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1、-范文最新推荐- 小学数学第十二册教学计划 小学数学第十二册教学计划小学数学第十二册教学计划一、全册教学目标1.使学生认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。2.使学生认识复式折线统计图,会用两种不同的折线分别表示两组数量的变化情况,会利用复式折线统计图中的数据进行简单的比较、分析。3.使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题。4.使学生通过系统的复习,巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识,更好地培养比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,并提高综合运用所学
2、数学知识解决简单的实际问题能力。二、单元教学目标圆柱和圆锥:1、使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征;认识圆柱的底面、侧面和高;认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法,并会计算。3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积容积,解答有关的简单实际问题.4、结合圆柱、圆锥的教学,引导学生进行观察、操作、猜测、估计.5、培养学生初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理的能力。6、培养学生观察和认识周围事物中的形体特征的兴趣和意识,使学生感觉数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学数学知识和方法解决一些简单的实际问题。简单的统计:1、使学生认
3、识复式折线统计图,初步了解它的特点和作用;能完成制作复式折线统计图时的描点、连线等工作。2.使学生能根据绘制的统计图进行一些简单的分析。3.渗透统计思想,使学生进一步认识统计的意义和作用。比例:1、使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例。2、使学生理解正、反比例的意义,能够正确判断成正、反比例的量,会用比例知识解答比较容易的应用题。3、使学生能够应用比例的知识,求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。4、通过比例教学,使学生进一步受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。总复习:1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识,具有进行整数、小数、
4、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小表象,牢固地掌握所学单位间的进率,能够正确进行名数的简单变换,能够进行简单的估算或应用。3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,进一步发展空间观念,能够正确计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单的画图、测量等技能。4、使学生掌握所学的统计知识,能够看懂和绘制简单的统计图表,能够计算求平均数问题,并能够利用统计图表中的数据和求得的平均数进行简单的分析、比较。5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活地运用所学知
5、识解答应用题和生活中的一些简单的实际问题。三、本册教材的重点、难点1.认识圆柱和圆锥,理解特征;学会计算圆柱的侧面积、表面积;了解体积的推导过程。2、培养学生看懂复式折线统计图和根据统计图中的数据分析问题,加强学生对统计思想和方法的认识。3、理解正比例和反比例的概念,会运用比例知识接应用题。能运用不同的知识解答应用题,加强整数、分数运算和比例之间的联系。4、系统的整理和复习,使学生对所学的数学知识得到巩固和加深,计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,更好达到小学数学教学的预定目标。四、班级情况简析及措施全班共53人。大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展
6、。基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作,各尽其责。能充动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见,独立思考,掌握学法,大胆实践,并能自评、自检和自改。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不突出。五、教学措施1、进一步培养合理、灵活地进行计算的能力;2、提高学生的分析、比较和综合能力;3、培养抽象、概括的能力和判断、
7、推理能力,以及迁移类推的能力;4、培养思维的灵活性和敏捷性。5、培养综合运用知识解决实际问题的能力。6、进一步发展学生的空间观念。7、加强口算练习,学会解答比较简单的整数、分数、小数四则混合运算,逐步提高学生四则计算的能力。8、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法,逐步提高解答应用题的能力。9、增加动手操作的机会,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。10、能掌握单位间的进率,能够正确进行名数的换算。(作者声明:我谨保证我是此作品的原创作者,同意莲山课件园将此作品发表,并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意,其他媒体一律不得转载。 ) 2004-200
8、5学年度冯家初中教育教学工作计划指导思想:在新课程、新理念、新使命全新的时代教育形势下,紧抓创新这一主题,全面贯彻党的教育方针,在完成好各种教育教学任务的基础上 ,力创新特色,推动我校教育教学工作再创新高。主题任务及措施:一、继续优化教师校本培训,全面提高教育素质其次、采取灵活多样的培训方式。通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式,适时创造机会,强化教师理论业务学习及其在教学实践中的运用,将学习、训练、反思和教研结合起来,突出各学科课程标准,新教材和“四课”(备课、说课、听课、评课)三方面的联动式普及化培训。定期组织新教材课堂观摩研讨活动和教案展评活动。以此为契机,突出骨
9、干教师的培养和带动作用,重点突破新岗教师的再培训与适应能力的再提高。每月举行一次以上理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动,每位教师每学期执讲一次剖析课。届时,校委会有关领导干部将深入教师工作中去听评课,并建立干部与师生交流制度,交流次数不少于15次,做好谈话记录,以此强化指导的针对性,深化教学督导的力度,向管理要效益。再次,切实加强教育教学工作的反思。反思是查找教育教学工作中的不足,并有针对性地解决问题的过程,是促使工作上档升级的有效手段。本年度按照“学习反思交流研讨改进创新”的思路实施,其方式有三,一是自我反省,自剖不足,深究根源,确定整改措施,写出反思整改小结。二是座谈交流,以级部或学科为
10、单元,每月一次。三是开展专题性的剖析和研讨活动,献议献策,集思广益。教师要充分利用周六学习日,加强教学常规的落实、教学方法的改进、课堂效益的提高以及学法的指导等内容的反思,研讨解决相关问题的策略,交流读书心得,确保理论学习时间,每位教师每周不少于一课时;学科组长着重反思集体备课、教学指导、教学研究、薄弱教师帮扶等;中层干部着重反思师生管理、质效意识、教学指导服务水平等;在此基础上,针对教学工作中出现的问题,广泛开展专题研讨、课堂观摩、案例研讨等形式的研讨活动,努力做到教学理论和教学实践的有机结合,不断提升课堂教学的效益。再者,本着“操作方便,注重实效”的原则,完善“三考一评制度。教研中心对此做
11、了如下调整:一是改原来的每学期评估一次为每学年评估一次,上学期完成模拟讲课的评估,下学期完成限时备课、限时命题的评估,删除说课的内容,学期末教研中心进行抽测,以抽测教师的各项平均分为准来评定学校。二是模拟讲课由教研中心组织评委现场考核,不再进行录像评比;三是备课、讲评、命题的内容为本年级、本学科教材内容,教材教法内容为全程教材。二、探究、摸索、创新课堂教学,营造课改下的“生命课堂”在践行乳山市初中教学常规的过程中,为教师提供足够的个性发展空间,Ji励广大教师创造性地进行自我反思、自我挖潜、自我展示。1、广大教师在工作实践中要以落实常规为前提。认真开展好教师的备课活动,学校制定翔实可行的宏观常规
12、要求,突出个人备课与集体备课相结合原则,集体备课放手给各学科组,紧密结合各学科特点,让集体备课溢放着学科特色,让其更具实效性;利用周六备课日创造性地实施集体备课,分析新旧教材的异同点,充分挖掘新教材的内涵,吃透吃准课程标准,并对教材进行情境化、生活化、问题化和结构化处理,注重教材以外的课程资源的开发,实现教材内容与现实生活的对接,实行超周备课,全面落实教学常规;积极探索“探究式课堂教学模式”,全面抓好“导入引导自学组织讨论精讲解惑练习应用”这一模式的创造性运用。迎接教研中心每学年进行一次优质课的评选,每两学年评选一次教学能手,今后威海市优质课和教学能手的参评必须在乳山市优质课和乳山市教学能手中
13、产生。本学年度教案形式可采用横向式或纵向式。横向式教案按教学过程,教师指导,学生活动三部分。纵向式教案主要要将教师与学生的活动纵向对比书写。依据教育局和教研中心的指示精神,教龄在5年以上且上学年度从事本学科、本年级教学的教师,本学年度,可使用上学年度的教案,但必须修改使用,且教案数与上课要相符,六七年级任课教师必须备详案。科学合理地设置作业。深入落实市教育局关于进一规范办学行为,切实减轻学生负担的意见,教师布置的作业要体现“质、量、阅、讲、练、集”六字方针:“质”,就是质量要高,要有针对性,要突出差异性,要有利于学生的创新和发展,“量”,就是数量要适宜,按相关学科各年级每天学生作业时间做好科学
14、的分配。“阅”,就是教师要对学生的进行批阅,批阅的方式要全批和抽批(不得少于所任教学生的1/3)相结合,但不可不批。“讲”,就是教师对布置的作业要进行讲评。“练”,就是对面上错误多的问题要进行形成性练习。“集”,就是教师要建立学生作业错题集。本学年度,作业备课仍然继续进行,但要进一步提高质量和效率。严格按教学进度教学。依据教研中心搭配的教学进度进行教学,进度不超前或推迟一个周,尤其是初四,绝不可提前结束课程。以“情感、态度和价值观”的目标作为课堂教学的三维目标,营造生命课堂,创造性地进行教学,培养创造性的学生。一是课堂教学中提倡推广启发点拨式、讨论合作式、导学式、发现探究式等教学方法,教学中在
15、突出学生的主体地位,教师真正成为学生学习活动的组织者、帮助者、促进者、变单向灌输为多向交流。二是要努力培养学生的“问题意识”、“创新意识”、“自学意识”、“方法意识”、“过程意识”、“实践意识”等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。三是教师要精心选择一些具有典型性、探究性、创新性的例题、练习题、作业题、测试题,有效地启迪学生思维。本学年,文科教学教师必须要精讲,突出学法指导,要做到60%70%以上的学生当堂完成学习任务,科学拟定单元测试题,认真剖析测试结果,及时进行有针对性的补救,努力做到单元清,要积极开展好学科活动课,对教材中的活动课内容要一个不漏地安排好课时,认真地备课,精心地设计活动方案
16、。史、地、政、语文教师要特别注意学科间的渗透,这四科的教师要制定翔实可行的实施意见协同备课,互相提供素材,要围绕一个素材尽量地挖掘出各科的知识点。理科也要注意学科之间的渗秀。要加强“探究式课堂教学模式”的运用和研究,要分配好讲练的比例。尤其是要把理化生的技能培养落实到课堂教学之中。本学期教师录相课的内容主要定位于活动课、技能课等课型,录相课要求广大教师依据任教学科特点和时代课改精神,注重与现实社会的热点、当代科学发展、人类自然环境、现实生活现象等主题巧妙结合。加强听评课的研究。每位教师均要做到听课数量足,做到经常化;听课课型要全,听课面要宽,听课学科量要多。评课要有针对性,间评、总评要科学,反
17、馈意见要及时。本学年,我们要在怎样听评课上下功夫、深研讨,力求在听评课上创出特色型的新路子。(6)加强“学生成长档案袋”的研究,创造性地实施“内容设计、材料来源、方法步骤到管理利用”的基本模式,充分发挥其在促进学生反思和发展方面的作用。2、加强常规的过程管理坚持不懈地抓好教学常规管理,规范教师的教学行为。严格执行课程标准,建立作息时间,作业量课程表审查制度,坚决杜绝随意延长学生学习时间,超量布置作业等违背教学规律的错误做法。进一步完善管理评价机制。进一步修订完善教育教学管理目标和评估标准,实现“四个转变”,即评价内容由重点向全面转变;评价标准由具体、固定向动态、开放转变;管理模式由规划实施评价
18、全过程向规划调控、重评估导向、实施权自主的方向转变;评价方法由重结论、重他评向重过程,自评他评相结合转变。建立完善教育教学工作计划、重大工作督办制度,突出骨干教师培养,领导及教师听评课、集体备课,作业布置与批改,上课与备课相一致等方面的过程管理,要一抓到底,决不松懈。每月15号左右进行一次常规督查工作,平日进行抽查工作,结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。基层领导干部要深入教学一线听评课,坚持每周听评课,努力提高听评课质量,及时向教师反馈合理化建议。同时掌握好教师课堂教学水平的第一手材料,为指导、评估教师的课堂教学水平打下基础。三、进一步以课改为突破口,以科研拉动教学改革本学年,初中
19、一、二年级已进入新课改实验的进程中,时代的教育信息召唤着我们迅速地向教育思想、教育观念、教育管理、教育教学体系和师资队伍及教育发展水平的现代化迈进。1、建章立制,加强领导结合学校实际,在上一年的实验基础上,制定出更加合乎学校特点的实验方案,完善相关制度,充分发挥课程改革领导小组和课程改革实验工作研究组的职能功效。课程改革实验工作研究组要在上一年的基础上,制定出更加翔实的实验工作实施计划、组织实验培训、开展教学研究、总结典型经验、培养更多的合格教师;与此同时,创造性地改进教师评估实施意见,特别是重新研讨出台音体美教师考评细则,以此Ji发教师的创新热情和开拓精神。2、确定目标,深入研究根据市教研中
20、心的工作指示精神,确定本学年我们要完成实验目标。3、加强科研,带动课改完善学校科研机构,明细分工,明确职能和职责,科学合理、极富成效、创造性地开展工作。理清总体工作思路,脚踏实地、真抓实干地落实工作:本学年学校科研工作分四大板块同步进行,同时,加强过程指导和管理,争取多面开花结果。四大板块的具体内容是:课题立项研究。根据本学年课改实验目标,结合学校的教学工作特点,确立有价值,有实用性的课题,加紧立项,加强研究。学校要立项重点课题,学年初,教科室要制定出翔实可行的实施方案并组织实施,过程中加强指导管理工作,搜集、归类好过程性材料,及时地总结出阶段性成果,及时地在教师面上予以推广。同时,教科室还要
21、组织好各年级、各学科组的镇级课题立项研究工作,并及时地给予过程性的指导,学期末搞好评估验收工作,优秀成果及时总结和推广,争取成果推广会或科研现场会在我校召开。校本课程开发。由教科室制定出翔实的开发计划和开发方案并组织实施,搞活课外活动,丰富学生课外生活,发展学生特长,培养学生学习兴趣。总体思路:a、学校出台相关的Ji励措施、开发内容。b、通过竞聘,选择出特长合格的教师。c、学生根据自身爱好选择教师。d、教师选定学生,每位教师所选学生不得多于30人且不得少于20人。e、教师完善备课提纲,教科室负责验收,合格方可实施。f、学校统一规划活动场地,教师组织活动,教科室负责过程督导。g、学期末成果展示及
22、评估,教科室对材料进行归类整理。Ji励教师撰写教学论文。学校出台相关的Ji励措施,指导、鼓励广大教师重视教学过程中的资料、片段和经验积累,积极撰写实践经验性论文,勇于向威海教育、山东教育、人民教育等教育刊物投稿。加大力度探究综合实践活动课程。在上学年的成果基础上,对课程的实施做出整体规划,进一步完善机制,改进方案,优化操作方法,将综合实践活动课程的探究、实践工作做细、做得更实、更具特色。继续落实“综合实践活动课题和教师选聘制”,做到时间、内容、师资和制度的四落实;推行综合实践活动主题化、系列化,持续开发社区资源,完善校本课程,并按规定开设校本课程;强化综合实践活动和校本课程的实施水平的验收,学
23、期末评选上报优秀案例,并参加市综合实践优胜学校的评选活动。为保障上述四项工作的有效开展,学校将出台相关的Ji励保障措施,同时,学校将对工作的开展提供人力、物力、财力和时间保障。四、进一步做好学校德育常规工作,创出德育新特色1、在改进中完善优化学校德育工作全面贯彻落实上级各部门关于学校德育工作的方针和政策,制定切实可行的 校本培训计划,明确德育工作目标和任务。将“法的精神”和“德的准则”贯穿于办学思想和教学行为之中,完善校长抓德育和相关领导负责制,实行“教、育、学一体化管理”的管理机制,抓好德育的学科渗透,使德育工作融于一切教育行为和过程之中。2、搞好德育主题、专题活动学期初,由政工处依据德育目
24、标合理确定和安排各年级各阶段的教育内容,以年级分学期开展主题系列教育,广泛地开展德育主题研究,选准课题,合理分工,落实责任,脚踏实地地实施研究,争取取得特色性前沿性成果,将德研与科研结合好。同时,组织人力,投入物力和财力,准确抓住不同时期学生思想品质中出现的问题,快速高效地开展好专题教育。3、认真学习、领会、实施新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范针对新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范,制定切实可行的学习、实施方案,把小学生公民道德教育、弘扬民族精神、诚信教育和心理健康教育作为学校德育的重点,对这些内容每学年至少举行一次大型活动,平时要分阶段有步骤地予以宣传、学习、领会、落实。严格依
25、照其进行初中生思想品质和日常行为考核工作;同时,对新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范进行科学的考试工作。由政工处负责每学期对每一个学生进行一次行为考核,考核结果必须让学生本人签字。切实加强中小学生守则、中学生日常行为规范的学习实施,每学期开展一次小公民道德教育和争做“五小”要标兵活动,并举行相关的演讲会、报告会等,促使学生将守则、规范中的内容变成自觉行为。全面提升学校德育条件、德育过程和德育效果,积极创造条件,争取市德育工作现场会的召开。五、继续做好另外几个常规性工作1、做好语文、外语基本能力及理化生实验技能的测评工作。要求广大教师务必高度重视,努力查找、改进工作中不完善的地方。在继续强
26、化实验操作的基础上,适当增加实验仪器的使用和实验创新设计等内容,减少工作压力;尝试分层测试,不断完善 音、体、美、信息技术的技能抽测和学生综合素质测评,并对部分学科的考试内容加以调整,使之更有利于促进学生的个性发展和全面发展。2、扎扎实实地开展好教师的职级达标活动。制定翔实可行的职级达标(限时备课、限时命题、模拟讲课、信息技术)工作实施方案。客观、公正、公开地列入教师个人考核之中,广大教师要在自己的最终成绩上签字、盖章。3、进一步做好促优转差工作。“促优”即发展优生,“转差”即变差为优。本学年毕业班要着重加强拔尖生的培养,非毕业班要注重转差防缀工作的落实,学校将进一步加大对此项指标的评估力度,
27、为此,要求广大教师要及时依据所任教班级学生的实际情况,建立好自己的学困生档案。4、加大防辍力度,力求杜绝学生辍学,做好辍学边缘上的学生思想工作。六、继续加大教育设施的投入,提高应用水平。进一步拓宽思路,解放思想,加大教育投入,确保在年内顺利通过威海市“电教示范校”的复查工作。重视校园网络和专用教室建设,进一步优化资源配置,力争在市教研中心的检查中达标。向师生开放校园网 、微机室、多媒体教室、图书室、实验室,做到物尽其用,同时强化管理,充分发挥“乳山教育城域网”等教学资源、 教学设施的作用,使其服务于教师,应用于教学。七、考试安排及评估1、考试时间及命题按教研中心的有关规定执行。2、考试科目按教
28、研中心的有关规定执行。3、教学质量评估按教研中心的有关规定执行。八、后勤工作本学期后勤服务工作要进一步明确工作职责,弘扬奉献精神,努力做到管理高效,服务优质。具体内容和做法如下:加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施管理人员充分挖潜,管好用好设备,提高使用效益。抓好治安综合治理,确定重点治理方案。继续实施校务、政务公开制度。严格执行中华人民共和国食品卫生法,健全灶团管理制度。使师生伙食有较大改善,服务水平有新的提高。搞好校园经济和勤工俭学,为办学提供更大的财力支持,不断提高教师福利。进一步加强学校设施、财物的管理。层层把关,分兵把口责任到人,立下“责任状”,定期进行勘察
29、,不定期进行检查,做好记录,有计划地进行维修。确保学校安全置于第一要位。搞好学校绿化、美化工作,优化学校学习、生活环境。九、教育投入整修供暖设施,投资5000元。新建微机教室1个,预计投资8000元。学校小商店改造计划投资8800元购置10台微机,投资35000元仪器订购投资5000元购置图书投资2000元购置数码相机需8000元新学年、新理念、新课改,唤起了新挑战,燃起了新希望,实现更大的成果飞跃。我们将会统一思想、振奋精神,用智慧开拓创新创造冯家镇初中教育的丰硕成果!冯家初中2004、9、2 城管局副局长述职述廉报告20xx年区城管局副局长述职述廉报告(分管党务,纪检监察,软环境建设,信访
30、等)20xx年1-6月份,本人在区总工会工作,分管组织、经济技术、宣教、保障保护、财务和困难职工帮扶中心工作,6月下旬,调区城管局工作,分管党务,纪检监察,软环境建设,信访等方面工作。今年以来,在区委、区政府和上级工会、城管局的领导下,依靠全区工会干部和城管系统各位同志的共同努力,围绕区委区政府和市总、市城管局的各项工作目标任务,认真践行科学发展观,以经济发展为中心,城市管理为以维护职工的合法权益为中心,狠抓各项工作的落实,创先争优,求真务实,加强学习,强化自我修养,较好地完成了各项目标任务,现将本人一年来的述职、述学、述法情况报告如下:一、述职情况在实际工作中,区总工会和区城管局工作面广量大
31、,工作难度和强度大,工作标准和质量要求高,针对这一情况,本人认真进行分析研究,排重点难点,团结带领党组一班人,真抓实干,务求实效,调动一班人的积极性和主动性,做好对上对下关系的协调,狠抓干部职工的思想建设,队伍建设、作风建设,以及各项工作的落实,为工会事业和城管事业的发展作出了一些贡献。工会工作:一是夯实组织基础,增强组织合力。组建了外商企业、连锁店等企业工会18家,全面完成了区委区政府及上级工会下达组建目标任务;选树了3家联合职工之家建设先进单位,并通过省市验收。在苏宁电器及红星美凯龙,开展了工会会员服务之家活动,使3000名会员参与活动,使企业促销,会员实惠双赢目标,举办了工会主席工作培训
32、班。组织召开了全区“五一”表彰大会。二是组织了立功竞赛,突出科技创新。在全区扎实开展“我与企业共命运,同舟共济谋发展”主题活动和“重点工业技改立功竞赛”活动;组织职工开展不同形式的职工职业技能比赛;扎实开展“职工科技创新年”活动;组织了劳模宣传和组织劳模外出参观考察工作。三是深化和谐创建,坚持民主管理。配合有关部门及领导深化“和谐劳动关系,履行社会责任”星级企业的创建评比工作;做好全区企事业单位集体合同、工资协商合同、女职工特殊保护合同、劳动卫生合同的督查和签订工作。组织开展了全区民主管理现场会;配合市总工会做好财务审计和工会经费收缴的调查工作。四是关注民心工程,保障职工利益。规范了区困难职工
33、帮扶中心建设,为困难职工提供了助学、就业、大病等方面职工的慰问,发放慰问金20多万元,对全区135名劳模进行了慰问,发放慰问金6万元,开展免费培训困难职工(农民工)3期,培训人数达360人,召开了下岗职工招聘会,解决下岗职工再就业岗位86个;在全区开展推行了“1+3”安全监控工作体系工作。选树5个企业作为全市示范单位,配合区安全局开展了全区安全生产大检查工作。五是开展主题活动,丰富活动内涵。做好“五一”劳动奖状、“五一”劳动奖章和“工人先锋号”的评比工作,组织职工参加区第二届运动会,承办了职工部篮球、乒乓球、羽毛球比赛;组织职工参加市羽毛球、乒乓球比赛;组织全区职工开展诗词征集和报刊发行工作。
34、城管工作:一是调查研究,摸清底数。刚调到城管局工作,为了开展好各项工作,深入基层进行调查研究,对区城管系统的职工队伍、思想情况、队伍的作风建设、机构的设置、人员的配备、工作的责职范围、工作的难易程度、党组织活动开展等情况进行了摸底调查。二是召开座谈会,征求多方面对城管事业的意见。就城管局工作和大队、环卫、新区分局等工作目前存在的问题,下一步采取的措施,广泛征求各个侧面的意见,集思广益,对排查出的问题进行梳理,提出切实可靠解决问题的办法。三是加强职工培训,提高城管队伍整体素质。为了强化城管建设努力提高执法队伍和环卫职工的综合素质,组织了3次培训班,培训职工达300人次,通过培训使执法人员的执法水
35、平规范化,能力有较大幅度的提高。四是切实做好职工信访稳定,为城管事业排忧解难。每个月对全系统信访稳定工作进行排查,发现问题尽可能消除在萌芽状态,做好职工的思想工作,使矛盾尽量不上交,对革命村27户被强拆户,认真调查查找被强拆原始资料,为区政府提供决策依据,对张玉梅拆迁户历史遗留问题多次进行劝说,并协调民政、总工会拆迁办等单位为之解诀特殊困难,化解越级一访等矛盾。五是加强班子建设,调整充实大队及局中层干部。为了进一步落实用人导向,有利于调动扎实能干一线干部的积极性,大胆提拔年轻干部,增强中层班子的活力、凝聚力和向心力。经局党组研究对大队中层干部进行了调整,对局工会、共青团健全了组织,配备了负责人
36、。六是做好协调服务,为城管工作顺利开展提供保障。组织协调参与了省对区城管执法队伍规范建设验收检查的全过程各项工作,多次协调有关部门并积极支持跳蚤市场有序正常开业运转工作;和局领导一起协调区领导及财政部门,使城管局工作经费得到保证,城管人员特岗津贴补助到位;协调区领导、编委及人社局顺利招聘执法大队10名编外用工人员到岗。七是组织召开党组会,切实解决实际问题。为了把城管工作深入开展,为城管运作提供保障,于10月29日召开了党组会议,会议研究了部分人事变动事宜,研究城管系统如何盘活存量资源,对现有资产盘活用好,对城管系统全年目标任务进行分拆排查、细化分解,落实责任人,研究在全系统争先创优如何开展,怎
37、样争先创优。同时,传达学习了区委常委扩大会议精神,通过会议的召开,明确了目标,落实了责任,使城管工作顺利开展打下坚实的基础。二、述廉部分20xx年,在廉政建设方面,由于自己始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,有着坚定的共产党主义信念,因而在廉洁自律、党风廉政建设上时时处处严格要求自己,自觉地遵守党风廉政建设的各项规章制度,自觉的接受组织和单位职工的监督,切实起到了一名共产党员在党内政治生活及党风廉政建设中的先锋模范作用。1、执行党风廉政建设责任制情况。能够认真执行党风廉政建设责任制,认真抓好全局的党风廉政建设工作。坚持干部任用等重大事项经集体讨论决定
38、,主动积极参加民主生活会,开展批评与自我批评,对群众反映的一些问题能及时采取措施,自觉遵纪守法,带头执行领导干部廉洁自律,廉洁从政的各项制度规定,从严管好家庭成员和身边的工作人员,消除他们的特权思想。2、执行不准收受和赠送礼品、礼金、有价证券和各类代币券(卡)等支付凭证等规定情况。我没有以单位的名义赠送礼品、礼金、有价证券,也没有接受过有价证券等。3、执行领导干部及其配偶、子女从业的有关规定及对身边工作人员教育管理情况。我没有以单位名义或个人的影响为配偶、子女解决任何事情,不存在为身边工作人员解决任何违反原则的事情。4、执行不准用公款大吃大喝、工作日中午不准饮酒、不准用公款高消费娱乐和健身活动
39、等规定情况。在公务活动中,我始终坚持勤俭节约的原则,能俭则俭,从不利用公款到娱乐场所、健身等场所活动。5、执行不准用公款出国(境)或国内旅游及遵守出国(境)有关规定情况。今年没有用公款出国(境)或国内旅游的情况。6、没有利用本人及家族成员婚丧嫁娶以及工作调动、提升晋级、迁新居、过生日、升学、参军等机会大操大办的情况。7、没有违反组织人事纪律,没有跑官要官、买官卖官,没有借提拔干部之机谋私的情况。认真执行不准违反规定建房、分房、购房和公款装修住房的规定。8、执行财政、金融法规、财务制度及财经纪律情况较好。没有用公款报销应由本人及配偶和子女支付的个人费用。9、本人平生从不赌博,从不违反此项规定。1
40、0、执行公务用车规定情况。今年没有违反规定使用公车。11、严格执行礼品、礼金登记、重大事项报告、个人收入申报等制度的情况。一是无人送礼,故没有登记的内容;二是今年个人无重大事项要报告;三是个人收入全在工资卡上,已按规定申报。自述内容:1、经多方征求意见,到目前未收到反映本人廉洁自律方面的具体问题。2、没有收到群众投诉本人的具体问题。3、我认真践行个人公开的廉洁承诺,没有违反廉洁从政规定的行为。4、没有需要说明的其他情况。三、述学内容在工作中,坚持把政治学习摆在重要位置,平时能认真学习和研读邓小平建设有中国特色社会主义理论,深刻理解和贯彻执行江泽民同志“三个代表”重要思想,认真学习党的十七大精神
41、和十七届五中全会精神、科学发展观重要论述摘编、深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编、深入落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系和省市“两会”精神。同时自己还在廉政自律方面增强不断学习的自觉性,坚持学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例、建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、党章等理论文献和市场经济、法律法规等业务知识。抓紧空余时间来看书读报,吸取营养,充实自己。20xx完成了上级党组织布置的必读书目,并按要求写了心得体会笔记。经过学习,一是自身的党性原则、信念和理想有了明显的巩固和增强,在计划经济与市场经济的转轨大变革时期能保持头脑清醒、信念坚定。二是使自己有了创造开拓性思维,更新观念,不断与时俱进,和时代发展合拍不落伍。三是确定和牢固了自己的求真务实、服务奉献精神。能始终保持平常心态,不攀比,一门心思尽自己最大努力,干好工作。四、学法内容我能把学习、宣传和贯彻落实法律法规当作规范工作行为,推动工作开展的重要手段和方法。一是加强法律法规的学习。今年重点学习了行政程序法和安全法及拆迁条例等法规,自觉做到学法、守法、用法、依法行政、依法办事。二是依法开展工作。无论是工会工作还是城管工作以及个人的生活我都以法规严格要求自己,要求同志,规范工作行为,指导工作的每一个步骤和环节,未发生一起违法违规案件。 25 / 26
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