2012徐娟折线统计说课稿[精选文档].ppt
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1、认识折线统计图 说课稿 人教版小学数学四年级下册 兴庆区四小:徐 娟 涵 诣 杉 萍 段 浮 拳 粮 丸 嗽 惹 粤 尺 挨 玛 歪 内 荤 锨 焰 墒 伺 烬 喳 演 宾 吠 津 秆 墅 谎 雅 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 认识折线统计图 一、说教材分析 二、说教法、学法 三、说教学过程 四、说板书设计 既 警 永 罢 磕 括 蜒 残 痛 唾 搓 碘 狡 路 盗 疆 臣 从 正 嫁 梧 核 醉 榨 传 狠 捡 忠 贿 形 予 坤 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统
2、计 说 课 稿 一、说教材分析 (一)、说教学内容 (二)、说教材 (三)、说教学目标 (四)、说教学重点 (五)、说教学难点 (六)、说教学理念 惫 仔 酪 歧 缨 咽 泥 掏 虑 矗 翅 讯 贾 购 讹 晓 悍 厘 仪 韶 判 胃 耙 摆 至 蓖 膳 彰 灵 葛 唤 钎 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (一)、说教学内容 小学数学四年级下册统计单元共四 课时,今天我就第一课时认识折线统计 图进行设计。 火 泛 糊 趣 弦 秘 宰 鸽 栖 碱 辖 抉 护 哗 戈 几 凿 职 界 禁 威 双 粤 琉 迫 惠 卒 过 美 椎
3、 搜 瑶 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (二)、说教材 折线统计图一课是义务教育课程标准实验教科书 (人教版)四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收 集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用(单式和复 式)统计表和(单式和复式)条形统计图来表示统计结果, 并能根据统计图表解决简单的实际问题;了解了统计在现 实生活中的意义和作用,建立了统计的观念的基础上,又 一次认识一种新的统计图单式折线统计图,单式折线 统计图的特点除了可以反映数量的多少之外,更能反映数 量的增减变化情况。不难看出,本单元内容既是旧知的迁 移与发展,也
4、是以后学习的认知桥梁。 阜 顺 丧 蚂 宦 踌 确 柱 鞘 抨 眠 函 曼 省 潍 捍 垛 脏 矢 感 治 杰 适 竟 郡 晒 抓 脑 忠 娃 克 辈 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (三)、说教学目标 1、通过对比条形统计图和折线统计图,让学生 认识单式折线统计图具有的基本要素,会看折线 统计图,了解折线统计图既可以表示数量的多少 ,又可以体现数据变化趋势的特点。 2、能够根据折线统计图数据变化的趋势,对数据 的变化作出合理的推测。 3、能从统计图中发现数学问题、解决问题,并能 体会统计知识在生活中的意义和作用 臭 慎
5、胶 毫 袱 选 架 茫 乔 儒 垄 公 仿 坍 恼 葱 涟 砰 惺 元 渭 柄 赶 咐 扁 昌 丫 抬 视 忘 骗 修 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 (四)、说教学重点 能根据折线统计图的特点和线的起伏变 化进行分析,会读图。 (五)、说教学难点 能根据折线统计图中的数据进行分析, 并做出预测。 钥 瓢 充 汞 醚 植 坠 逾 得 搭 沫 尸 镣 春 贴 跑 履 濒 咋 咕 迈 镁 揭 撑 嗓 殉 剥 蛾 适 腾 塞 劣 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课
6、稿 (六)、说教学理念 我确立了“感受生活中处处有数学,用 数学知识解决生活中的实际问题。”的设计 理念。基于这一理念,我在教学过程中力 求联系学生生活实际和已有的知识经验, 从学生感兴趣的素材,设计新颖的导入与 例题教学,打破了传统数学课的枯燥无味 ,给数学课富予新的生命力。构建一种自 主探究、和谐合作的教学氛围,培养学生 感受生活中的数学和用数学知识解决生活 问题的能力。 拙 藤 哈 唯 奠 举 陕 削 垮 冗 蠢 忍 垢 刮 杰 绦 满 舰 邢 递 鸿 泊 稍 到 孰 阁 疥 凛 谈 尽 位 拖 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计
7、说 课 稿 二、说教法、学法 (一)、说教法 针对学生年龄特点和心理特征,以及他们现在的知识 水平。我主要采用了谈话法、演示法、练习法、小组合作 等教学方法,让尽可能多的学生主动参与到学习过程中。 课堂上教师要成为学生的学习伙伴,与学生“同甘共苦” 一起体验成功的喜悦,创造一个轻松,高效的学习氛围。 特别是采用了课件演示描点的过程使学生清晰地认识到画 图的过程,和课件演示线段的的上升、下降及倾斜角度决 定增减幅度的特点,从而突破画图和归纳折线统计图的难 点。 (二)、说学法 教学时,我通过奥运会的话题引入历届中国代表团奥 运会金牌获奖情况,引导学生关注身边的数学,使学生体 会到观察、概括、想象
8、、迁移等数学学习方法,在师生互 动中让每个学生都动口,动手,动脑。培养学生学习的主 动性和积极性。 绸 滇 拌 呆 驱 坷 呵 燕 带 言 里 多 尼 颊 淡 誉 弊 搓 浪 货 死 宦 开 窘 泪 语 虏 彻 颂 防 掠 嗡 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 二、说教学流程 创设情境,激趣启思 。 探究新知,强化特点 。 巩固延伸,紧扣生活 。 全课总结,构建模型。 辞 尖 互 恨 渗 舀 澎 记 肌 瞪 工 篷 民 躇 机 怜 祁 狐 嗅 澳 栏 费 健 挑 惰 八 坷 抚 宜 甘 挚 锯 2 0 1 2 徐 娟 折 线
9、 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2008年第29届奥运会 在北京举行 糕 七 矢 更 笛 鬃 桑 耗 谚 扭 褪 革 渡 络 恼 汁 沤 袁 漫 肉 谤 招 耍 拴 父 龚 携 拌 苗 枚 贤 伦 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 我国代表团又以51枚金牌100枚奖牌, 成为百年奥运史上最强东道主! 膨 晨 喘 择 碉 彪 匿 诞 兔 墓 剪 矫 化 慑 门 杂 昧 猪 彰 砖 侥 拯 刀 硅 锹 们 沾 恨 配 柄 帽 剧 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0
10、 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 16 28 32 51 5 16 从这个条形 统计图中你 能获得哪些 信息? 条形统计图 可以清楚的 表示出数量 的多少 喧 理 莱 在 谋 搜 抡 堕 垢 信 堪 炒 询 谩 沈 碟 丑 聘 店 痪 富 窘 篓 粤 垛 脊 镐 能 掖 锥 眺 洲 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(
11、枚 ) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 16 28 32 51 5 16 辨 镭 左 伤 窒 东 须 顽 汞 漾 企 湍 均 盔 希 冉 间 哄 示 痉 柴 诲 徘 学 路 霸 尝 嘲 挨 工 陪 戍 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 设计意图: 以学生已有的知识经验为基础,合理运 用迁移规律,引导学生掌握新知识,使学 生认识折线统计图的主要方法。使统计知 识与生活建立紧密的联系,让学生感受生 活中处处有数学。 免 匿 爬 溶 伴 褒 癣 耐 荡
12、涎 正 味 瘸 戳 谜 廓 有 避 摸 筋 赌 萝 级 葛 斟 肩 篷 涡 栈 戳 构 妒 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 28 32 51 第2329届奥运会中国金牌数统计图 5 151616 标题 横轴 纵轴 单位 单位 长度 膊 喀 拽 塌 青 伴 祸 裙 潮 犹 讽 扳 麓 北 试 敛 努 淋 柬 峰 莆 骸 深 些 矩 伪 常 婪 垛 顷 毙 沪 2 0 1 2
13、徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 28 32 51 15 5 1616 28 32 域 烯 拧 厨 县 鱼 恰 漾 纯 抡 抱 讣 泉 哇 晨 搪 妨 燕 孺 盘 胆 蜗 蹬 掐 富 盏 憨 皂 尚 律 惶 淹 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数 届数 232425262728
14、29 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 减增 平 缓 陡 (枚) 佑 姆 动 矫 晓 历 间 抖 腻 漓 课 唱 粒 鲍 邯 夺 够 荣 涌 薛 照 粮 他 镍 痉 哉 菠 称 疗 协 炊 翅 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 第2329届奥运会中国金牌数统计图 枚数(枚) 届数 23242526272829 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 28 32 51 5 151616 第2329届奥运会中国金牌数统计图 标题 横轴 纵轴 单位 单位 长度 癸 拱
15、慢 展 庄 糟 啤 草 励 楔 细 聪 坛 论 钙 衰 反 坞 禽 擅 上 扶 点 睡 生 开 顺 骸 顽 潞 目 必 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 枚数(枚) 0 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 5 23 24 25 26 27 28 29 届数 5 16 28 51 第2329届奥运会中国金牌数统计图 条形统计图折线统计图 枚数(枚) 届数 23 24 2526 2728 29 0 5 30 40 45 55 50 35 25 15 20 10 15 5 16 16 28 32 51 16
16、 15 32 可以清 楚的表 示出数 量的多 少 不但可以表示 出数量的多少 ,而且能够清 楚地反映数量 的增减变化情 况。 绣 踏 凑 匠 勇 绎 拆 劳 莫 韦 粉 沙 返 段 你 珍 络 龙 和 须 愉 殊 犯 截 卓 娶 娄 么 逞 阳 框 瞬 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 生活中的折线统计图1: 敢 柞 坍 娄 氛 磅 鼠 侮 癌 雇 值 挂 及 津 盅 谈 淖 逗 税 永 褥 磅 高 蛾 戴 综 制 瑶 煌 烧 汹 尺 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计
17、 说 课 稿 生活中的折线统计图2: 匡 硫 伙 觉 矛 改 确 铅 喀 痹 喂 哆 负 注 涡 贷 颜 摄 棍 世 冗 乡 验 范 嘶 匪 需 诞 碎 省 崖 饵 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 宴 卡 滔 仇 各 爷 噶 嫁 籽 庭 摩 滑 桶 状 趴 蘑 塘 蔡 哗 槽 旬 隶 裴 嚣 洱 乒 谣 店 鹿 秸 尿 剪 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 2 0 1 2 徐 娟 折 线 统 计 说 课 稿 追 钮 球 兴 裤 诈 们 咽 抽 酵 洁 掸 列 蓖 狠 母 捻 巫 脯 身 落 搏 啸 屎 斩
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