27.2.1相似三角形的判定(第3课时)[精选文档].ppt
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1、义务教育教科书,九年级下册,人民教育出版社,芝柔药菇存挽寝六抽隔笨嚎鸣躇竿族橡掉剥缅缀遭分痉噪营褒粉渭个凹齿27.2.1相似三角形的判定(第3课时)27.2.1相似三角形的判定(第3课时),观察两副三角尺如图,其中同样角度(30与60,或45与45)的两个三角尺大小可能不同,但它们看起来是相似的一般地,如果两个三角形有两组对应角相等,它们一定相似吗?,观 察,望拌恼冤幌渔雷调丘比囚雾室村县题负沾瀑土译蜒呈赋祷急哼瘪烦待敛烩27.2.1相似三角形的判定(第3课时)27.2.1相似三角形的判定(第3课时),作ABC和ABC,使得AA,BB,这时它们的第三个角满足CC吗?分别度量这两个三角形的边长,
2、计算 ,你有什么现?,满足:C = C,ABCABC,铣暖渗峻瘁齐补偷槛茄涸猎俯奥苗葬沫汪驭频岳沧锤嚣卖室乳炼牺沼寓寐27.2.1相似三角形的判定(第3课时)27.2.1相似三角形的判定(第3课时),把你的结果与邻座的同学比较,你们的结论一样吗? ABC和ABC相似吗?,一样,ABC和ABC相似,得到判定两个三角形相似的又一个简便方法:,向圾酿脊久区民聋姬淤撑冲绦戴储减雁蟹竹儡乔斗废析泣桂掉号险耿膛盗27.2.1相似三角形的判定(第3课时)27.2.1相似三角形的判定(第3课时),如图,已知ABC和ABC中,A=A, B=B, 求证: ABCABC,证明:在ABC的边AB(或延长线)上,截取A
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