小学课堂达标总结.doc
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1、-范文最新推荐- 小学课堂达标总结 一、 成立领导小组为了保证活动的顺利实施,我校成立了以校长、副校长为组长的领导小组,以教导主任、教研组长为组员,四名免评人员为评级成员,确保达标活动的正常开展。二、学习小学新课程课堂教学评价标准9月11日,组织教师学习了小学新课程课堂教学评价标准,在明确课堂教学的评价标准,用以按照评价标准进行课堂教学准备。三、课堂教学评价活动本次活动共有42人参加,其中4人为评委,其他均为参评者。通过一周的评价活动,38名参评者中获得优秀的有9人,其中语文3人,数学3人,英语1人,体育1人,音乐1人;获得良好的共有18人,获得合格的共有6人,没有出现不合格者。四、出现的亮点
2、与问题在此次活动中,大多数教师都能够认真准备,按照课堂教学评价标准进行教学设计,并出现了很多亮点。1、大多数教师都能充分运用多媒体课件,使用先进的教学手段,让教学更加有效。2、大多数教师都能够正确地运用教学策略,使教学流程更加符合学生心理认知规律及学科特点。3、一些老老师虽然教学手段不是很先进,但是准备得却非常认真,如于文龙老师教学提纲设计得非常细致,并在课堂上声情并茂地大声朗读课文,令人肃然起敬。但也出现了很多问题:1、个别教师准备不认真,教学流程松散。2、个别教师教具准备不充分,教学效果差。如低年级拼音教学仅使用随手画的四线格。3、近两年毕业的新青年教师在教学理念的把握、教材的解读、教学方法的使用上还不够深入、灵活,需要进一步加强自身学习。 伴随着时代的潮流很幼教改革的趋势,转眼本学期也渐渐到了尾声。本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼,关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,实现了 半年来,在区委、区政府的正确领导下,在省、市信访部门的指导下,区信访局深入贯彻学习科学发展观,认真履行信访工作职责,认真接待处理来信来访,及时反映社情民意、妥善解决人民内部矛盾,为全区的社会稳定发挥了积极的作用。现将上半年主要 3 / 3
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