小学三年级综合实践活动计划.doc
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1、-范文最新推荐- 小学三年级综合实践活动计划 小学三年级综合实践活动计划 一、指导思想 以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导,结合本年级实际,认真开展综合时间活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。 二、学段目标 在学校领导的指导下,三年级老师进一步学习新课程标准,明确综合实践活动课程的实施目标,在其他年级研究实践的基础上,将理论与实践结合起来,引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中,获得深切的体验,产生积极的感情
2、,激发孩子研究生活和科学的欲望,培养创新精神和实践能力,提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识,从而进一步加强人际交往的能力。 三、具体安排: 时间 主题 活动目的 聘请老师 九月 庆贺教师节 培养自信心;对教师的爱; 合理计划学会节约 十月 我是妈妈的小帮手 学会力所能及的家务活,培养热爱劳动之情。 十一月 我们的学校 了解自己所在的学校,培养对学校的热爱之情,让学生融入社会、关注他人、学会关心。 十二月 1、废品变礼品 2、小小义务工作者 增强环保意识体验为他人服务的快乐 节能减排实践心得体会 随着社会的发展与进步,人们对生存的空间质量越来越高。而作为一个化工企业,为保障环境做出的
3、贡献就是减少对空间的各种污染,而节能减排则是最为重要的有效手段。 国家、公司都制定了一系列的节能减排法规和措施,而具体落实的却是我们一线工人,特别是化工行业的一线员工,更是保护环境的主力军。作为车间的设备员,如何在自己的岗位上做好节能减排工作?我认为可以从以下几个方面入手: 一、设备及时维护,减少跑冒滴漏。 由于生产车间有许多连续运转的泵体,时常会出现物料的滴漏现象,而流失的物料不是风干了,就是进入了下水道,形成污水排放出去。这样不仅加大了水处理的难度和强度,更是提高的生产成本。对于车间内所有的泵体,我都建有维护保养记录。在每天的上班前进行全面巡回检查,并注意询问各岗操作人员设备的运转情况。对
4、于一些微漏、微滴的泵体及时进行维修,对于那些跑料冒料的泵体进行更新。减少物料的跑冒流失,日积月累,天天勤以维护,便会减少物料的漏跑,从而达到节能减排的效果。 二、对维修原材料,及时归整,节约利用。 车间经常日常社会维护,设备维修,所用原材料诸如镙丝冒、镙丝杆、焊条每次维修设备都有所剩余,对于这些剩余的原材料及时回收、归类、储藏,下次再利用,一改往日的随用随丢,随丢随弃的浪费毛病,行成节俭的良好习惯。 三、自测、换配件、重新组合二次利用。 由于车间设备配件较多,时常维护更新,对于更换下来的配件,可以进行优化整合再次利用,达到利用的效果。如有的阀芯坏了,有的是压盖坏了,在卸阀门时把坏掉的阀芯去掉,
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