最新人教版小学语文六年级下册同步练习册参考答案优秀名师资料.doc
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1、第二单元 6.北京的春节 我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜 我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩 我会查 tng 辶 ? ji 戈 ? 我知道 农历一月一日 农历一月十五日 农历五月五日 公历四月五日 农历八月十五日 农历九月九日 我会补 1.不是 而是 2.虽 可是 而且 3.即使 精彩回读 1.词:一律 清一色 都是 通通 好处:避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。 2.红楼梦:贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 水浒传:林冲 宋江 武松 3.喜欢。“这的确是美好快乐的日子。” 快乐幸福。 4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。 跟进阅
2、读 1.(1)列举内容的省略 (2)列举内容的省略 (3)解释说明 3.时间顺序。 除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。 7.藏戏 1 我会选 xio y li sh hng 我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了杂技表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。 精彩回读 1. d r zhng 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比如,藏戏中用白色代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人,这是象征;用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张 跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。 小心谨
3、慎的样子。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。 8.各具特色的居民 我会选 chng hng yu mi qn p 我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3.绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 我会填 1.列数字 2.举例子 引用 精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。 4.从“他们大多为三至六层楼”到“布局均匀,宏伟壮观”。 跟进阅读 1.hui c zo q ch 2.(1)奇 异 古色古香 2 (2)临水 依山傍谷 田坝边 省时 省工 (3)飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 (4)温暖 亲切 温馨 画境 4.第
4、二段:吊脚楼的构造 第三段:吊脚楼的妙处 9.和田的维吾尔 我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色 各异 衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。 (2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞 。 精彩回读 1. li s shng 2.美好的东西很多,一是看不过来。 3.比喻句:巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。 把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。 跟进阅读 1.(1)熟练 生疏 (2)轻快 沉重 (3)飘荡 沉淀 (4)热情 冷淡 2.第一
5、组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。 第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。 3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽3 秧响声 手上银镯的叮当声 舒心的山歌声 姑娘们 从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。” 第二单元综合练习 一、 翡翠 展览 蒜瓣 风筝 四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。 3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。 或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。 4.不在于 而在于 五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新) 六、酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪条条大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好
6、做醋 坛坛酸 养猪条条大老鼠 只只瘟 八、4.那达慕大会蒙古族 龙船节苗族 跳公节彝族 昂玛突哈尼族 吃力节壮族 土王节侗族 赶鸟节瑶族 老人节朝鲜族 第三单元 10.十六年前的回忆 我会写 书籍 抽屉 胖子 恐怖 军阀 尖锐 匪徒 苦刑 我会填 1.稚嫩 僻静 容易 2.轻微 温柔 慌张 我会找 1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想4 感情。 精彩回读1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解释说明。 跟进阅读1.镇定,不慌张。 心中隐藏着其他的计谋。 2 .,:“,。,
7、。”,:“”,。 3.第一自然段(就义)/第212自然段(被捕)/第13自然段(斗争)/第1415自然段(不屈) 11.灯光 我会选B 精彩回读 1.强烈 崭新 默默无闻 跟进阅读 1.颤抖 哭诉 一线 失掉了 长久 幸福 横 沉重 压 2.(1)希望破灭后的失望。 3.失望 痛苦 后悔 对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。 12.为人民服务 我会写 兴旺 人声鼎沸 炊事员 鸿毛 我会选 划去:jn nn y q 精彩回读 2.固然 有
8、的 比 人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。 3.缩小机构,精简人员。 5 4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义 、有价值的,所以说“比泰山还重”。 跟进阅读 1.疏忽 舒适 破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。 13.一夜的工作 我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。 2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。简单的办公设施与高
9、大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。 精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.审阅 看 画 问 总理审阅稿子很认真、仔细。 跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 沉寂 肃穆 周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。 第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴 二、模糊 尖刻 粗鲁 思考 焦躁 阻挡 四、1.? 2.? 3.? 六、1.句末加“敬爱的周经理”。 2.“已经”“将要”保留一个。3.将“热烈” 改为“激烈。” 6 七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神
10、态 紧张害怕 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。(1)给群众寄衣服;(2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输血。 第四单元 14.卖火柴的小女孩 我会写 1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。 2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。 我理解 1.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 2.暗示了小女孩的死,也预示
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