(孟南小学)教育百般滋味工作需要笑对[精选文档].doc
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4、翔扎穗剖嫂渔奄低泥桑喻最好的教育是什么样?学生与我们教师的内心世界之间存在着多大的区别?在我们每一名教师心中,都有属于自己的一份答案。相对于众多工种,教育本身无疑是一件让人内心很有成就感的一项事业,我们享受着初为人师的职业幸福,也品尝着职业生涯中的酸甜苦辣,我们曾为学生一句贴心的问候而感动不已,也曾因为家长的胡搅蛮缠的话语和不恰当的行为,眼中蕴含着委屈着泪珠,面对调皮的的学生,潦草的作业,我们也曾让愤怒之火在我们心中熊熊的燃烧,领导一句无心的批评和同事莫名其妙的不理解的眼神,让我们内心忐忑,愁肠百结。作为一名教师,辉煌的光环下掩盖不住我们那颗渴望成功的内心,然而成为一名称职的老师的过程无疑是十
5、分复杂的,这是一个不断学习、反思、总结和成长的过程,这是一个缓慢的、锻炼的过程,教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。然而传统的教育教学中,我们习惯了高高在上的姿态,我们将课堂上学生的学习局限在知识传授上,为了得到众人眼中的好课堂,我们固执的将班级中所有的一切做到“整齐划一”的理想状态,这样安静的课堂无疑是让家长和学校满意的状态,我们也在众人称道的语言和赞扬的目光中,收获着好似成功的喜悦,然而某一天的公开课上,暮然发现我们的孩子好像和名师课堂中的孩子有些不一样,用很小的声音回答熟悉的问题,台上的展示时,低下自己可爱的小脑袋,用脚尖使劲的扒着地,双腿无意识的不
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