2.4《反比例》2[精选文档].ppt
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1、 现在的努力是在放飞 明天展翅翱翔的希望。 水泉镇枣园小学 刘政清 运 丰 心 火 例 帜 痹 障 斗 坪 阁 桓 致 刮 颂 含 茧 甄 条 养 醇 腐 坦 泳 郧 翁 狈 袱 儿 退 淀 儿 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 1.什么是成正比例的量? 2. 怎样判定两个量是否成正 比例? 恬 扯 浅 虾 垒 恩 虱 柒 馒 坪 天 厂 砌 氰 赌 屑 岛 琉 粪 体 任 逼 步 郡 骏 撞 后 滚 稀 梳 龋 搐 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 判断方法 1、两个相关联的量。 2、一个量增加,另一个量也 随着增加,一个量减少,另 一个量也随着减
2、少。 3、两个量的比值相同。 阳 吓 算 碾 革 识 梧 昂 旁 楷 口 惫 币 脖 埃 簇 竣 撇 宁 结 糯 灼 浮 丢 芭 锭 数 识 岩 桨 闪 尾 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 这两个量成正比例吗? (1)速度一定,路程与时间。 (2)征订同一种刊物,征订数量 和总价。 (3)一个人的年龄和体重。 抬 焰 错 陀 糕 潜 邵 堡 葵 盾 谣 掌 究 浸 刹 辈 岭 睡 肚 撞 邵 饮 客 榷 镁 线 樊 监 邓 侩 苗 樱 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 北师大版六年级数学下册 汕 惋 泽 尹 作 锥 伏 棒 酞 睦 磕 盎 芒 般
3、辈 条 惋 键 烷 价 另 说 锭 茂 料 材 乖 群 浪 仅 爷 针 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 教学目标 1.结合丰富的实例认识反比例。 2.能根据反比例的意义,判断两个相关联的 量是不是成反比例。 3.利用反比例解决一些简单的生活问题,感 受反比例关系在生活中的广泛应用。 憨 牧 胜 爹 萧 迂 岁 慈 膨 河 纯 什 弗 苹 疗 位 音 吱 飘 那 江 锹 胜 欺 进 傀 忧 所 量 第 买 钠 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 阅读教材24.25页,思考: 24页(1)、(2)题的各图各表示什么关 系?这两个变化关系相同吗? 完成25
4、页2题表格,说一说时间与速度的变 化关系是怎样的? 完成25页3题表格,说一说当杯数发生变化 时,每杯果汁量是怎样变化的? 从2、3题中发现了什么?有什么共同点? 举例说明反比例的量有什么特点? 完成25页想一想。 蹿 添 靴 遗 掘 俘 徒 谋 鸣 障 伴 刻 涪 识 棒 胀 炔 攻 艰 霞 昌 散 糕 番 喧 狄 闸 玖 腹 软 寇 客 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10 11 12 13 14 15 16 1
5、7 18 19 20 21 22 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 78910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 678910 11 12 13 14 15 16 17 18 5678910 11 12 13 14 15 16 17 45678910 11 12 13 14 15 16 345678910 11 12 13 14 15 2345678910 11 12 13 14 12345678910 11 12 13 + 12345678910 11 12 浙
6、驹 餐 义 掇 坤 的 剐 幸 力 稳 咆 畜 薛 迭 邮 劝 逞 捷 部 称 竞 壤 革 矮 最 缚 萄 堕 筒 伸 潜 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 12 12 24 36 48 60 72 84 96 10 8 12 0 13 2 14 4 11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 11 0 12 1 13 2 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 11 0 12 0 9918 27 36 45 54 63 72 81 90 99 10 8 8816 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 7
7、714 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 6612 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 5510 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 44812 16 20 24 28 32 36 40 44 48 336912 15 18 21 24 27 30 33 36 2246810 12 14 16 18 20 22 24 112345678910 11 12 12345678910 11 12 吸 笼 讳 侗 陋 置 焙 滋 省 堡 祝 购 轮 菊 则 嘶 殉 嫩 佣 沤 枕 开 玖 卖 细 妮 斡 峰 桶 匿 沮 黑 2
8、. 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 第(1)题的图表示的是和一 定两个加数之间关系,第(2 )题的图表示的是积一定两 个乘数之间的关系。这两个 变化关系不相同。 类 硼 蚊 撬 洛 嘲 僧 袁 赐 限 渐 幕 半 渔 填 绽 抨 蒜 雄 辞 失 筏 粒 池 呵 若 眼 好 陡 腰 灭 蛙 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 2.王叔叔要去游长城,不同的交通 工具所需时间如下,请把表填完整。 时间/时 104080 123 1.5 速度/千米 自行车公共汽车 小汽车 速度扩大,所需时间缩小。 速度缩小,所需时间扩大。 速度和所需时间是两种相关联的量, 所需时间
9、是随着速度的变化而变化的。翔 瑞 碌 嘉 矫 坠 彝 妖 私 眉 弗 镍 木 耪 席 枕 皆 亨 扛 丹 超 盘 绳 尼 礼 槐 舅 伶 衡 疆 绥 坛 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 801.5120 2.王叔叔要去游长城,不同的交通 工具所需时间如下,请把表填完整。 时间/时 104080 123 1.5 速度/千米 自行车公共汽车 小汽车 1012120 403 120 (一定)速度时间路程 对应的速度和所需时间的积总是一定的 : 涟 站 赴 鞘 妒 俯 膜 灰 叙 饿 诣 麦 囱 棱 轧 纠 懒 碧 背 路 伙 镑 估 苟 漓 斤 入 歼 抬 枫 汪 陌 2 .
10、 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 3.有600毫升果汁,可平均分成若干杯 。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 65432 100 120 150 200 300 每杯的果汁量和杯数两种量 (2)分的杯数是怎样随着每杯的果 汁量变化的? 每杯的果汁量缩小,分的杯数反 而扩大; (1)表中有哪两种量? 瞅 石 钻 泌 况 嗓 鸵 申 翰 滑 室 挖 蹦 忘 卒 门 捡 涯 施 棺 煎 菱 都 猿 寥 琳 桥 谜 郸 篡 逞 熔 2 . 4 反 比 例 2 2 . 4 反 比 例 2 3.有600毫升果汁,可平均分成若干杯 。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量
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