最新【高考必备】江苏省无锡市大桥实验学校人教版高中物理必修二教案:6.5宇宙航行[精品原创]优秀名师资料.doc
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1、【高考必备】江苏省无锡市大桥实验学校人教版高中物理必修二教案:6.5宇宙航行精品原创第五节 宇宙航行(教学设计) 教材分析: 本节内容主要介绍了宇宙速度、人造地球卫星、宇宙航天器等内容,人们在应用万有引力定律研究天体运动的基础上,实现人类的航天梦想,为科学研究、人类生活服务方面做出巨大的贡献。通过本节学习了解如下知识: (1)第一宇宙速度:物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度, V=或GM/RV=,数值上V=7.9km/s . gR1(2)第二宇宙速度:克服地球引力,脱离地球的逃逸速度.V=11.2km/s. 2(3)第三宇宙速度:在地面附近发射物体挣脱太阳引力束缚的速度, V=11.2k
2、m/s. 3这节内容是万有引力理论的成就在生活中的应用,与我们的生活密切相关,让学生在学习物理的过程中感受到物理就在我们的身边,与我们的生活时刻联系在一起.从而引导学生进行科学和生活、和社会联系的思考,培养学生学习物理的兴趣,激发学生献身科学的热情,对学生科学价值观的形成起到重要的作用。 教学目标: 1. 知识与技能: 1、了解人造卫星的有关知识,正确理解人造卫星做圆周运动时,各物理量之间的关系。 2、知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。 2.过程和方法: 通过用万有引力定律来推导第一宇宙速度,培养学生运用知识解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观 1、通过介绍我国在卫星发射方面的情
3、况,激发学生的爱国热情。 2、感知人类探索宇宙的梦想,促使学生树立献身科学的人生价值观。 教学重点和难点: 重点: 对第一宇宙速度的推导过程和方法,了解第一宇宙速度的应用领域。 难点: 1、人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别。 2、掌握有关人造卫星计算及计算过程中的一些代换。 四、教学方法:引导,启发,讨论 课件投影 五、课时安排: 1课时 六、教学过程: 教师活动 学生活动 点评 一、引入新课 宇宙航行,太空探索,一直是我们生活中一个热 以实际接触或门的话题,从好莱坞大片星球大战星际旅行 一些社会热门话题到我们现实生活中,神州五号,神州六号的发射,嫦 引出本节课增加学娥探月的成功等等,无
4、不涉及这一个主题,所以我们 生学习本节可的兴有必要对宇宙航行等相关知识有一个基本的了解,这 趣 就是我们学习这节课的目的。 二、新课教学 播放视频资料(截自走进科学飞向月球观看视频并思考这段视频中提出的用走进科学(三) 问题 这一段科学类节目提出问题一:这应该是一个多大的速度呢, 提出的问题更加能(理论探讨) 够激发学生的求知欲 并且还可以尝试多媒体教学视频的提问功能这是其他类剪截类视频所不能展示的 (1)建立模型:圆周运动的模型 v 学生思考:为什么速度足够大了物体建立模型的思就不掉下来,它的运动现象是什么,到底想是解决物理实际是一个什么样的运动, 问题所最先需要确结论:求圆周运动速度的问题
5、 立的所以在教学过程中要时刻渗透使 学生能养成一种思 (2) 课件列出可供选择的物理量: 维上的习惯 m=1kg 2 g=9.8m/sr=6400km 学生选择合适的已知物理量求解: 对前面所学知识的24M=5.98x10kg 一个巩固起到复习方法一: 在地面附近绕地球运行,轨道半径即的一个作用通过选-1122 G=6.67x10Nm/kg为地球半径。由万有引力提供向心力: 择还可以让学生用播放视频:通过科学家的计算速度为7.92km/s 2不同的方法解题 MmV , Gm,2RR小结:物体要绕地球做圆周运动或者说不掉下来,它 的速度必须达到7.9km/s V=GM/R 以一段结论性方法二:
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