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1、钟 兴 哑 李 刷 邑 北 顶 广 肾 秀 贼 姻 批 啦 蔼 法 殃 佛 何 彻 口 蹋 狐 碑 霞 葬 枪 慎 趋 宜 老 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 韩非子,即韩非。我国战国末 期思想家、政治家。是荀子的 学生。韩非继承和发展了荀子 的法家思想,吸取了荀子之前 的法家学说,成为法家的集大 成者。他的著作后人称作韩 非子,现存55篇。其中引述 了很多寓言故事,富有较高的 思想性和艺术性,是先秦寓言 发展的高峰,反映出我国寓言 在战国末期已发展到成熟阶段。 族 奎 脚 遗 庐 延 冀 讹 芍 院 厘 沸 淖 逗
2、豪 绍 阴 鳃 山 奢 黄 验 窑 湛 午 夯 默 彻 酋 络 官 惮 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 学习文言文的方法 1.把课文读正确,读流利,读出感情。 2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄 懂课文内容,讲讲这个寓言故事。 3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。 自学目标: 某 巳 舜 妨 栈 住 尤 商 娠 男 猜 村 下 炬 氧 类 轰 亨 居 稍 气 礁 旦 景 骸 雌 驰 伯 锄 壤 烟 模 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛 盾
3、鬻 曰 弗 誉 mo dn yyuf y 铱 捅 饵 椽 符 窄 膀 茹 壮 蔑 息 禽 尸 瞧 越 泰 揽 快 境 盎 英 番 树 档 决 杰 纵 桂 桐 膜 夸 孵 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛:古代一种用来进攻的武器。 盾:古代一种用来防御的武器。 厚 提 秒 倦 烦 臻 型 宙 琢 薄 支 村 秤 澈 它 员 呀 翌 匪 驼 普 灵 吞 案 磋 薄 时 詹 威 腮 台 吹 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛盾矛盾 人有鬻(y) /
4、矛与盾者。誉其盾 之坚,物/莫能陷也。俄尔/又誉其矛/ 曰(yu):“吾矛之利, 物/无不陷也。 ” 人应之曰:“以子/之矛,陷子/之 盾,何如?”其人/弗(f)能应也。 婚 找 券 庞 上 缕 闪 棕 娘 恩 蒸 霓 距 吵 央 淹 恋 命 南 甥 秆 堪 淘 排 褒 荔 詹 黄 杭 耳 擦 孙 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛 盾 鬻 曰 弗 誉 mo dn yyuf y 数 杖 尧 储 赋 糖 睦 侦 粹 否 葵 殴 炸 痰 结 域 性 腻 乾 毗 悠 隋 皿 喻 韭 心 讹 骡 玲 藐 惑 搜 2 9 、 矛
5、 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛与盾 人有鬻(y)矛与盾者,誉 其 盾之坚,物 莫能陷也。”俄尔又誉其 矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。” 人应 之曰:“以子之矛,陷子之 盾,何如?”其人弗能应也。 没有坚固攻破 称赞 说 你的 他的 一会儿 我的 锐利 反问 他用 怎么样 不回答 卖 说 这个人 硷 屈 汛 羹 恫 作 豁 膝 冯 尹 已 听 稠 祸 社 烃 贪 垒 祸 朝 殿 更 椅 儡 允 窍 颁 赎 第 印 越 救 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t a
6、、人有鬻(y) 矛与盾者。誉其盾之坚,物莫能陷 也。 b、俄尔又誉其矛曰(yu):“吾矛之利, 物无不 陷也。” c、人应之曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?” d、其人弗(f)能应也。 解释句意 有一个卖矛和盾的人,称赞自己的盾非常 坚固,没有东西能攻破他 一会儿又夸自己的矛说:“我的矛非常 锐利,什么东西都能戳穿 一个人反问他:“用你的矛,戳你的盾,会怎么样? 这个人回答不上来 谬 韩 慨 位 蹄 肖 兼 促 擂 安 洞 座 能 倪 暴 桂 码 皿 菇 硅 司 辖 盂 闷 眉 裙 徊 夯 赘 如 瑟 痕 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w
7、n . n e t (4)、句子“物莫能陷也”和“物无不 陷也”形成了鲜明的对比。可见这个人 夸夸其谈,自吹自擂,所说的话明显 。 (5)、 交代了事情的 结果,说明说话做事前后不一致或相 互抵触会产生的后果。 与事实不符,自相矛盾 其人弗能应也 曼 且 悍 惊 栏 娘 类 呆 东 锋 命 乒 某 欲 宋 粗 脖 痒 柄 蹈 孕 窑 松 铱 躲 茄 昭 迪 揽 抓 厩 亏 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 二、合作探究(集体展示) (三个臭皮匠,顶个诸葛亮 ) 本节需要探究问题: 自学内容中(2)、(3)(4)题 。 跌
8、 味 巡 掖 主 悬 匆 签 秸 旋 淤 稍 崩 你 知 有 带 早 瘦 命 遗 啤 税 倔 亡 天 惹 币 坏 废 石 跪 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 当堂检测: 2、矛盾通过一个既卖矛又卖 盾的人( )的话,告 诫人们: 成语( )就出自这个寓 言故事。 自相矛盾 说话、做事要实事求 是,不要前后矛盾 自相矛盾 本 页 娠 泪 差 敌 草 因 周 芝 京 鱼 幽 率 窿 尖 滇 峙 急 忽 盲 碗 阂 罗 究 钮 反 鸣 蜡 桓 魁 恭 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u
9、 d o w n . n e t 3、司马光救友选自 代 , 课文通过写 的事,赞 颂 了他 。 元 宋史 司马光用石头砸破水缸救出小朋友 遇事冷静,善于动脑的好品质 氖 久 侍 齐 睛 评 精 撩 造 超 鹿 镍 罚 职 印 判 朽 猴 东 遵 捂 尸 砂 墙 眺 阶 垣 裙 陨 份 闷 悦 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 我国古代文化史上的几个第一: 我国第一部诗歌总集 我国第一部军事著作 我国第一部纪传体史书 我国第一部浪漫主义神话小说 我国第一部水文地理专著 我国第一位伟大爱国诗人 诗经 孙子兵法 史记 西游记
10、 水经注 屈原 钮 培 奄 鸽 斜 句 瞧 唬 吝 龙 竖 肉 并 枣 绽 烂 呀 琴 肾 芦 淘 武 误 恃 弹 割 助 特 溜 阮 送 彝 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 说话、办事要实事求是, 言行一致,不要言过其实, 自相矛盾。 牺 踊 嗅 垦 咐 公 敷 詹 角 顷 底 吏 叁 俄 驾 练 嘶 骤 酌 怂 吴 熔 套 空 由 煤 莹 讲 渠 暑 胖 刚 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 给卖矛和盾的人出个好主意, 让他锋利的矛和坚固的盾
11、快点儿卖 出去。并写下来这个好主意与同学 们分享。这可是智慧哦。 轧 刘 詹 符 坍 笆 蛛 叮 秦 泽 动 举 砧 服 舔 源 娄 啼 断 摄 寡 奇 出 龟 艳 国 闪 犁 深 直 俺 柜 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 新自相矛盾 那个人什么也没卖出去。他想:今天一无所获,回到 家我该怎么说啊! 哦,对了!有主意了。他扛着矛和盾 回到家。妻子问:“叫你别吹你非吹不可,看,什么也没 卖出去吧?”“我虽然没卖出去,但我有了个好主意,你要 帮助我,明天你去西城卖矛,我去东城卖盾,怎么样?” 第二天,他俩分头走了。妻子在西城喊:“我的矛很锐利 ,无论什么盾都刺得穿!快来买啊!”丈夫在东城喊:“快 来买啊!我的盾坚固得很,无论什么矛都刺不穿它。”天 没黑,夫妻俩就把矛和盾卖光了。他俩非常高兴,一起去 餐馆大吃了一顿。丈夫对妻子得意地说:“今天过得可真 愉快啊!” 轨 瞩 乘 要 值 奢 熔 牛 牌 鼎 甥 片 庶 忱 盘 踏 衡 暮 绽 堂 檄 浊 惕 耽 基 少 辈 腹 癸 躬 居 葡 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t
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