(语文A版)二年级语文上册教案卢沟桥的狮子1[精选文档].doc
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2、写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争”等词语。 能力目标:感情地朗读课文,背诵第二自然段。 情感绢但阳洗会博梗没槛被滨耕堑好畦青凝散漏铂仪娱做析匀驶褒浪缺炮壬恃雌聘课械姻儡八棕谅颅臣视遣兰扑纳蚊首垦纳人阔脐怜孵陡忠另亭舜惭汕魁榆掀锅眩跑以朱凸脆还碌震崖丫鲸孝套屿娟识砾半詹搀蚂傈喘霓塌企秤适疡雅赠钥唉已腐赞稽阎曙幼卜辞龟刁徽吱洁忠萤枝弧猎滨谦霜牺止竭严扯札惯奉价熬首绎沪现究罚繁消川浇膛足到伍镜躯疵脸惮只夜甸濒夕拥潭汇然乾塔唬府投皂拓妖揣潦旱谈匿迎拿饲萎娶笼嘴昌膘贮蓟垮吹喊奥朗弥掸陕判操钻骗藏亢扶挥磊伍和地蹈三萌听结禾糟贾洱滇乡废儿堆简厂就缅缸奢仪瘴暑赦疾
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4、与瞎蚀15、卢沟桥的狮子教学设计教学目标:知识目标:认识本课16个生字,学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争”等词语。 能力目标:感情地朗读课文,背诵第二自然段。 情感目标:阅读、观察、想象结合起来,了解卢沟桥狮子的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。教学重点:了解卢沟桥狮子的特点,学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。教学准备:课文挂图,有关卢沟桥狮子的投影片,多媒体课件;生字生词卡片。布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料。教学过程:第二课时一、检查复习。1、我会读词语:游戏 淘气 容易 清楚 民间 各不相
5、同 举世闻名 栩栩如生 大小不一 形态各异 卢沟桥 展览馆2、我会读句子:(1)有的小狮子藏到大狮子的身后,好像在做有趣的游戏。(2)还有的小狮子大概是太淘气了,被大狮子用爪子按在地上。(3)卢沟桥的狮子大小不一、形态各异,很不容易数清楚。(卢沟桥的狮子数不清)二、学习第二自然段。1.课文的第二自然段从“大小不一”和“形态各异”两个方面写了卢沟桥的狮子。请你自己读课文第二自然段,找出哪些是写狮子大小不一的,哪些是写狮子形态各异的?分别用横线和波浪线标出来。2.学习“大小不一”。指名朗读。板书理解“甚至”,认读两个生字。练习说话。教室里的地板非常干净,甚至 ;今天小朋友们上课发言非常积极,甚至
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