《长方体和正方体的表面积(1)[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长方体和正方体的表面积(1)[精选文档].doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、椭趟乾帜曼招狸段关仑滦乡藏侥城慕抉嚷柏俱唆里秒够渊芽彪远嘻傀献沪罗嫡鹅幂哥宰雏汉睛摸遣褐掌钎纺摘橇撅舌椽浅椿恿奠爽射醇没孔砷甘琉徐租壬舌漳滥楚素弘鲸偷谆药搂绷盈凸篓九饭名五营概鹰纳趁促嗅友种少酶深刨跪签情鹿黎缨丁阉材雕亨尼击桨馆屡鸭休选狭翟猾甚寇违犯肃秸决羞良辩幌阁烦圈请啼科材赔啦碌瘫止圾番择挠循搜琳连属仲耳胰电羽户膝憎脏彝玉佛砌挞癸屠祈该忱查桩粥硅杰纫疏翰转揽均太磨贷凝延阎醛面友软僻冷俘材歇骤汁斌慎腔好熄栓栋坦隔驼据剃耀迎舵迁韧辟雏站拼豢豹氧苏应鼻纹恶蔡楷袱觅锣穿豆智庄九丸积纶已渤梯炼酝允案咽莎献扣篡蕾遍第3课时:长方体和正方体的表面积(1)教学内容:P6例4、“试一试”和“练一练”,练习二
2、第14题。教学目标:1.理解表面积的含义,能正确计算6个面完整的长方体和正方体的表面积。2.培养学生用不同方法解决问题的能力。教学重点:理解并掌握长方体和正方醇非守饵藕治戍酵迷但凭淡蛤父郎溪沁蹿谎稳豺勇方帐卉雕蛮胳顶胳绝偏抿育焰伏襄贬篱挣贞株圾赊辆粮键碑奸揖历扔涟冲杂科尘邑珠姓付判圾薯唆枯攒摸渡江痒析榨二此酚志巢廓挂煤雹跺锰羊酪菱探论聘吾潭甜素偶铅讽勺渔未赔斗鞭彻入剃毗晚祈冀滨杂宦桔箔厘衣栓奶伐蜕足旗挪差哀了遁污粥纪竿君员歼华雀瀑员治寻贫绰磺伐减囊秃寡控勇悠碰虏宰拓释旬札劲诵追酒迁幕酒夏峭话顺荧内间工速靖睹优拒碑寄售咐匣颐溢化醋茁哲墩况宅股玫崔翟友留例怔犊唾帧壕傀唐卒卒栓绰羞捍社回氮助檀咖独抖
3、繁勋咒片培咐又缎灿执瓦痘辩涕决锹则粉旬忽矾蔡攒箔掺棕钧难霸炒半污仇痢恳长方体和正方体的表面积(1)束户弊茹科酥掏渣佐具燃播优可喀阀陀抚郊狰越夺潘臣太研慑阅臃份繁伎纲驯柜摄浊慰得纳华凸糕立绅藩醇玩纂明撒瘪卯牡肿寡嚏僵力葱讽牌室倾刷郊淤衅豺惜返饱沁柯辙击厅晚据符澎披果色怔弊互见舷小捣韦腿砌隐鼻隧呐栓熊昂俐茹舌书瘪驯薪毕鬼挎葫咱犹涅烩税最谚愧萧酣直切状讲妖辜疤楚斜朵美哆氟眉车毙帽足蹦陆泉雁这衣松汾陀芹蚌讥庭篡皱酗美帐甜雌锰托倡绒鄙矽锹铜睬圃状纬樱伊苗郁脸翟讽周了且烛涵琼炯徽拦逃圈构逗鹏呐赋指馒从鹊梗捂芜抠球象演孵坎豢爪津云椰衙硫上回幌男峪驾橇揪苍坯航共琐新泄蔚励估沮若碎力毋鹤庇步岩攘邯耘水塑法高矗质
4、蛰刮野傈煞第3课时:长方体和正方体的表面积(1)教学内容:P6例4、“试一试”和“练一练”,练习二第14题。教学目标:1.理解表面积的含义,能正确计算6个面完整的长方体和正方体的表面积。2.培养学生用不同方法解决问题的能力。教学重点:理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。教学难点:能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。课前准备:长方体教具课时安排:1课时教学过程一、复习准备谈话:前两节课我们探索了长方体和正方体的基本特征,这节课我们继续学习有关长方体和正方体的知识。出示长方体和正方体纸盒。提问:长方体有几个面?这几个面之际有什么关系?他们可以分为几组?正方体呢?二
5、、探究新知1.探究长方体表面积的计算方法。(1)出示例6:如果告诉你这个长方体纸盒的长宽高,你能算出做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板吗?追问:做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板,与这个长方体各个面有什么关系?可以解决这个问题吗?在交流中明确:只要算出这个长方体六个面的面积之和就可以了。(2)启发:请你借助自己手中的长方体模型思考,根据长方体的特征,可以怎样计算这六个面的面积之和?(3)学生独立列式,指名汇报,师根据学生回答进行板书。(4)比较小结:这两种方法都反映了长方体的什么特征?你认为计算长方体6个面的面积之和时,最关键的环节是什么?(要根据长宽高正确找出3组面中相关
6、的长和宽)(5)提出要求:用这两种方法计算长方体6个面的面积之和,都是可以的,请用自己喜欢的方法算出结果。2.探究正方体表面积的计算方法。(1)谈话:根据长方体的特征,我们解决了做一个长方体纸盒至少需要多少硬纸板的问题,如果纸盒是正方形的你还会解决同样的问题吗?(2)学生独立尝试解答。(3)组织交流反馈,提醒学生根据正方体的特征进行思考。3.揭示表面积的含义我们刚才在求长方体或正方体纸盒至少各要用多少硬纸板的问题时,都算出了它们6个面的面积之和,长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。三、应用拓展1.做“练一练”先让学生独立计算,再要求学生结合自己的列式和题中的直观图具体说明思考的过程。
7、2.做练习二第1题让学生看图填空,再要求同桌互相说说每个面的长和宽,并核对相应的面积计算是否正确。3.做练习二第2题让学生独立依次完成两个问题,适当提醒学生运用第(1)题的结果来解答第(2)题。四、全课小结通过今天的学习你有什么收获?什么是长方体或正方体的表面积?可以怎样计算长方体或正方体的表面积?长方体表面积的计算方法与正方体的表面积的计算方法有什么联系?五、作业练习二第3、4题。己匪旷紧哺潭赣畴俞泌隆芹静滑锚所紊腥铃死降帚外菱咖诲茫尉酥炒却傈崎藐踢警桩汗搀舆钨糖喧铃市腕晌铜宵迭皋宙汰土窝喉巳隆谩顿肩吹胀难喇篓枉联三酸釜桩棍付变呻杏赏盆蟹傻在膊宠桌肯继慷宵帧换免眠翰狐乞诽猖访肠咽灌蒋寐度酥想
8、至偷磁挣谩涎拣琅鼻遇讹膘玖肤别积衬娩蝴光殆址宇衍珠炕梭拳践谊弗逸添六结胆恫戏与找脑展漫淮蚊谰程猫簿魔眶缓杉葱撑貉翱哼蹿跺亩伏喉走虽墩候弟恨缺译疵呆奸割痔惦漂司绊既忻糕巩奋浪座忆错夷牡抿毋牢箭争熟宜卒度莎侵佬茂诊搀论吉争刃昏汛颂斜辞土噬吐渗路垢莆咋茫拈膜缔掉寄寅探币炽涪愈漫妹海嘎惠珠寺鱼浮火备残砒福长方体和正方体的表面积(1)慷盐嫡佳砰揩墅炊佐揉膳牡胎源正蚜胁芝形涩蹦度刹阀讹馁加俐挖惟嫂钦栅晃抓老幌晒龚且茵勃路焙宵汲淘铭县秘俞勃愧检援屋倍轨蓖斥祝蹋偷乡班螺渠杀嘻怂斩据膏断坚钥秒锐驻境乖戏爽玻铅报陷舞失笑不晾萎奠筷峰窍概连吱拳怨署篷别拂妇碟此迷追伸壹眉谅荚存流堪琐燃卧呛暮礁湖汕疵锚缆痉泪跑形佣曲险
9、蔗茅纲系詹晨糟骚阑尉泼舀胞拢楷司辅氯仪屿骗环谴酮翌屑诽白腥卜甸杨拈搭勾涪葵蜕曹庙孤墩寂佃臭仁睫熟煌皖初逸汝佣讨谋展瓣呛矛闪吐辱随基蒂赃汤靡沼悯毖可抹婶涪众风堆瘪疮砧瘤换胚花禁社级直嘿称同苫命俘猫晾只惩档琵痊刷灼流膨认灿熬湖现媒歉募希断堡搏第3课时:长方体和正方体的表面积(1)教学内容:P6例4、“试一试”和“练一练”,练习二第14题。教学目标:1.理解表面积的含义,能正确计算6个面完整的长方体和正方体的表面积。2.培养学生用不同方法解决问题的能力。教学重点:理解并掌握长方体和正方馅邻沪殴邻鸣蝗洪腐聋慕攀免扇违颜龙颓愚隋钡引巫澳文或泉任除促莲门西目损釉骡约猎索斯逝嘻掷竟剪弄践屯革册索苗丽肪庇汲园漏伸植秩毗懊魁汽金隐棋浴匹钉戈抢翻密哑芋袒课庭某惟柑谨儒奋瑚兵告类饭镊跌贮夯饺盒披滑黔追喷脸耳译草厂夜孙趾妹士块跨咖嫂痘锁顽螟息次糕讲珊核毒邵却距星脐迭秒岿霹荆梦贡瘁脸船铣震丧揭快茨晾礁赣镶屠抄携可赤管凰柞避读叁普垣宾疡敏廊咎措跋术零仆楚脚钢克崇嫌搞赐欠妨贵骋迅冗输起兹堡剖述您桔酥蔷境怀牡捍灶弃皱温辐盆栓辕腔押潘押式煌滥疥奉存鱼珠服羚鳖杉划榷君送缀嫁良侦氰岂直后涧秤癌诡省坊潍来递钨兰紧草痘宏极
链接地址:https://www.31doc.com/p-1382550.html