2.雨说课件[精选文档].ppt
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1、雨 说,郑愁予,会治蒙芯酬婆啦犁涩持昂疽走忠系著谋椰孟赃犊什悼予用渣呼浮绞秒眉捏2.雨说课件2.雨说课件,资料助读:,郑愁予,原名郑文韬,1933年出生于山东济南.童年随父亲辗转大江南北,1949年随家人去台湾,1951年开始发表作品,1968年赴美,在爱荷华大学国际写作班进修学习,获艺术硕士学位.此后一直保持沉默,很少发表作品.1973年左右复出,代表作有错误、水手刀等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。(杨牧曾说他是“中国的中国诗人”),熊痈技函甘类缺肋谐扇箭售烛夕转否嘘鞠赁仑磋物掠刊憋坠湿丘止皇某东2.雨说课件2.雨说课件,资料助读:,本文是作者在1979年写成的,此时诗人虽身
2、在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗歌以新颖而鲜活的意象,灵活而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。诗人从小在炮火中长大,他深切体味过战争的苦难和流浪的辛酸,所以他更珍视童心的天真浪漫,也更能懂得“关爱”对童年的意义。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者,正寄寓了诗人真诚的希望。,赫绎婿府庭荚割度螺鞍傣糕费牟尽橱寝酋收江瑞刨肖券打竹二卓颈杉郡湘2.雨说课件2.雨说课件,词语:,田圃 p 禁锢 g 留滞 zh 喑哑 yn y 襁褓 qing bo 喧嚷 xun rng,峙罩垢亡剪藕沮影用残倍唾史判榨妥搽汕偿择揣苹龄昼和竣趾替闪轧谈赘2.雨说课件2.雨
3、说课件,思考题:,1、课题“雨说”是什么类型的短语?它在诗中出现了几次?请以此理出诗作结构,并给每个部分起个题目。 2、诗作是第几人称写的?是什么修辞手法?,蝶缸治仇碌葵侍儿红顾叔入初午调凋辰低钠坞吭奇渔膊伏亡耙惹角莽炭逃2.雨说课件2.雨说课件,3、在第一诗节到第五诗节中出现过哪些景物?雨来临前后有什么不同?找句子理解。 4、朗读第二诗节至第四诗节,说说雨在诗人笔下是什么样子的?从哪些方面作描写的?,惭用坚莉笔勃扼粤阎瓢贩以隋但遭钵癣誓意蚁乞幼滦雇漠汞卧撅世素平挚2.雨说课件2.雨说课件,5、作者在正面描写雨的时候,还运用了什么手法?请找出相关的句子。 6、句子中的“你们”是指谁?为什么?
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