河南省2018七年级语文上册第一单元3雨的四季习题新人教版20180606234.wps
《河南省2018七年级语文上册第一单元3雨的四季习题新人教版20180606234.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省2018七年级语文上册第一单元3雨的四季习题新人教版20180606234.wps(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、3*3* 雨的四季 0101 积累与运用 1 1下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(A) A降临/投降 棱镜/红不棱登 B粗犷/旷野 娇媚/一代天骄 C荷叶/负荷 甘露/藏头露尾 D睫毛/轻捷 茁壮/咄咄逼人 (解 析 : A.jin/xin, ln/ln; B.un/kun, jio/jio;C.h/h,l/l; D.ji/ji,zhu/du。) 2 2找出下列词语中的错别字并改正。 (1)“花苞 造访 顷盆瓢泼 顷”“应改为 倾” (2)“桨汁 铃铛 争先恐后 桨”“应改为 浆” (3)冷洌 草垛 淅淅沥沥 “洌”“应改为 冽” (4)“干躁 屋檐 毫不掩饰 躁”“应改为 燥” 3
2、 3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)【详见本课“学法点 津”】 喜欢看雨。看它飘飘洒洒,看它纤纤细细,看它烟雨蒙蒙。_。喜欢看雨。看它扯天 扯地地淋漓尽致,看它肆意汪洋地千条万缕,看它不停不歇地前赴后继。_。喜欢看雨。 看它一拨儿一拨儿地贯穿而下,看它一片儿一片儿地迷蒙而来,看它一茬儿一茬儿地急急而洒。 _。 此时的雨,是你追我赶的激进,如赛场的热烈,酣畅而淋漓 此时的雨,是一种气势磅礴的喧哗,如奔泻的瀑流,雄伟而壮观 此时的雨,是一种意境的美,如江南的小巷,玲珑而别致 A B C D 4 4指出下列句子所用的修辞手法。 (1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着
3、阳光的彩棱镜。(比喻) (2)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻) (3)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(排比) (4)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(拟人) 5 5填空。 (1)刘湛秋,当代著名诗人,著有诗集生命的欢乐无题抒情诗 人爱情风景, 散文诗集遥远的吉他,译著普希金抒情诗选叶赛宁抒情诗选等。 (2)“”“”而夏天,就更是别有一番风情了 一句中 别有一番风情 指夏天的雨没有预告, 说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切毫不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂草争先恐后地成长; 暑气被一片绿吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏雨的交响曲
4、。 6 6根据要求,回答下列问题。 (1)请根据示例,说说下列诗句中所描绘的雨。 示例:好雨知时节,当春乃发生。 这是洒向大地的希望之雨。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这是落入心中的悲痛欲绝 ( 肝肠寸断 ) 之雨。 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。这是送别友人的依依惜别 ( 凄凉寂寞 ) 之雨。 (2)“”阅读下面描写 雨 的诗文,说说你从三则材料中读出了雨的什么特点。 材料一:我来了,我走得很轻,而且温声细语地。我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。 (郑愁予雨说) 1 材料二:走到庭院一看,雨点洒在污秽的积雪上,簌簌有声。再来到屋外一望,残雪都被 雨水融化了,露出了灰暗色的土地。(岛崎藤
5、村暖雨) 材料三:我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我 偷去,用以镶嵌绿野大地。(纪伯伦雨之歌) 读出了春雨轻柔、融化冰雪、滋润万物的特点。 0202 拓展阅读 (原创) 家乡雨 安 谅 我不习惯带伞,嫌烦,嫌多余。衣衫湿透,犹如落汤鸡一般,时常引发感冒,大人叱责, 同学嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不带伞。对雨季来与不来,也并不在乎,你要来 就来吧,我以不变应万变,这雨砸在头上也不会砸出窟窿来,也就更加淡然视之。 后来也开始闪躲雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少,就怀疑自己太不把头 发乃至自己当一回事了,这雨也许是掉发的一大缘由。 南方的雨 ,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 2018 年级 语文 上册 第一 单元 四季 习题 新人 20180606234
链接地址:https://www.31doc.com/p-1406500.html