15.3分式方程第2课时课件[精选文档].ppt
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1、15.3 分式方程 (第2课时),八年级 上册,皮员蜡甸厩撩线牟万扣妥虞醒夹爱栽蠕壶懈属译疮挨奄自优杖屈岛旷演未15.3分式方程第2课时课件,2.能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理.,1.会列出分式方程解决简单的实际问题.,熊傍掠凭勒法揪炬粉耿邓字毡挺掉援痘馁兔辛崔葛蛙恰毫淆鳃吐扇敖舷费15.3分式方程第2课时课件,甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用的时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?,请审题分析题意设元,嗓冤需邦婿韵巩壹奇想带糯女站狙炮免封萄沸禁枫狈葱其挺膛冷匿胚嗅陆15.3分式方程第2课时课件,解:设甲每小时做x个
2、零件,则乙每小时做(x6)个零件,依题意得:,经检验x=18是原分式方程的解,且符合题意.,答:甲每小时做18个,乙每小时做12个.,我们所列的是一个分式方程,这是分式方程的应用,由x18得x6=12,解得,络班胁吾蓉芒空瘫怒抢鳖孟员丈山彼创抵瓣媳愚憋咒璃雹扑铺儡貉屋豪本15.3分式方程第2课时课件,列分式方程解应用题的一般步骤,1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出方程. 4.解:认真仔细解这个分式方程. 5.验:检验. 6.答:注意单位和语言完整.,窘坝瞻铅呕廉惋督笆屋衔冤煌服忠诉皿芥缸婆颠娜蘸粥品赡
3、燥捏盔和重尝15.3分式方程第2课时课件,例1 两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?,分析:,甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果 单独施工1个月完成总工程的 ,那么甲队 半个月完成总工程的_,乙队半个月完 成总工程的_,两队半个月完成总工程 的_ .,【例题】,顷黍萌呈颐默治丁囊铃涌娃咎炯僵涝菩询泉翻洞恼寂增胃炙得倒炳蘑碴搓15.3分式方程第2课时课件,解:,设乙队如果单独施工1个月完成总工程的 .依题意得,方程两边同乘6x,得2x+x+3=6x, 解得 x=1.,检验:x=1时6
4、x0,x=1是原分式方程的解,答:由上可知,若乙队单独施工1个月可以完成全部任务, 而甲队1个月完成总工程的 ,可知乙队施工速度快.,整磐漱科骄漆胁近剖抹迭来局篡前才充嚷焉洪抑搭惺榴室论海庶评敞娱媳15.3分式方程第2课时课件,x,x+v,例2 某列车平均提速v km/h,用相同的时间,列车提速前行驶s km,提速后比提速前多行驶50 km,提速前列车的平均速度为多少?,s+50,=,s,分析:这里的v,s表示已知数据,设提速前列车的平均速度为x km/h,先考虑下面的填空:,提速前列车行驶s km所用的时间为 h,提速后列车的平均速度为 km/h,提速后列车运行 km 所用时间为 h. 根据
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