平面直角坐标系(三)张锦惠.ppt
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1、变化的鱼,八年级数学教学,北师大版八年级数学上册,第五章 位置的确定,第二节 平面直角坐标系(三),张锦惠,一、设疑自探,1、关于平面直角坐标系,大家已经学到了哪些知识?你认为还需要了解什么知识或者还需要解决什么问题?请提出来大家一起讨论。,1、关于平面直角坐标系,大家已经学到了哪些知识?你认为还需要了解什么知识或者还需要解决什么问题?请提出来大家一起讨论。,2、自探提纲,1、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,2)的两个标志点A和B,并且知道藏宝地点的坐标为(2,4)的C点,除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”C?,A(3, 2),B(3, -2),
2、(2 ) 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标。,(3)如图,正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标。,看书5分钟,你能找到解决以上问题的方法吗?,二、解疑合探,1 、 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.,B,C,D,A,解: 如图,以点C为坐标原点, 分别以CD , CB所在的直线为x 轴, y 轴建立直角坐标系. 此时C点坐标为( 0 , 0 ).,x,y,0,(0 , 0 ),( 0 , 4 ),( 6 , 4 ),( 6 , 0),由CD长为6,
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