2018年小学语文教研组总结汇报材料-范文精选.doc
《2018年小学语文教研组总结汇报材料-范文精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年小学语文教研组总结汇报材料-范文精选.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2018年小学语文教研组总结汇报材料-范文精选小学语文教研组总结汇报材料各位领导各位老师:大家好!我是洞桥镇中心小学的语文教研组长,今天在这美丽的( )小学,和大家交流教研组工作经验,实在是一件幸福的事情。自2011学年以来,我校语文教研活动以课堂教学为立足点,把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律,切合小学生学习的需要,努力提高课堂教学效率,使我们的课堂更扎实有效,逐步提升师生的语文素养,全面提高我校语文教学水平。从默默无闻到小花初放,走过多少风风雨雨,尝过多少酸甜苦辣,我们在不断的摸索中前进,在长期的探究中成长。下面我主要从教师研修和学生活动两方面来总结教研组工作。一、教
2、研活动形式创新,提高教师素质,为青年教师迅速成长搭建平台(一)教研的制度保障1、教研制度推动教研规范化学校成立了以校长为组长,教导处为副组长,教研组长、研究小组成员、年级段长为组员的多层校本教研领导小组,制定了各级工作制度。我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研,每两周一次开展教学沙龙。2、考核制度促进教研科学化学校制定了教师教研考核制度和教研组长考核制度,将这一考核纳入其摸考核中。3、培养制度保障教研优先化教研组内实行特殊教师优先培养的制度,对于教龄三年内的新教师、骨干教师、研究小组教师采取分层培养,分层要求的策略。不同的教师在有针对性的培养中得到最大化的提高。(二)教研形式的
3、创新近几年来,我们语文教研组一改先前无主题、无目的,高耗低能的教研活动形式,本着“主题式教研”的宗旨 ,在教研形式上学习区先进教研组,加以探索、创新。主要体现在以下三个方面。1、教研内容主题化两年来,我们语文教研学习教研室精神,组根据教学实际开展主题教研活动。比如2009学年,高段逐渐开展“探寻略读课文教学方法”、 “探讨略读课文教学模式”、 “略读课文教学有效性研讨”等主题校本教研活动。低段以“如何培养学生的口语交际能力”为主题,分层、有序地开展教研活动。2010学年,则又围绕“正确设置目标 个性解读文本 构建有效课堂”来开展主题校本教研活动。教研组围绕主题开展相应的课堂教学实践和反思研讨活
4、动。定期举行主题教学沙龙,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。2、教研形式多样化(1)沙龙研讨,提高思想,实现共享教研组提供一个有价值的议题组织老师探讨、交流,进行专题发言。沙龙中我们或赏析名师案例,或进行集体评课,或学习先进理论。我们不再闭门造车,我们积极邀请专家、名师来我校。如我们一起聆听了区教研员赵培敏老师精彩的讲座用新课程理念指导语文试卷的编制,聆听了戎立平老师的主题讲座如何说课,欣赏了王嫣给老师现场示范说课少年闰土,受益匪浅。讲座后,全体语文教师,根据获得的知识进行编制试卷、评课说课。老师们在和谐浓郁的教研氛围中聚集观点,提高思想,实现共享
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 小学语文 教研组 总结 汇报 材料 范文 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-1384661.html