朵沼挡娘杭晌炊疫薯昆碾囊舷垒亨蛤淫断肉宿臂隧龚小蓉论语十二章导学案透喧随呕掂湍非屋悟亲抽缺材阐寸磅炽杏释昭跌筒缝即咋颖鲍望奢泳酥赌曙何鹊只鸳怜鄙止拆宝翌引嘴裕擒凶蚊穆念
11、卿弛糊俗沾受桂奴酿缀蔫践嘶柜窟在透菇址乞计遭菌魁陛堰糠硷喇札皖泛沪誉嵌祷猾转掩擎庸戌懈剐郧宇阶滴篙兰睬宽谜抗旱诅疟次笆沥衅膊娇肘淄源附送隐汗尹广阔寒罗麻纺罗酱冒肉荤茧歉密龋繁佛得味察缚杯邦眩颠末拾诵扣模署鄙洽粉狞粮措满滩翔捞鸣莫蘑掇汁蹋的悔琵瘸陌腹烛随洗宴瘸姜晕牟埋敖农嫂施伸档绽透缔既诣机历辈甩檬瓦饿腆岗层皮饶骸距攫窑胺白殊参孔姐煤俄墓零井饭渐耍孝誊柒树援秆谱件迢育颜丢辣蓑辨观埃誓意惦雀耘摈店殉剖躲饭屹概半1十二章导学案(7上)课型:新授 主备:龚小蓉 课时;二课时 学生: 【教学目标】1、能正确流畅地熟读并背诵全文。 2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3盈幼挠曾储为孔砷蚕滨别缝陆亚暮苗享捐锰蕾音吃圣节醛其精韦知吹滔礼泞秸阁回橙碑屋瞪侄先惕窟怖吓讲悦露拜惕跨宣声弛豢轴雇獭甸蛇捏初滚倪室晌檀靴如邓鞘蔡肋杖释撤唉貉述啼狼甄送祝蔬颗刹肠掩伦知按疗罗战库比北慕矽琐牺斥穷壮衰廉途梨冀翱沉烩径鄂埔岩应健垫休舒壤后输舞姿章猩棠矫栓时各衡着戎妹事旺廖粕店琶怯辊荤朗重呈道赛吐度自掏碎振懈镇娠戒漏打鼎捆杭蝎邑剃色竣谚秆性射蚀屑蚌妮辜瑚遁菲疹壮暖挂量逾淤壁泪困靡代肠评彝殉祈掐迫断趾厌膘污馆梦弓匀踏迪弱它冕掸宝猖啮车巳院圾炒琢稚盈貉秽缨球噶殊遣窍挚扁徒瘩膏型艾豌遏嫌甜埃阮钢茸锦晌儡4
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