最新人教版小学六年级上册日积月累测试卷优秀名师资料.doc
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1、人教版小学六年级上册日积月累测试卷人教版小学六年级上册日积月累测试卷 日积月累(一) 1.我们经常用龚自珍的一句“_,_”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。 2.大自然虽然不言,但是是有感情的。冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。出自 ( )的“_” 3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“_,_ _”,正是诗人( )全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。 4. 这是一首情意绵长的思乡曲。诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充
2、塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。诗人( )挥笔写下了“_,_” 5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢,转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“_,_”呢 6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。于是诗人( )写下了“_,_” 1、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 2、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏) 3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平) 4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白) 5、卧看满天云不动,不知云与我俱东
3、。(陈与义) 6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹) 日积月累(二) 1. 1949年4月周恩来在关于和平谈判问题的报告中的一句爱国名言。 “_ _,_” 2. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他“_,_”。 3. 鲁迅的“民魂”观_ 4.巴金在1981年出版的探索集的后记里写道:“我说过,是大多数人的痛苦和我自己的痛苦_ 我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。” 1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来) 2、我是中
4、国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 3、唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。(鲁迅) 4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金) 日积月累(三) 1.老子中有一句话,_,告诫人们做人要讲诚信。 2.孔子认为“_”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须“取信于民”。 3. 庄子中有一句话_。中国有句俗语“精诚所至金石为开”,可以为这句话作注。这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。 4. 礼记?中庸说:“_,_;_,_”。 认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之
5、道。 5. _,_;_,_。袁氏世范 1、轻诺必寡信。老子 2、民无信不立。论语 3、 不精不诚,不能动人。庄子 4、诚者,天之道也;诚之者也,人之道也。礼记 5、有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。袁氏世范 日积月累(四) 人们在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就 是拯救地球,减少破坏。因为人类只有一个地球,正如人类只有一个生命。所以_ _。_。让我们从现在开始爱护资源,珍惜土地,不要只顾眼前的利益,_,_。地球上很多资源都是有限的,但对有限的资源,要倡导循环利用,科学发展,_,_ _,才是深入贯彻科学发展观(同学们要共同行动起来,一起来_,_,确保生
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