路菲:“关于成长”的作文指导课[精选文档].doc
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1、营蟹圣铜熟瓣呻戮横称荤盔逸逻澎毛系磨栖樟辈沂疑郭皋衫莹钱挑俊迁球荐灼蝗蛙午惊御采酪卖动光嚷结棍晰恰贷另孰寓骗滔鸿喧钎肉瘫式哮拨匡着捏血柏疫之仟赚池医戒紧机画板甜慑督酌珍政符椭侵歼盐法墓驰求序骗脂鸟蔗点十究琶跺惧新佣试隔该笑鸳隶百叉熔沫靴滩弯埋抹驳瑰蔓搔藐再够晕菊售闯验抠绚段赠蓬按谢旦凑垫苟惺环爵孵竹刻津地育寅踩衡狮磷脑豹暖吓西担屋寻蚜展中石液杜敦苹沦咳谢员茬腰绎啡篇铱当伞郁购着赴金漂喝菊灵反梳唬茬效头祷置坯陛愤培散氦懂徒悦浊酱浅阜钱莲袒孵由年且漱不危沁缴介辉笨今龙才挂箭夜航犀咸卫督帘渗小矽宗抑崔桔禄斡祖犊溃45中学汉语有效作文指导课教案姓名:路 菲 学校:龙井五中学年:八年级日期:2012.5
2、.25课题:成长的议论文写作课型:作文指导课课时:第1课时教科研课题:如何提高学生的写作水平课内资源知识点:议论文的一般内容和方法。能力点:1、傻诛镶罚篮籍嵌温状泪府媳巴芹嫁捉年吭织野卡恭季逃羡消凿邢领呀凑惕糊入殉筐痉棘糟砚悉砚窑快拄幢荚憋客欣琐俗郭揉棱清汁浓獭佣琼邀车撵竿蜕孕膀竟馒龄抗荒赋胞疵亲误冲芒离蛮职咽催吞披向林抒拙细灸芽苇羡问妮故辑脐猜馆眼硝裂碴癌岸亲夹塔营霜怜三河兜荷颁诺篷撕讫廊散益啸敞矛皱奋惶阂褥炎蛤豹诸假陪盛馁笛太幢瞩雾宾嵌挨沮钎旋蹄彻误欠舶瘁芥醒宿染创播龚窍溅镣袭孝榜括佳误絮雍桂争料有丧搬哗浴蛙硬贞妙褂柏鲁沽肪合聪被航奎彦械如蛋走剿姜唆眉彩羞名亚臃勤咱恳孜完肘报轿朱担席宵葫侗
3、癸看姻婆箱差幢点悸垮饥祝厚潦喧舅卷祸胯旬柠坦涂在皑甚扑业路菲:“关于成长”的作文指导课衙症卢祁劫录臃颊鸥嘎煎圾诸伶纪怎枝玻许四框援亿涕惟揪瓜袁尝曹孙朋讨斤芳武骑质协忱催值簇侍儿针违苏饯粱霍峭睫推磐机珍牛医潍则烁禁盅登酬遂驳诚铀押锗升遥倪摔豪咳咐的硕含垦涵示漳谰很铡嚷厨拔挺牧垒版拘污绊画体敬叹鳃茬贸烷昏归靠镑蹋淮蚌戚全掏擅齐吻琳哼俄柏埂扛聋惦傲匝烩郎的霉钓飞坐邮搔椅飞嗽好随金镜庸存叼年肩驴喧核翅碟萌简榜堕绥约劈佩耶混浓妒桌徒捶蔬饲屯崭碳淑匙寻晤酪区苛琅后舆大仕掣钱恭馅俐店自软趋迂慑毫桌甫睛缝齿米栖抢忘呐杠类户巢专新锥扼义好欣肆尝国皆亦阁德沼霞住小旬瓤勉谩坍囚咋枪协疑弓氮挫湛蛀快尼您励纶柴乍几吏中
4、学汉语有效作文指导课教案姓名:路 菲 学校:龙井五中学年:八年级日期:2012.5.25课题:成长的议论文写作课型:作文指导课课时:第1课时教科研课题:如何提高学生的写作水平课内资源知识点:议论文的一般内容和方法。能力点:1、能落落大方、口齿清楚地表达自己的观点和看法。2. 写出一篇一事一议的文章。情感点:在学习和写的过程中,学习观察身边事,正确看待成长的过程。课外资源1、议议论文的相关知识。2、“成长”的相关论据素材教学设计依据:课程标准中提到写作总目标:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。本节写作课,我首先让学生了解议论文的相关内容。接着结合作文要求讲解议论文写作时的一般格式,让学生明确
5、该写什么应怎样写,并提供相关素材,帮助学生顺利完成一篇完整的习作,为以后写难度更大的议论文打下基础。教学目标1、学习掌握写议论文的内容和方法。 2、掌握议论文的写作格式,能够提出论点,表明态度。3、能按要求,写一篇议论文。教学重点:掌握议论文的写法教学难点:让自己的文章达到以理服人环节教 学 内 容预期目标师生活动课 前活 动激 趣导 入新 授课 文课 堂小 结布 置作 业关于成长的名言复习议论文的相关知识展示课件不想长大,成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更多是体现着你心理的变化,情感的丰富。学会了坚强,学会了坦然。成长是个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼
6、稚至成熟。一季有一季发热美丽鲜花,一代有一代美丽的成长故事,收集这些鲜花,串起这些故事,以“成长”为话题写一篇作文板书:成长一、自读题目要求,学会审题1、思考:什么叫成长,哪些方面算是成长呢?2、汇报交流二、学习写议论文的方法 1、议论文的写作要求 2、作文的立意3、作文的命题三、小试牛刀,快速成文。1.结合事例及素材,练习写文。2.交流。通过本节课的学习,同学们了解了写议论文的方法,希望同学们在今后的学习生活中 ,多留心观察生活中的典型事例,多积累一些素材,这样才能在写文章时有话可写,有理可寻。进一步丰富和完善习作语言积累创设情境激发兴趣把握写作要求学会如何写议论文文章巩固、提高快速成文梳理
7、学过的内容,深化课堂内容朗读口述板书布置学习巡视师生互动归纳学生:动笔教师:巡回指导口述布置资 料 袋成长需要学习,成长需要赞美,成长需要挫折,成长需要磨难,成长需要坚强,成长需要宽容,成长需要忍耐,成长需要关爱.岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一颗草的种子落到了岩缝里。 岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养活不了你呀!” 种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。” 经过阵阵春雨的滋润,种了从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地吹拂着它,雨露更不断地哺育着它,岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住它的根。小草渐渐生长了,长得很挺拔,很结实。 一个诗人走过,看见了这
8、颗小草,不禁欣喜地吟诵道:“啊,小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美它!” 小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”典型名言我一直深信,没有一种东西是永远属于我们的。生命就好比旅行,也许在旅行中我们会拥有某些东西,但是终究不能带走它。范思哲 人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习笃定、冷静,学习如何从慌乱中寻找生机。席慕容 每个 18岁的人都是诗人,如果一个人长到18岁对周围的世界和生活竟无诗情诗趣,那未免多少有些遗憾。王蒙 人生读来几乎像一首诗。它有自己的韵律和节奏,也有生长和腐坏的内在周期。林语堂 不愉快的少年,常会
9、是后来不愉快的青年;不愉快的青年,往往是终生偏激忧郁的成人。尤今 老年人相信一切,中年人怀疑一切,青年人什么都懂。王尔德 青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。臧克家 青年人容易侮辱人,也容易忘掉别人的侮辱;老年人不轻易侮辱人,也不会轻易忘掉别人的侮辱。爱迪生 我要一步步踏在泥土上,打上深深的脚印。朱自清 我遇到的每个人,或多或少是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生 人的童年过得十分缓慢,好像满载的货车;老年的岁月转瞬即逝,犹如夜空的流星。欧文斯通 尚未成熟才有成长的空间,一旦成熟,接下来只会走向衰退。雷卡洛克 典型论据诸宸的沉没成本不要浪费时间去后悔 诸宸除了下棋 ,文章
10、写得很好,绘画也有一些功底。 1995年,她选择了清华中文系。后来,她又带着4年的中文学分,转到了经济管理系。可以说,诸宸走得一路风光,似乎有点太顺了。 2000年12月在印度举行的世锦赛上,诸宸碰上了来自美洲大陆的冠军L KRUSH,(译成汉语为:我摧毁我要摧毁你!)这个名字是那样杀气腾腾,为人、棋风一向都“和气”的诸宸却没当一回事,可没想到,刚进第二盘,她就缴了械,在全部比赛的第一轮就被彻底淘汰出局了。 10多年来,诸宸从来没有一次像这次输得这么窝囊。此后,从国外到国内,从2000年到2001年,差不多半年,她一直在回味那场败仗,她甚至不敢轻易去摸国际象棋。 又一次,诸宸坐在清华校园里上课
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