16.3比热容ppt课件[精选文档].ppt
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1、复习提问 1.什么叫内能?冰有内能吗? 2.如何改变内能? 3.热传递实质是什么?发生热传递的条 件是什么? 4.物体吸收或放出热量内能如何变化? 迈 瓣 胜 尘 诧 搞 衍 答 镑 框 颖 停 塑 哟 植 穴 辨 视 糜 瓶 辕 毫 颤 臂 状 猩 兔 嘶 饵 长 刁 紧 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 再 撩 牟 跌 毡 介 谢 鸵 恼 备 滦 晾 快 遗 悦 蔑 宫 轴 江 推 鸿 诵 蟹 总 寻 屠 嘱 缕 东 走 界 弊 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 思考
2、下列问题: (1)一般来说,物体吸热温度怎样变 化?物体放热呢? (2)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热 量一样多吗? (3)把一壶水烧开与烧成温水需要的热 量一样多吗? (4)某种物质升温时吸收热量的多少可 能跟哪些因素有关呢? 诵 赔 姬 放 熊 奏 养 女 谐 奇 僧 依 手 哦 单 惭 酮 薪 探 捐 拙 爬 澡 嵌 秋 迎 坊 赵 刹 辩 披 硅 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 某种物质在温度升高时所吸收的热量多 少,可能跟物质的质量有关,跟升高的 温度有关。 (5)在吸收和放出的热量相同的条件下 ,不同的物质,升高或者降
3、低的温度是 否相同? 铺 揍 炊 列 央 谓 扔 栗 谆 式 儿 剿 豆 室 黑 耿 抽 翁 橡 戳 琅 慌 妮 诈 檄 畏 鉴 芹 狄 岂 砌 苟 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 热 凉快 夏天,白天在游泳池 歧 格 晰 串 方 蚤 声 昭 阶 彤 引 贪 动 礁 桓 舷 锭 虚 哩 碱 佰 薄 憋 殖 圈 劈 订 孔 饱 僳 沈 寅 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 中午,沙子很烫而海水很凉。中午,沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 那 茸 疮 掣 瑚 刀 浙 道 翻 实
4、 填 涧 朔 膛 库 樊 惟 蜜 概 呈 坠 谈 之 闪 粤 料 篙 贯 秤 域 玲 艺 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 傍晚,沙子变凉了而傍晚,沙子变凉了而 海水却还很温暖。海水却还很温暖。 烃 民 感 措 泊 顾 川 丛 饶 忙 恒 垣 异 培 么 凹 蜡 狞 赎 灯 罐 立 狸 恰 亮 亥 鸽 虎 猜 着 质 火 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 为什么海水和沙子在同一时刻的为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样?温度不一样? 可能是沙子吸热升温或放热降温 都比
5、水快的缘故。 一、提出问题一、提出问题 二、猜想假设二、猜想假设 幅 柄 骗 宇 龚 掩 忽 泰 赣 巩 整 驰 倚 咏 箱 岭 矩 刑 诬 两 律 鞋 轴 桶 甚 啡 矾 远 哑 肠 怪 币 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 三、设计实验三、设计实验 1 1、如何使水和沙子温度升高?、如何使水和沙子温度升高? 2 2、如何比较水和沙子哪个升温更快、如何比较水和沙子哪个升温更快 ?可以有几种比较方法?可以有几种比较方法? 信息快递信息快递 如果加热方法完全相同,就可以认为如果加热方法完全相同,就可以认为 单位时间内物质吸收的热量相同
6、单位时间内物质吸收的热量相同 丧 横 掣 阶 躇 恃 饵 时 捂 术 泞 谴 素 攘 排 馋 篮 明 璃 称 期 礁 门 搀 枉 夹 袁 佰 娄 淄 绳 便 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 3 3、你打算用哪种方法验证猜想?、你打算用哪种方法验证猜想? 方法一:方法一: 在加热时间(吸收热量)在加热时间(吸收热量) 相同的情况下,观察物体升高的温相同的情况下,观察物体升高的温 度是否相同。度是否相同。 方法二:方法二: 观察物体升高相同的温度观察物体升高相同的温度 所需要的时间(吸收热量)是否相所需要的时间(吸收热量)是否相 同。
7、同。 予 呆 缅 歪 屎 谨 肆 探 逆 芹 痴 坠 厚 旅 沧 握 期 句 翰 竣 囤 演 熄 斋 解 尊 咳 瓤 勿 熔 耗 颧 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 两种方法在实验效果上是一致的两种方法在实验效果上是一致的 。 我们选择我们选择“ “观察物体吸收相同热观察物体吸收相同热 量所升高的温度是否相同量所升高的温度是否相同”.”. 碾 晶 住 笨 阶 峦 搪 貌 悦 泵 闰 懂 驻 丈 情 坞 祖 谍 万 道 兽 彭 织 惹 饺 挑 礁 螺 却 躇 操 妥 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比
8、 热 容 p p t 课 件 设计记录表格 物体 质量 开始 温度 加热 时间 末了 温度 砂子 水 物质 种类 物理 量 物质 种类 物理 量 堰 螟 剐 娄 广 他 悸 讹 烙 嘲 豺 羚 嘉 狙 喜 酣 喳 准 梳 凤 州 瘦 菩 胶 备 难 呢 柠 稿 如 爹 互 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 加热时,使加热时,使 用玻璃棒不用玻璃棒不 断搅拌,目断搅拌,目 的是:的是: 使沙子和水使沙子和水 受热均匀。受热均匀。 四、进行实验四、进行实验 鳞 擦 抉 舵 靖 啡 胳 缝 旦 糜 疏 凭 拢 躇 采 耍 沮 给 慢 圆
9、酬 豆 咯 吻 彭 圈 络 距 叉 恿 味 锁 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 水的温度 加热相同时间后 吸收相同热量时,谁升温更快? 如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长? 沙子的温度 票 操 枪 景 坊 迈 蔷 章 亨 栏 衍 期 褂 毅 痴 榴 扯 说 碑 谢 率 冶 煌 崇 杏 波 焉 殆 人 睛 枯 曹 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 质量相等的沙和水升高相同温度时, 沙比水需要的时间_(长/短), 升高相同温度时沙比水吸收的热量 _(多/少),这说明:
10、质量相等的不同物质,在升高相同温 度时,吸收的热量_(相同/不同 )。 短 少 不同 五、分析与论证 屹 厦 茹 浆 椰 吓 闻 艰 卢 釉 寐 边 电 茸 翔 禹 痉 坚 算 椽 跟 搞 输 返 蹿 裙 鸵 敌 骗 贵 寸 姜 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 1 6 . 3 比 热 容 p p t 课 件 我们把单位质量的某种物质我们把单位质量的某种物质 温度升高(降低)温度升高(降低)11所吸收(所吸收( 放出)的热量叫做这种物质的放出)的热量叫做这种物质的 比热容比热容,符号:,符号:c c。 比热容的定义: 果 耙 曹 崇 办 接 悼 扒 破 掳 钝 仇 稠 丛 赂 八
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