最新+年济南市初中学生理化学科实验能力考查物理试题大智学校内部资料优秀名师资料.doc
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1、2018 年济南市初中学生理化学科实验能力考查物理试题大智学校内部资料2012年济南市初中学生理化学科实验能力考查 物理试题一 凸透镜所成的实像 要求: 1、清点实验器材并把它们摆放在便于操作的位置。 2、在光具座上安装凸透镜和光屏。点燃蜡烛调节凸透镜和光屏至合适的高度并让凸透镜位于光具座中间位置。 3、保持蜡烛位置不变移动光屏在光屏上找到清晰的像向评分教师示意。教师允许后将观察到的成像情况及相关数据记录在下表中相应位置。 4、移动蜡烛使它逐渐靠近凸透镜物距u每减小8cm观察一次成像情况并将其及相关数据记录在下表中相应位置。 实验凸透镜 物距 在光屏上 像距 次数 焦距f /cm u /cm
2、所成像的情况 v /cm 1 10 40 2 10 32 3 10 24 4 10 16 5 10 8 5、通过分析表中记录的像的情况及相关数据可以得出结论:当物距逐渐减小时像的大小将 ,当物距减小到8cm时在光屏上 原因可能是 。 6、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。 2012年济南市初中学生理化学科实验能力考查 物理试题二 滑动摩擦力与压力的关系 要求: 1、清点实验器材并把它们摆放在便于操作的位置。 2、观察弹簧测力计:其量程为 N分度值为 N指针是否指在零刻线处。 3、 用弹簧测力计测量木块和50g钩码的总重力向评分教师示意。教师允许后将棉布平铺在实验桌上测出50g钩码随木块沿
3、铺有棉布的水平桌面运动时受到的摩擦力并把实验数据填入下表中的相应位置。 4、用弹簧测力计测出木块和200g钩码的总重力,把钩码放在木块上测出200g钩码随木块沿铺有棉布的水平桌面运动时受到的摩擦力并把实验数据填入下表中的相应位置。 实验条件 实验压力F /N 摩擦力f / N 次数 压力情况 接触面情况 1 50g钩码和木块 棉布 2 200g钩码和木块 棉布 5、分析实验数据得出结论:在接触面粗糙程度一定时压力越大滑动摩擦力 。 6、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。 2012年济南市初中学生理化学科实验能力考查 物理试题三 杠杆的平衡条件 要求: 1、清点实验器材并把它们摆放在便于操
4、作的位置。调整杠杆的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。向评分教师示意教师允许后继续实验。 2、在支点左侧10cm处挂4个钩码然后在支点右侧的某一处挂2个钩码使杠杆在水平位置平衡把实验数据记录在下表中的相应位置。 3、保持支点右侧钩码位置不变将右侧钩码个数增加到3个调整左侧4个钩码的位置使杠杆在水平位置平衡向评分教师示意。教师允许后把实验数据记录在下表中的相应位置。 4、评分教师在杠杆一侧任意位置随机悬挂钩码后继续实验使杠杆在水平位置平衡把实验数据记录在下表中的相应位置。 实验 动力 动力臂阻力 阻力臂动力动力臂 阻力阻力臂 次数 F/N l/cm F/N l/cm 1 1 2 2 1 2 10 2
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