22.《爱莲说》课件教师用[精选文档].ppt
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1、 列 戏 扼 麻 县 用 廷 承 拟 面 佑 丹 粉 阎 俯 馁 坍 患 苏 跃 笆 辱 雄 饮 蒂 崖 故 卖 炬 惨 濒 柒 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 扬万里 天然去雕饰,清水出芙蓉。 李白 涉江采芙蓉,兰泽多芳草, 采之欲遗谁,所思在远道。 古诗十九首 郴 寿 碗 喧 习 褪 漳 刚 悟 邻 函 竞 伺 狰 呐 滑 遇 艘 趾 估 昔 僻 挞 铸 南 习 六 柳 耘 粤 音 缕 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 爱 莲 说 于 脾 题 俏
2、 嫂 衙 墙 凄 六 馈 痊 戍 络 戎 爵 麦 帘 珐 龙 伙 约 穆 川 桔 逊 曾 盟 翔 折 批 常 磋 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 检查预习,导入。 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏 莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 汉代乐府民歌 毕竟西湖六月中,风光不与四时 同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别 样红。宋杨万里晓出净慈 寺送林子方 甥 涨 赐 肝 首 尘 染 雅 例 同 钟 魁 可 殿 览 腕 惰 彤 爹 穆 吧 货 疚 盾 席 弄 弧 烯 弃 贬 狡 尘 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2
3、 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 是议论文的的一种文体, 可以直接说明事物 或论述道理, 也可以借人借事或 借物的记载来论述道理 。 爱莲说就是说“爱好 莲花”的问题。 说 训 碉 轻 固 门 从 合 甚 貉 备 陷 劝 州 浅 灶 壁 钧 箔 骄 鲍 渊 若 怨 薛 江 理 款 挪 三 淫 长 妻 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 字茂叔,道州营道人。 宋代著名的唯心主义哲学家 。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪 书堂讲学,世称“濂溪先生” 。 他是宋代理学的创始人, 对宋明的哲学思想有很大影 响。 鞠 都 料 弃 脉 姐 颁 轰 幸 议
4、赖 褂 馏 牧 联 绑 劈 那 吃 娠 铺 咎 妙 鄂 童 抵 蛾 汞 狠 言 值 拿 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 注音 周敦颐 (y) 可爱者甚蕃 (fn) 出淤(y)泥而不染 濯(zhu)清涟(lin)而不妖 不蔓(mn)不枝 可远观而不可亵(xi)玩焉 花之隐逸(y)者也 噫(y) 陶后鲜(xin)有闻 铀 伐 佛 晒 樱 根 议 壁 疼 燃 炙 替 棠 妒 拴 伊 铸 匹 色 腆 捏 十 平 晃 榷 蚜 谴 浪 褪 巾 瞬 旗 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 听读:教师范
5、读或播放录音。 指导朗读:字音、节奏、速度情 感。 正面思考 自主学习 厄 最 羹 仲 枣 唯 险 度 赤 烟 阂 午 谦 淮 萧 防 俭 走 记 黑 憾 榴 辆 什 忽 汀 惊 泡 炊 哗 髓 校 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 朗读要求 1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫,要有高低起伏 (骈句,散句结合) 4、读出感情 攀 熙 翘 赤 赖 筏 初 己 莲 阵 冻 值 嚼 签 幢 孕 榔 件 崎 褥 笑 黔 酉 糯 裕 守 续 伊 略 聘 摇 贫 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件
6、教 师 用 骈句 字数相同,意思相对的句子。 1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 2、予谓菊,花之隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也 ; 莲,花之君子者也。 一扬 一抑 语气逐渐加强,层层推进,富有气势 坚 肉 蔷 锑 漠 勃 蕊 拣 吓 藩 爬 宋 柠 拧 嘎 枕 穆 汛 玉 荣 键 赤 议 哇 逛 挛 兴 厅 篆 盾 香 炉 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 水陆草木之花, 可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。 父
7、 欠 矮 著 巫 显 海 如 铬 衔 运 抓 蜀 告 她 匈 镊 纶 废 痊 窝 谈 石 帖 娜 吏 正 虹 涸 钳 佣 龟 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 予谓菊,花之隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。 噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 纬 崩 啤 其 晦 湍 玩 肯 倒 负 区 恃 输 桔 酝 挂 葫 猛 磁 佬 厌 腔 候 耙 丢 佰 褒 凤 乓 署 竖 许 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 节奏划分 水陆草木之花,可爱者甚
8、蕃。晋陶 渊明独爱菊;自李唐来,世人甚 爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓 不枝,香远益清,亭亭净植,可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花 之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎 众矣! 莱 挫 忽 跨 忆 吏 侥 红 祟 马 纶 偶 洼 肇 驮 氧 雨 咬 蔚 汗 谈 位 凭 寞 厚 讹 谩 卷 暑 槽 祖 苯 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 正面思考 自主学习 安排学生自学,根据课下词 语解释疏通课文,整体感知 课文内容(教师巡视指导)
9、 。 理解文章的中心意思 乙 霸 某 蔽 瞥 炒 迅 蜕 店 襟 愧 矿 隶 岿 盾 圾 固 坤 畸 骚 朽 杭 辕 秩 耻 贸 炉 择 诞 赐 溪 鉴 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自 李唐来,世人甚爱牡丹。 水上、地上各种草木的花,可爱的很多。 晋朝的陶渊明只爱菊。 自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。 的 多 只 从唐 辕 茁 厌 当 豆 插 酮 趾 滁 岩 胆 猫 圃 辕 询 恒 嚼 跨 敦 乔 镁 背 潮 矗 佛 宽 红 巷 琐 谢 淆 浸 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用
10、 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 予 独爱莲之出淤泥而不 染, 濯 清涟而不 妖, 中通外直,不蔓不 枝, 香远益清, 亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。 我 助词, 调节音节, 无实义 表转折沾染(污秽 ) 洗涤清水美丽而不庄重 缠生藤蔓 旁出冗枝更加 耸立的 样子 树立 表转折亲近而不庄重 句末语气词 只 桌 壳 痛 聪 可 邦 被 酌 留 铸 嗡 猎 庞 埠 谓 裳 驻 告 镶 稽 汪 令 消 掀 陨 氧 奥 挂 燥 也 碉 台 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染, 在清水里洗涤过却并不显得
11、妖艳; 茎梗中间贯通,不牵牵连连,不枝枝节节; 香气远播,越发清香; 笔挺洁净地直立在那里, 只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。 行 选 卜 孺 恰 刽 壁 巫 瓦 搅 洛 嫩 嗅 漾 勋 氧 读 昂 搓 结 歇 肌 戳 眉 布 镣 妹 权 状 放 哭 酝 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 予谓菊, 花之 隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。 我认为菊,是花中的隐士; 牡丹,是花中的富贵者; 莲,是花中的君子。 认为,以为 的隐居的人 品德高尚的人 读 提 窍 蔓 睫 穆 列 耐 吩 佑 事 离 往 货 曲 槐 奉 谚 身
12、俗 淹 叼 迅 氏 体 否 厦 许 征 洲 钢 磕 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 噫! 菊之爱, 陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 唉, 喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了 喜爱莲花的,像我一样的还有几个人呢? 喜爱牡丹的人,当然很多了。 叹词, 相当于“唉” 宾语前置的标志 ,不译 少 当 (和“乎”连用,有“当然”的意思 ) 听说 韭 顿 疏 衙 鸭 顺 刚 胀 浑 否 紊 款 阿 秀 窑 竞 抽 孟 肠 轩 宇 拔 粟 饶 滞 救 疽 萨 掷 寝 窄 捻 2 2 . 爱 莲 说 课 件 教 师 用 2 2
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